火車(chē)以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車(chē)廂中一乘客把手伸到窗外,從距地面2.5米高處自由釋放一物體,如不計(jì)空氣阻力,則物體落地時(shí)與乘客的水平距離為_(kāi)_______米(g=10 m/s2).

答案:
解析:

  思路與技巧:在某時(shí)刻,物體被自由釋放后做平拋運(yùn)動(dòng),平拋物體初速度為釋放時(shí)火車(chē)的速度.而火車(chē)則以物體的初速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng).物體落地時(shí)與乘客的水平距離為火車(chē)位移與物體在水平方向的位移之差.分別利用勻加速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律計(jì)算兩者的位移,然后計(jì)算之差.

  

  評(píng)析:解一些較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),應(yīng)先根據(jù)其題目特點(diǎn)列出方程(或方程組),解方程時(shí)不要急于代入數(shù)字,最好先進(jìn)行文字運(yùn)算,這樣就可以用文字結(jié)果進(jìn)行討論.如本題中物體與乘客的水平距離(s1-s2)∝ah,當(dāng)火車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),即a=0,物體與乘客的水平距離s1-s2=0;a越大,s1-s2也越大;當(dāng)h變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,s1-s2也為原來(lái)的2倍.若過(guò)早代入數(shù)值就只能就題論題,看不出上述比例關(guān)系,當(dāng)a和h變化時(shí),就不能迅速得出結(jié)果.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

火車(chē)以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車(chē)廂中一乘客把手伸到窗外,從距地面2.5 m高處自由釋放一物體.如不計(jì)空氣阻力,則物體落地時(shí)與乘客的水平距離為(g取10 m/s2)(    )

A.0                                       B.0.50 m

C.0.25 m                              D.因?yàn)椴恢疖?chē)當(dāng)時(shí)的速度,故無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

火車(chē)以1 m/s2的加速度在平直軌道上勻加速行駛,車(chē)廂中的一名乘客把手伸到窗外,從距地面2.5 m高處自由釋放了一個(gè)物體,不計(jì)空氣阻力,g取10 m/s2.則物體落地時(shí)與乘客的水平距離為(    )

A.0               B.0.25 m             C.0.5 m            D.條件不足,無(wú)法確定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

火車(chē)以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車(chē)廂中一乘客把手伸到窗外,從距離地面2.5 m高處自由釋放一物體,如不計(jì)空氣阻力,則物體落地時(shí)與乘客的水平距離為_(kāi)__________m.(g取10 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

火車(chē)以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車(chē)廂中一乘客把手伸到窗外,從距地面2.5 m高處自由釋放一物體,若不計(jì)空氣阻力,則物體落地時(shí)與乘客的水平距離為(取g=10 m/s2)?

   A.0?

?B.0.50 m??

?C.0.25 m??

?D.因不知火車(chē)當(dāng)時(shí)的速度,故無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

火車(chē)以1 m/s2的加速度在平直軌道上加速行駛,車(chē)廂中一乘客把手伸到窗外,從距地面2.5 m高度處自由釋放一物體,若不計(jì)空氣阻力,則物體落地時(shí)與乘客的水平距離是(g取10 m/s2)(    )

A.0                                          B.0.50 m

C.0.25 m                                      D.無(wú)法確定

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