如圖所示，A、B兩物體質(zhì)量分別是mA、mB，用勁度為k的輕彈簧相連，豎直放置，處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)對(duì)A施豎直向上的拉力F，將A緩慢提起，當(dāng)B對(duì)地面恰好無(wú)壓力時(shí)，突然撤去拉力F。在A(yíng)由靜止向下運(yùn)動(dòng)第一次達(dá)到最大速度過(guò)程中，下落的高度為

A．mAg/k                      B．(2mB-mA)g/k
C．(mB-mA)g/k                  D．(mA＋mB)g/k

D

解析試題分析：當(dāng)B對(duì)地面恰好無(wú)壓力時(shí)，彈簧彈力等于B的重力即，處于拉伸狀態(tài)。突然撤去拉力F使得A在自身重力和彈簧彈力作用下向下加速，當(dāng)A的加速度等于0時(shí)速度最大，此時(shí)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，從拉伸到壓縮過(guò)程A下落高度為，答案D對(duì)。
考點(diǎn)：牛頓第二定律 胡克定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系,某同學(xué)選了A?B兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象,從圖象上看,下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．A彈簧的勁度系數(shù)大于B彈簧的勁度系數(shù)
B．A彈簧的勁度系數(shù)小于B彈簧的勁度系數(shù)
C．當(dāng)彈簧彈力為3N時(shí)，A彈簧的伸長(zhǎng)量是3cm
D．當(dāng)彈簧彈力為3N時(shí)，B彈簧的伸長(zhǎng)量是3cm

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30o，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為

A．：1      B．2：      C． 2：1        D．1：2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列幾個(gè)關(guān)于力學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法中正確的是 （    ）

A．米、千克、牛頓等都是國(guó)際單位制中的基本單位
B．摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向垂直
C．放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力就是物體對(duì)斜面的壓力
D．伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)提出了著名的斜面實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用的物理思想方法屬于“等效替代”

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體A、B通過(guò)細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè)，物體A、B的質(zhì)量都為m�，F(xiàn)用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)，細(xì)繩剛好豎直伸直，A與地面的距離為h，物體B靜止在地面上。放手后物體A下落，與地面即將接觸時(shí)速度大小為v，此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無(wú)壓力。（設(shè)物體A落地后不反彈）。則下列說(shuō)法中正確的是(    )

A．彈簧的勁度系數(shù)為 mg/h
B．A落地時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh+mv2/2
C．與地面即將接觸時(shí)A的加速度大小為g，方向豎直向上
D．物體A落地后B能上升到的最大高度為h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變
B．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員的重力等大
D．此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，在水平板的左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧。緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。已知滑塊與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。現(xiàn)將板的右端緩慢抬起（板與水平面的夾角為），直到板豎直，此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角的變化關(guān)系可能是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量均為m的物體A、B通過(guò)一勁度系數(shù)k的彈簧相連，開(kāi)始時(shí)B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)通過(guò)細(xì)繩將A向上拉起，當(dāng)B剛要離開(kāi)地面時(shí)，A上升距離為L(zhǎng)，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則有（   ）

A．L ＝                B．L ＜
C．L ＝                 D．L ＞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（16分）如圖所示,在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B.它們的質(zhì)量分別為、,彈簧的勁度系數(shù)為,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開(kāi)始用一恒力沿斜面方向拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),求物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)物塊A的加速度和從開(kāi)始到此時(shí)物塊A的位移.(重力加速度為)

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