如圖,水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.工件滑上A端瞬時(shí)速度VA=4m/s,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為VB,則( 。
分析:若傳送帶不動,由勻變速直線運(yùn)動規(guī)律可知
v
2
B
-
v
2
A
=-2as
,a=μg,可求出vB
若傳送帶以速度V=4m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,工件的受力情況不變,工件的運(yùn)動情況跟傳送帶不動時(shí)的一樣;
若傳送帶以速度V=2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,工件滑上傳送帶時(shí)所受的滑動摩擦力方向水平向左,做勻減速運(yùn)動,工件的運(yùn)動情況跟傳送帶不動時(shí)的一樣;
解答:解:A、若傳送帶不動,工件的加速度a=
μmg
m
=μg=1m/s2,由
v
2
B
-
v
2
A
=-2as
,得vB=
v
2
A
-2as
=
42-2×0.1×10×3.5
m/s=3m/s.故A正確.
B、若傳送帶以速度V=4m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,工件的受力情況不變,由牛頓第二定律得知,工件的加速度仍為a=μg,工件的運(yùn)動情況跟傳送帶不動時(shí)的一樣,則vB=3m/s.故B正確.
C、D若傳送帶以速度V=2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,工件滑上傳送帶時(shí)所受的滑動摩擦力方向水平向左,做勻減速運(yùn)動,工件的加速度仍為a=μg,工件的運(yùn)動情況跟傳送帶不動時(shí)的一樣,則vB=3m/s.故C正確.D錯誤.
故選ABC
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵要分析工件的受力情況,根據(jù)牛頓第二定律分析傳送帶運(yùn)動與不動時(shí)加速度的關(guān)系,即可由運(yùn)動學(xué)公式得到vB
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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精英家教網(wǎng)如圖,水平傳送帶A、B相距S=3.5米,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.工件滑上A端時(shí)瞬時(shí)速度VA=4米/秒,到達(dá)B端的瞬時(shí)速度設(shè)為VB.(g取10米/秒2
(1)若傳送帶不動,VB多大?
(2)若傳送帶以速度V=3.5 米/秒逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB多大?
(3)若傳送帶以速度V=3.5 米/秒順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB多大?

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如圖,水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端瞬時(shí)速度VA=4m/s,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為VB,則不正確的是

A.若傳送帶不動,則VB=3m/s

B.若傳送帶以速度V=4m/s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB=3m/s

C.若傳送帶以速度V=2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB=3m/s

D.若傳送帶以速度V=2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB=2m/s

 

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科目:高中物理 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.工件滑上A端瞬時(shí)速度VA=4 m/s ,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為VB,則(   )

A.若傳送帶不動,則VB=3 m/s

B.若傳送帶以速度V=4 m/s 逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB=3 m/s

C.若傳送帶以速度V=2 m/s 順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB=3 m/s

D.若傳送帶以速度V=2 m/s 順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,VB=2 m/s

 

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科目:高中物理 來源:2014屆湖北孝感高中高三九月調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,水平傳送帶A、B兩端相距S=2m,工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。工件滑上A端瞬時(shí)速度VA=5m/s,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為VB,則

A.若傳送帶不動,則VB=3m/s

B.若傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,則VB<3m/s

C.若傳送帶以某一速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,則一定VB>3m/s

D.若傳送帶以2m/s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,則VB=2m/s

 

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