一滑塊做勻加速直線運動，初速度為1m/s，第5 s末的速度是6 m/s。求：
（1）第4 s末的速度；
（2）頭7s內(nèi)的位移；
（3）第3 s內(nèi)的位移。
（1）5 m/s
（2）31.5 m
（3）3.5m
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

物理小組在一次探究活動中測量滑塊做勻加速直線運動的加速度和某時刻的瞬時速度，實驗裝置如圖1，一木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電火花打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做加速運動，在紙帶上打出一系列小點．
（1）結(jié)合本次實驗，下列說法錯誤的是
D
D

A．電火花打點計時器使用220V交流電源
B．電火花打點計時器每隔0.02s打一個點
C．實驗中應先接通電源，等打點穩(wěn)定后再釋放滑塊
D．在紙帶上選計數(shù)點時必須從打下的第一個點算起
（2）如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a=
0.496
0.496
 m/s2，紙帶上“6”點的瞬時速度v=
0.413
0.413
m/s（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．
（3）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)物體速度變化太慢，請你幫他想出一條能使速度變化加快的有效方案
使軌道傾斜或減小滑塊質(zhì)量或增加托盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量
使軌道傾斜或減小滑塊質(zhì)量或增加托盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某物理研究性學習小組在探究活動中測量滑塊與木塊之間的動摩擦因數(shù)，實驗裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊做勻加速直線運動，在紙帶上打出一系列小點．
（1）為測量動摩擦因數(shù)，除通過紙帶得出物體運動的加速度a外，下列物理量中還應測量的有
 
．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度L     B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2    D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
（2）滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=
 
（用被測物理量的字母表示，重力加速度為g）．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年遼寧省沈陽二中高一10月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

物理小組在一次探究活動中測量滑塊做勻加速直線運動的加速度和某時刻的瞬時速度，實驗裝置如圖，一木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與穿過電火花打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做加速運動，在紙帶上打出一系列小點．


（1）結(jié)合本次實驗，下列說法錯誤的是（   ）

A．電火花打點計時器使用220V交流電源
B．電火花打點計時器每隔0.02s打一個點
C．實驗中應先接通電源，等打點穩(wěn)定后再釋放滑塊
D．實驗中應先釋放滑塊再打點
（2）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a＝        m/s2，紙帶上“6”點的瞬時速度v=       m/s（保留三位有效數(shù)字）。
（3）某同學在實驗中發(fā)現(xiàn)物體速度變化太慢，請你幫他想出一條能使速度變化加快的有效方案                              。

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

一滑塊做勻加速直線運動，初速度為2m/s，第5s末的速度是6m/s．求它在這5s內(nèi)的位移．

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