一帶電粒子在電場中僅受靜電力作用，做初速度為零的直線運(yùn)動。取該直線為x軸，起始點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，電場強(qiáng)度E的大小與位移x的關(guān)系如右圖所示。下列圖象中合理的是 （    ）


【答案】B

【命題立意】 本題旨在考查電勢能和電場強(qiáng)度。

【解析】粒子僅受電場力作用，做初速度為零的加速直線運(yùn)動，電場強(qiáng)度越越小，故粒子做加速度減小的加速運(yùn)動 A、根據(jù)U=Ed， ，因?yàn)殡妶鰪?qiáng)度越越小，故電勢降低的越越慢，應(yīng)該是曲線，故A錯(cuò)誤；B、A、Ek-x圖象上某點(diǎn)的切線的斜率表示電場力，電場強(qiáng)度越越弱，F(xiàn)=Eq，電場力越越弱，斜率越越小，故B正確；C、速度隨著位移均勻增加，而相同位移所用的時(shí)間逐漸減�。铀龠\(yùn)動），故加速度逐漸增加；而電場力減小導(dǎo)致加速度減�。还拭�，故C錯(cuò)誤；D、粒子做加速度減小的加速運(yùn)動， ，故加速度的圖像用過是E-x圖像相同，故D錯(cuò)誤；故選B。

【舉一反三】粒子僅受電場力作用，做初速度為零的加速直線運(yùn)動；根據(jù)圖象含義，得出電場力的變化情況；然后結(jié)合加速度的含義判斷加速度隨著位移的變化情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖為一理想變壓器，K為單刀雙擲開關(guān)，P為滑動變阻器的滑動觸頭，U1為加在原線圈兩端的電壓，I1為原線圈中的電流強(qiáng)度，則（　�。�

　 A． 保持U1及P的位置不變，K由a合到b時(shí)，I1將增大

　 B． 保持U1及P的位置不變，K由b合到a時(shí)，R消耗的功率將減小

　 C． 保持U1不變，K合在a處，使P上滑，I1將增大

　 D． 保持P的位置不變，K合在a處，增大U1，則I1將不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是____。(填正確答案標(biāo)號。選對1個(gè)得3分,選對2個(gè)得4分,選對3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A、分子間距離增大時(shí),分子間的引力和斥力都減小

B、布朗運(yùn)動就是氣體或液體分子的無規(guī)則運(yùn)動

C、食鹽晶體中的鈉、氯離子按一定規(guī)律分布,具有空間上的周期性

D、做功和熱傳遞在改變系統(tǒng)內(nèi)能方面是不等價(jià)的

E、第二類永動機(jī)雖不違背能量守恒定律,但也是不可能制成的

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一種游標(biāo)卡尺，與普通游標(biāo)卡尺不同，它的游標(biāo)尺刻線看起來很“稀疏”，使得讀數(shù)時(shí)清晰明了，方便正確讀取數(shù)據(jù)。圖示某游標(biāo)卡尺的游標(biāo)尺刻線是“將39 mm等分成20份”，用該游標(biāo)卡尺測量某一物體厚度時(shí)的示數(shù)如圖所示，則該物體的厚度是________mm。（2）使用螺旋測微器測量某金屬導(dǎo)線的直徑時(shí)示數(shù)如圖所示，則該金屬導(dǎo)線的直徑應(yīng)為____________mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：


取水平地面為重力勢能零點(diǎn)。一物塊從某一高度水平拋出，在拋出點(diǎn)其動能恰好是重力勢能的3倍。不計(jì)空氣阻力，該物塊落地時(shí)的速度方向與水平方向的夾角為（    ）

A.      B.        C.       D.

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 “蹦極”是一項(xiàng)刺激的極限運(yùn)動，運(yùn)動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從幾十米高處跳下。在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示，其中、時(shí)刻圖線切線的斜率最大。將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動，彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律，空氣阻力不計(jì)。下列說法中正確的是  (      )

A.  時(shí)刻運(yùn)動員的加速度為零

B．～時(shí)間內(nèi)運(yùn)動員的機(jī)械能先減小后增大

C．～時(shí)間內(nèi)運(yùn)動員處于超重狀態(tài)

D．時(shí)刻運(yùn)動員具有向上的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


在人類對物質(zhì)運(yùn)動規(guī)律的認(rèn)識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是

A．安培發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)規(guī)律

B．奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì)

C．開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運(yùn)動

D．伽利略在對自由落體運(yùn)動研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時(shí)間的平方，并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑平臺上有兩個(gè)剛性小球A和B，質(zhì)量分別為2m和3m，小球A以速度v0向右運(yùn)動并與靜止的小球B發(fā)生碰撞（碰撞過程不損失機(jī)械能），小球B飛出平臺后經(jīng)時(shí)間t剛好掉入裝有沙子向左運(yùn)動的小車中，小車與沙子的總質(zhì)量為m，速度為2v0，小車行駛的路面近似看做是光滑的，求：

（1）碰撞后小球A和小球B的速度；

（2）小球B掉入小車后的速度。

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如圖所示，光滑斜面的傾角為30°輕繩通過兩個(gè)滑輪與A相連，輕繩的另一端固定于天花板上，不計(jì)輕繩與滑輪的摩擦．物塊A的質(zhì)量為m不計(jì)滑輪的質(zhì)量，掛上物塊B后，當(dāng)滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時(shí)，A、B恰能保持靜止，則物塊B的質(zhì)量為（　�。�

　

A．

B．

m

C．

m

D．

2m

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