【題目】(2016·山東德州二模)(多選)如圖所示，在水平面上有兩條光滑的長(zhǎng)直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ，電阻忽略不計(jì)，導(dǎo)軌間距離為L(zhǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在平面。質(zhì)量均為m的兩根金屬a、b放置在導(dǎo)軌上，a、b接入電路的電阻均為R。輕質(zhì)彈簧的左端與b桿連接，右端固定。開(kāi)始時(shí)a桿以初速度v0向靜止的b桿運(yùn)動(dòng)，當(dāng)a桿向右的速度為v時(shí)，b桿向右的速度達(dá)到最大值vm，此過(guò)程中a桿產(chǎn)生的焦耳熱為Q，兩桿始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好，則b桿達(dá)到最大速度時(shí)( )

A．b桿受到彈簧的彈力為

B．a(chǎn)桿受到的安培力為

C．a(chǎn)、b桿與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少量為Q

D．彈簧具有的彈性勢(shì)能為mv－mv2－mv－2Q

【答案】AD

【解析】當(dāng)b桿向右的速度達(dá)到最大值時(shí)，所受的安培力與彈力相等，此時(shí)E＝BL(v－vm)，則安培力F安＝BL＝，選項(xiàng)A正確；a桿受到的安培力等于b桿受到的安培力的大小，即F安＝，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因在過(guò)程中a桿產(chǎn)生的焦耳熱為Q，則b桿產(chǎn)生的焦耳熱也為Q，則a、b桿與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少量為2Q，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；由能量守恒定律可知，彈簧具有的彈性勢(shì)能為mv－mv2－mv－2Q，選項(xiàng)D正確；故選A、D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，在小球接觸彈簧并將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中，下列關(guān)于能量的敘述中正確的是（ ）

A. 重力勢(shì)能和動(dòng)能之和減小

B. 重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能之和總保持不變

C. 動(dòng)能和彈性勢(shì)能之和總保持不變

D. 重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能和動(dòng)能之和總保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】引力波是一種時(shí)空漣漪，如同石頭被丟進(jìn)水里產(chǎn)生的波紋一樣。2016年2月11日美國(guó)科學(xué)家公布引力波探測(cè)成果，彌補(bǔ)了100年前某理論實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證中最后一塊缺失的“拼圖”，也讓人類終于有機(jī)會(huì)探索宇宙起源的奧秘。“某理論”是

A. 萬(wàn)有引力定律

B. 生物進(jìn)化論

C. 量子論

D. 相對(duì)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上的光滑平行金屬導(dǎo)軌，間距為L，右端接有阻值R的電阻，空間存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab與固定彈簧相連，放在導(dǎo)軌上。初始時(shí)刻，彈簧恰處于自然長(zhǎng)度，給導(dǎo)體棒水平向右的初速度v0，導(dǎo)體棒開(kāi)始沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中，導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。已知R=3r，不計(jì)導(dǎo)軌電阻，則下列說(shuō)法中正確的是

A. 導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的初始時(shí)刻受到的安培力向左

B. 導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的初始時(shí)刻導(dǎo)體棒兩端的電壓U＝BLv0

C. 導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后速度第一次為零時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能Ep＝mv

D. 導(dǎo)體棒最終會(huì)停在初始位置，在導(dǎo)體棒整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，兩軌相距L=0.4 m，導(dǎo)軌一端與阻值R=0.3Ω的電阻相連，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。導(dǎo)軌x〉 0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的磁場(chǎng)，其方向與導(dǎo)軌平面垂直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨位置x變化如圖（乙）所示。一根質(zhì)量m=0.2 kg、電阻r=0.1 Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直，棒在外力F作用下從x=0處以初速度v0=2m/s沿導(dǎo)軌向右變速運(yùn)動(dòng)，且金屬棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的安培力大小不變。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 金屬棒向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 金屬棒在x=1 m處的速度大小為0.5m/s

C. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=1m過(guò)程中，外力F所做的功為0.175 J

D. 金屬棒從x=0運(yùn)動(dòng)到x=2m過(guò)程中，流過(guò)金屬棒的電量為2C

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直固定的光滑的絕緣桿上O點(diǎn)套有一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為q(q<0)的小環(huán)。在桿的左側(cè)固定一個(gè)帶電量為+Q的點(diǎn)電荷，桿上A、B兩點(diǎn)與Q正好構(gòu)成一邊長(zhǎng)為a的等邊三角形，OA間距離也為a�，F(xiàn)將小環(huán)從O點(diǎn)由靜止釋放，若小環(huán)通過(guò)A點(diǎn)的速率為，則在小環(huán)從O到B的過(guò)程中

A. 在O點(diǎn)時(shí)，q與Q形成的系統(tǒng)電勢(shì)能最大

B. 到達(dá)AB的中點(diǎn)時(shí)，小環(huán)速度一定最大

C. 從O到B，電場(chǎng)力對(duì)小環(huán)一直做正功

D. 到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，小環(huán)的速率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用交變電流的某電熱水壺銘牌上標(biāo)有“220V、1500W”的字樣，其表示

A. 220V是電壓峰值，1500W是額定功率

B. 220V是電壓有效值，1500W是額定功率

C. 220V是電壓有效值，1500W是實(shí)際功率

D. 220V是電壓峰值，1500W是平均功率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理量的單位，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 任何一個(gè)物理量和物理概念都具有相對(duì)應(yīng)的單位

B. 物理公式中的物理量也可能沒(méi)有單位，這樣的量也沒(méi)有數(shù)值

C. 物理量之間單位關(guān)系的確定離不開(kāi)描述各種規(guī)律的物理公式

D. 物理量的單位均可以互相導(dǎo)出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）利用如圖甲所示的裝置來(lái)完成探究功和動(dòng)能關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩繞過(guò)定滑輪把小車和砝碼盤連在一起，通過(guò)測(cè)量經(jīng)過(guò)光電門AB的速度和AB之間的距離來(lái)完成探究過(guò)程。

實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

（1）實(shí)驗(yàn)中小車總質(zhì)量應(yīng)該遠(yuǎn)大于砝碼質(zhì)量，這樣做的目的是________________________；

（2）如圖乙，用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d＝_____mm，再用刻度尺量得A、B之間的距離為L(zhǎng)；

（3）將小車停在C點(diǎn)，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)小車（含擋光片）及小車中砝碼的質(zhì)量之和為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，小車通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間分別為t1、t2，則可以探究A至B過(guò)程中合外力做功與動(dòng)能的變化的關(guān)系，已知重力加速度為g，探究結(jié)果的表達(dá)式是__________________ （用相應(yīng)的字母m、M、t1、t2、L、d表示）；

（4）在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復(fù)③的操作。

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