如圖所示，一細繩上端固定下端連接一小球，現(xiàn)將小球及細繩拉到水平位置放手，讓它自由擺下，在P點有釘子阻止OP部分的細繩的移動。當(dāng)小球及細繩運動到此位置時，下列說法不正確的是


  1. A.
    小球的線速度突然增大
  2. B.
    在P點以下部分細繩的角速度突然增大
  3. C.
    細繩的張力突然增大
  4. D.
    小球的向心加速度突然增大
A
本題考查懸線突然變短的問題；P點阻止，球懸線突然變短，小球的運動線速度不會變；角速度會突然增大；，R減小，T突然增大；則小球的向心加速度突然增大；A的描述不正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一根勁度系數(shù)為k的彈簧，上端系在天花板上，下端系一質(zhì)量為mA的物體A，A通過一段細線吊一質(zhì)量為mB的物體B，整個裝置靜止．若用剪刀將細線剪斷，當(dāng)A上升到彈力為零處時速度為v．則：剪斷繩前彈簧的伸長量為
(mA+mB)g
k
(mA+mB)g
k
；剪斷繩到A物體上升到彈力為零的過程中，彈力對A物體做的功為
1
2
mAv2+
mA(mA+mB)g2
k
1
2
mAv2+
mA(mA+mB)g2
k
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?鄭州模擬）如圖所示，一質(zhì)量為m1的木板放在光滑斜面上，木扳的上端用細繩拴在斜面上，木板上有一只質(zhì)量為m2的小貓．剪斷細繩，木板開始下滑，同時小貓沿木板向上爬．小貓向上爬的過程中，小貓在木板上相對于地面的高度不變，忽略空氣阻力．細繩剪斷后，小貓做功的功率P與時間t關(guān)系的圖象是（　�。�

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科目：高中物理 來源：遼寧省實驗中學(xué)合作學(xué)校2008-2009學(xué)年度上學(xué)期期初高一年級、物理學(xué)科試卷 題型：021

如圖所示，一細繩的上端固定在天花板上靠近墻壁的O點，下端拴一小球．L點是小球下垂時的平衡位置．Q點代表一固定在墻上的細長釘子，位于OL直線上．N點在Q點正上方，且QN＝QL．M點與Q點等高．現(xiàn)將小球從豎直位置(保持繩繃直)拉開到與N等高的P點．釋放后任其向L擺動．運動過程中空氣阻力可忽略不計．小球到達L后，因細繩被長釘擋住，將開始沿以Q點為中心的圓弧繼續(xù)運動．在這以后

A．小球向右擺到M點，然后就擺回來

B．小球向右擺到M和N之間圓弧上某點處，然后豎直下落

C．小球沿圓弧擺到N點，然后豎直下落

D．關(guān)于小球的運動情況，以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：山西省實驗中學(xué)2009屆高三上學(xué)期第四次月考物理試題 題型：021

如圖所示，一細繩的上端固定在天花板上靠近墻壁的O點，下端拴一小球，L點是小球下垂時的平衡位置，Q點代表一固定在墻上的細長釘子，位于OL直線上，N點在Q點正上方，且QN＝QL，M點與Q點等高，現(xiàn)將小球從豎直位置(保持繩繃直)拉開到與N點等高的P點，釋放后任其向L擺動，運動過程中空氣阻力可忽略不計，小球到達L后，因細繩被長釘擋住，將開始沿O為中心的圓弧繼續(xù)運動，在這以后

A．小球向右運動到M點，然后豎直下落

B．小球向右運動到圓弧MN之間的某點，然后繩子松弛，小球做斜上拋運動．

C．小球沿圓弧運動恰能到達N點

D．小球?qū)⒗@O點旋轉(zhuǎn)，直到細繩完全纏繞在釘子上為止

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示，一細繩通過一彈簧懸掛在天花板上，繩中部套有一較重的物塊，由于摩擦的存在，物塊不會滑下來，那么，怎樣操縱繩的A端，能使物塊上升到上端B處
[     ]
A．使A小幅度地左右擺動
B．使A迅速向下運動后再緩慢向上運動，這樣反復(fù)多次
C．使A大幅度地左右擺動
D．使A緩慢向下運動后迅速向上運動，這樣反復(fù)多次

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同步練習(xí)冊答案