【題目】在靜電場中 ( )

A. 電場強(qiáng)度處處為零的區(qū)域內(nèi)，電勢一定也處處為零

B. 電場強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢一定也處處相同

C. 電場強(qiáng)度的方向總是跟等勢面垂直

D. 電勢降低的方向就是電場強(qiáng)度的方向

【答案】C

【解析】

電場強(qiáng)度的大小和電勢的高低沒有直接關(guān)系，不能根據(jù)電場強(qiáng)度的大小判斷電勢的高低，也不能根據(jù)電勢的高低判斷電場強(qiáng)度的大小，A、B均錯．電場強(qiáng)度的方向一定跟等勢面垂直，C對．沿電場強(qiáng)度的方向電勢降低，但電勢降低的方向不一定是電場強(qiáng)度的方向，電勢降低最快的方向才是電場強(qiáng)度的方向，D錯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平均速度、瞬時速度、平均速率的說法中正確的是（ ）

A．平均速度=，當(dāng)△t充分小時，該式可表示t時刻的瞬時速度

B．勻速直線運(yùn)動的平均速度等于瞬時速度

C．瞬時速度和平均速度都可以精確描述變速運(yùn)動

D．平均速度的大小就是平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一根細(xì)繩繞過光滑的定滑輪，兩端分別系住質(zhì)量為M和m的長方形物塊，且M>m，開始時用手握住M，使系統(tǒng)處于如圖示狀態(tài)。求：

（1）當(dāng)M由靜止釋放下落h高時的速度（h遠(yuǎn)小于繩長，繩與滑輪的質(zhì)量不計）。

（2）如果M下降h剛好觸地，那么m上升的總高度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于質(zhì)量不變的同一物體，下面敘述正確的是（）

A. 動能相等時，動量必然相同 B. 動量相同時，動能必然相同

C. 動能發(fā)生變化時，動量必有變化 D. 動量發(fā)生變化時，動能必有變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個絕熱氣缸豎直放在水平地面上，缸體質(zhì)量活塞質(zhì)量M=4kg，活塞橫截面積S=2xl0-3m2，活塞上面封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞下面與勁度系數(shù)k=2xl03N/m的輕彈簧相連，氣缸底部有一個小氣孔0與外界相通，大氣壓強(qiáng)內(nèi)=l.OxlO5 Pa，當(dāng)氣缸內(nèi)氣體溫度為400K時，彈簧恰好為自然長度，此時缸內(nèi)氣柱長度知=20cm.,客取10 m/s2,若缸 體始終豎直，铦塞始終沒有漏氣且與缸壁無摩擦，求：

①緩慢加熱缸內(nèi)氣體，當(dāng)氣缸恰好對地面無壓力的時候，求彈簧的形變量以及缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)？

②當(dāng)缸內(nèi)氣柱長度L3==30cm時，缸內(nèi)氣體溫度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。

A. 當(dāng)一列聲波從空氣傳入水中時，波長一定會變長

B. 同一單擺在高山山腳的振動周期一定大于在該山山巔的振動周期

C. 電磁波是橫波，可以觀察到其偏振現(xiàn)象

D. 愛因斯坦狹義相對論認(rèn)為在不同慣性參考系中光速不同

E. 若測得來自某遙遠(yuǎn)星系上某些元素發(fā)出的光波波長比地球上這些元素靜止時發(fā)出的光波波長長，則說明該星系正在遠(yuǎn)離我們而去

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】攀巖運(yùn)動是一種考驗人的意志與心理素質(zhì)的運(yùn)動形式，戶外攀巖運(yùn)動更加刺激與驚險．如圖所示為某戶外攀巖運(yùn)動的場景與運(yùn)動線路圖，該攀巖愛好者從起點(diǎn)A經(jīng)過B點(diǎn)，最終到達(dá)C點(diǎn)，據(jù)此圖判斷下列說法中正確的是(　　)

A. 圖中的線路ABC表示的是攀巖愛好者所走的位移

B. 線路總長度與攀巖愛好者所走時間的比等于登山者的平均速度

C. 由起點(diǎn)到終點(diǎn)，攀巖愛好者所走線路的總長度等于位移

D. 攀巖愛好者所走路程要比由起點(diǎn)到終點(diǎn)的位移大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)一定是體積、質(zhì)量極小的物體

B. 計算一列火車過橋的時間，火車可當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

C. 雖然地球很大，且有自轉(zhuǎn)，研究地球公轉(zhuǎn)時仍可看成質(zhì)點(diǎn)

D. 原子是反映物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，原子一定可看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個既可以測電阻由可以測電動勢和內(nèi)阻的實驗電路，如圖甲所示，實驗室提供了一下實驗器材：

電源E（電動勢為6V，內(nèi)阻約為1Ω）

定值電阻R0（阻值約為5Ω）

電流表A（量程30mA，內(nèi)阻約為0.5Ω）

電流表B（量程0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）

電壓表C（量程8V，內(nèi)阻約為5kΩ）

電壓表D（量程4V，內(nèi)阻約為3kΩ）

滑動變阻器F（阻值0﹣10Ω）

滑動變阻器G（阻值0﹣500Ω）

根據(jù)題中所給信息，請回答以下問題

（1）電流表應(yīng)選____，滑動變阻器應(yīng)選____；（選填器材代號）

（2）該同學(xué)操作正確無誤，用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)，其數(shù)據(jù)如表所示：

I（A）

0.30

0.35

0.40

0.45

0.50

0.55

U1（V）

5.68

5.61

5.57

5.51

5.48

5.40

U2（V）

1.44

1.69

1.91

2.16

2.39

2.62

根據(jù)表中數(shù)據(jù)求得定值電阻R0=_____Ω（保留兩位有效數(shù)字），其測量值____真實值（填＞、＜或=）；該同學(xué)同時利用上表測得的數(shù)據(jù)求得電源的電動勢和內(nèi)阻，由誤差分析可知，電動勢的測量值____電動勢的真實值（填＞、＜或=）．

（3）該同學(xué)進(jìn)一步利用一個輔助電源E′，采用如圖乙所示的電路測量電源的電動勢，測量過程中，調(diào)節(jié)R后再調(diào)節(jié)R1，使得A1的示數(shù)變?yōu)?，測得多組數(shù)據(jù)，這樣，電源電動勢值_______電源電動勢的真實值（填＞、＜或=）．

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