【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點相距2m,在B點用細線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運動,經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運動至B點時細線被軋斷,最后兩球同時落地.不計空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2 . 可求得h等于( 。
A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究兩個小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動量守恒定律):先安裝好如圖1實驗裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復寫紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
(1)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有 ________ .
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(2)當所測物理量滿足 ________________ 時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足_________________時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.
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【題目】牛頓被稱為“近代科學之父”,但他自己卻非常謙虛地說:“如果我比別人看得遠些,那是因為站在巨人肩上的緣故。”從與牛頓取得的主要成就的關系來看,這里的“巨人”最有可能是( )
A. 伽利略
B. 哥白尼
C. 達爾文
D. 愛因斯坦
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【題目】高速公路給人們帶來極大方便,但由于在高速公路上行駛的汽車速度很大,霧天曾出現(xiàn)過幾十輛車追尾相撞的事故,造成極大的人生傷害和財產(chǎn)損失。現(xiàn)假設某條高速公路限制速度為120km/h,某種霧天的能見度(即觀察者與能看見的最遠目標間的距離)為37m,汽車緊急制動的最大加速度大小為8m/s2,制動時司機的反應時間(即司機發(fā)現(xiàn)狀況到踩下剎車的時間,該時間內(nèi)汽車仍然勻速運動)為0.6s,求:
⑴當汽車速度為120km/h時,突然以8m/s2的最大加速度緊急制動,從踩下剎車到汽車停止運動,汽車滑行的距離x;
⑵在該霧天,為了安全,汽車行駛的最大速度v。
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【題目】關于自然過程中的方向性,下列說法正確的是( )
A. 摩擦生熱的過程是可逆的
B. 凡是符合能量守恒的過程一般都是可逆的
C. 實際的宏觀過程都具有“單向性”或“不可逆性”
D. 空調(diào)機既能致冷又能致熱,說明熱傳遞不存在方向性
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【題目】研究兩個小球在軌道水平部分碰撞的規(guī)律(動量守恒定律):先安裝好如圖1實驗裝置,在地上鋪一張白紙.白紙上鋪放復寫紙,記下重錘線所指的位置O.之后的實驗步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.
(1)上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有 ________ .
A.A、B兩點間的高度差h1
B.B點離地面的高度h2
C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2
D.小球1和小球2的半徑r
(2)當所測物理量滿足 ________________ 時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.如果還滿足_________________時(用所測物理量的字母表示),說明兩球碰撞發(fā)生彈性碰撞.
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【題目】下列說法中正確的是_______。
A. 真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的,與光源和觀察者的運動無關
B. 如果質(zhì)點所受的合外力總是指向平衡位置,質(zhì)點的運動就是簡諧運動
C. 紫光的雙縫干涉條紋間距不可能大于紅光雙縫干涉條紋間距
D. 一個單擺在海平面上的振動周期為T,那么將其放在某高山之巔,其振動周期一定大
E. 利用紅外攝影可以不受天氣(陰雨、大霧等)的影響,因為紅外線比可見光波長長,更容易繞過障礙物
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【題目】奧巴馬同學利用數(shù)碼相機連拍功能(此相機每秒連拍10張),記錄下北京奧運會跳水比賽中小將陳若琳和王鑫在10 m跳臺跳水的全過程.所拍攝的第一張恰為她們起跳的瞬間,第四張如圖甲所示,王兵同學認為這是她們在最高點;第十九張如圖乙所示,她們正好身體豎直雙手觸及水面.設起跳時她們的重心離臺面的距離和觸水時她們的重心離水面的距離相等.由以上材料(g取10 m/s2)
(1)估算陳若琳的起跳速度;
(2)通過計算分析第四張照片是在最高點嗎?如果不是,此時重心是處于上升還是下降階段?
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【題目】在百米比賽中要描述運動員在運動中的位置,需要建立__________坐標系,要描述800米比賽運動員在運動中的位置,需要建立__________坐標系,在足球比賽場中,要描述足球的位置需要建立__________坐標系。
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