【題目】從空中以40 m/s的初速平拋一個重力為10 N的物體，物體在空中運動3 s落地，不計空氣阻力，取g＝10 m/s2，則物體落地時重力的瞬時功率為( )

A. 400 W B. 300 W C. 500 W D. 700 W

【答案】B

【解析】試題分析：物體做的是平拋運動，在豎直方向上是自由落體運動，所以在物體落地的瞬間速度的大小為Vy=gt=10×3=30m/s，物體落地前瞬間，重力的瞬時功率為P=FV=mgVy=10×30W=300W．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個用來研究靜電除塵的實驗裝置，鋁板與手搖起電機的正極相連，鋼針與手搖起電機的負極相連，在鋁板和鋼針中間放置點燃的蚊香．轉動手搖起電機，蚊香放出的煙霧會被電極吸附，停止轉動手搖起電機，蚊香的煙霧又會裊裊上升．關于這個現(xiàn)象，下列說法中正確的是(　　)

A. 煙塵因為帶正電而被吸附到鋼針上

B. 同一煙塵顆粒在被吸附過程中離鋁板越近速度越小

C. 同一煙塵顆粒在被吸附過程中離鋁板越近速度越大

D. 同一煙塵顆粒在被吸附過程中如果帶電量不變，離鋁板越近則加速度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地面附近有一高速飛行的火箭，關于地面上的人和火箭中的人觀察到的現(xiàn)象中正確的是(　　)

A. 地面上的人觀察到火箭變短了，火箭上的時間進程變快了

B. 地面上的人觀察到火箭變短了，火箭上的時間進程變慢了

C. 火箭上的人觀察到火箭的長度和時間進程均無變化

D. 火箭上的人看地面物體長度變短，時間進程變慢了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于打點計時器的使用，下列說法中正確的是（__________）

A、打點計時器應用低壓直流電源，交流電頻率為50Hz

B、紙帶必須穿過限位孔，并注意把紙帶壓在復寫紙的上面

C、要先通電，后拉紙帶，紙帶通過后立即切斷電源

D、為減小摩擦，每次測量應先將紙帶展平

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示裝置探究加速度與力的關系。

（1）關于該實驗，下列說法正確的是 。

A．拉小車的細線要與木板平行

B．打點計時器要與6V直流電源連接

C．沙桶和沙的質量要遠小于小車和傳感器的質量

D．平衡摩擦力時，紙帶要穿過打點計時器后連在小車上

（2）圖乙中的兩種穿紙帶方法，你認為 （選填“左”或“右”）邊的打點效果好。

（3）實驗中得到一條如圖丙所示的紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，打點計時器所用電源的頻率為50Hz。

由圖中實驗數(shù)據(jù)可知，打點計時器打下B點時小車的速度vB= m/s，小車的加速度a = m/s2。（結果保留兩位有效數(shù)字）

（4）某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象如圖丁所示。該直線不過坐標原點的原因可能是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E的直流電源連接，下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向上移動一小段距離，則( )

A．帶點油滴將沿豎直方向向上運動

B．P點的電勢將降低

C．電容器所帶電荷量將減少

D．平行板電容器的電容將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量m＝2kg的物塊放在粗糙水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開始運動，物塊動能Ek與其位移x之間的關系如圖所示。已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是

A. x＝1m時物塊的速度大小為2m/s

B. x＝3m時物塊的加速度大小為2.5m/s2

C. 在前4m位移過程中拉力對物塊做的功為9J

D. 在前2m位移過程中物塊所經(jīng)歷的時間為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于地球同步衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ）

A. 它的速度小于7.9km/s

B. 它的速度大于7.9km/s

C. 它的周期是24h,且軌道平面與赤道平面重合

D. 每一個地球同步衛(wèi)星離地面的高度是一樣的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空調在制冷過程中，室內(nèi)空氣中的水蒸氣接觸蒸發(fā)器(銅管)液化成水，經(jīng)排水管排走，空氣中水份越來越少，人會感覺干燥。某空調工作一段時間后，排出液化水的體積V=1.0×103 cm3。已知水的密度＝1.0×103 kg/m3、摩爾質量M＝1.8×10-2 kg/mol，阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1。試求：

（1）該液化水中含有水分子的總數(shù)N；

（2）一個水分子的直徑d。(計算結果均保留一位有效數(shù)字)

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