某電容式話筒的原理示意圖如圖所示，E為電源，R為電阻，薄片P和Q為兩金屬極板。對著話筒說話時，P振動而Q可視為不動。在P、Q間距增大過程中，下列說法正確的是（   　　）
A．P、Q構(gòu)成的電容器的電容減小
B．P上電荷量保持不變
C．P、Q兩極板間的電場強度變小
D．流過電阻R上電流方向為M到N
ACD

試題分析：電容式話筒與電源串聯(lián)，電壓保持不變，由可知P、Q兩極板間的電場強度變小，在P、Q間距增大過程中，根據(jù)電容決定式C= 得電容減小，又根據(jù)電容定義式C= 得電容器所帶電量減小，電容器的放電電流通過R的方向由M到N，故選項B錯誤，A、C、D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，在平行板電容器中有一個帶電微粒．K閉合時，該微粒恰好能保持靜止．則（　�。�
A．微粒帶負(fù)電
B．保持K閉合上移下極板，能使該帶電微粒向上運動打到上極板
C．充電后將K斷開，左移上極板，也能使該帶電微粒向上運動打到上極板
D．充電后將K斷開，把下極板接地，也能使該帶電微粒向上運動打到上極板

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一充電后的平行板電容器保持兩極板的正對面積、間距和電荷量不變，在兩極板間插入一電介質(zhì)，其電容量C和兩極板間的電勢差U的變化情況是
A．C增大B．C減小C．U增大D．U減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是(    )
A．僅將M板向下平移
B．僅將M板向左平移
C．僅在M、N之間插入云母板(介電常數(shù)大于1)
D．僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩塊大小、形狀完全相同的金屬板平行放置，構(gòu)成平行板電容器，與它相連接的電路如圖所示。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后
A．若減小兩板間的距離，則兩板間電場的場強將減小
B．若在兩板間插入一塊介質(zhì)，則極板所帶電荷量將增大
C．若斷開S后，在兩板間插入一塊介質(zhì)，則兩板間的電勢差將增大
D．若斷開S后，減小兩板間的距離，則兩板間的電勢差將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極, 一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部, 閉合電鍵, 電容器充電, 這時懸線偏角與豎直方向的夾角為θ, 如圖所示

A、保持K閉合, A板向B板靠近, 則θ變大.
B、保持K閉合, A板向B板靠近, 則θ變小.
C、斷開K, A板向B板靠近, 則θ增大.
D、斷開K, A板向B板靠近, 則θ不變.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示．下列說法正確的是(　　)
A．保持Q不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
B．保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/td>
C．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼囊话�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>
D．保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀叮瑒tU變?yōu)樵瓉淼囊话?/td>

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，當(dāng)滑動變阻器的滑片向上滑動時，則（   ）
A．電阻消耗的電功率變大
B．電源總的功率變大
C．電源內(nèi)部消耗的功率變小
D．電容器儲存的電量變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對交變電流能通過電容器，下列說法中正確的有(　　)
A．當(dāng)電容器接到交流電源上時，因為有自由電荷通過電容器，電路中才有交變電流
B．當(dāng)電容器接到交流電源上時，電容器交替進(jìn)行充電和放電，電路中才有交變電流
C．在有電容器的交流電路中，沒有電荷定向移動
D．在有電容器的交流電路中，有電荷通過電容器

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