圖為探究小車的速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，

 

（1）本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材有（   ）

A 天平 B 低壓交流電源  C 秒表 D 刻度尺

（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作，下列說法合理的是（   ）

A．實(shí)驗(yàn)中的鉤碼掛越重越好

B．小車應(yīng)該從緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置處釋放

C．應(yīng)該先放開小車，后啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

D．選一條清晰的紙帶，舍去開頭過于密集的點(diǎn)，計(jì)算速度

(3)實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶如圖9所示，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。已知所用電源的頻率為50HZ，則打B點(diǎn)時(shí)小車運(yùn)動(dòng)的速=_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=_______m/s2。

 

【答案】

（1）AC （2）BD   (3)  0.22   0.4

【解析】

試題分析：（1）在本實(shí)驗(yàn)中，利用求速度，且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是計(jì)時(shí)工具，所以AC都不用

（2）鉤碼掛越重，下車下落太快，可能來不及打點(diǎn)，且松手應(yīng)先小孩動(dòng)之前打開計(jì)時(shí)器，所以綜上所述BD是合理的。

（3），并利用可以求得加速度為0.4 m/s2。

考點(diǎn)：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用法及求速度的方法

點(diǎn)評：本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的運(yùn)用，并通過它求瞬時(shí)速度以及加速度的方法。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系實(shí)驗(yàn)，圖a為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）
（1）圖b為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
0.51
0.51
m/s2，打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為
0.71
0.71
m（保留二位有效數(shù)字）

（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示．該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）
（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
0.510
0.510
m/s2（保留三位有效數(shù)字）．打D點(diǎn)時(shí)速度大小為
0.747
0.747
m/s．加速度方向?yàn)?!--BA-->
向左
向左
（填向左、向右）
（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖（c）所示．該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是
沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用圖（甲）示裝置可以做力學(xué)中的許多實(shí)驗(yàn)
（1）以下說法正確的是
C
C

A．利用此裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響
B．利用此裝置探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，并用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比
C．利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補(bǔ)償小車運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響
（2）小華在利用此裝置進(jìn)行“探究加速度a與力F的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，打出了一條紙帶．從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖（乙）所示．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz．求：

①從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離S1=
0.70
0.70
cm；
②該小車的加速度a=
0.2
0.2
m/s2．
③實(shí)驗(yàn)的過程中，小華不斷增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鉤碼的個(gè)數(shù)的增加將趨近于
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/div>
當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/div>的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑如下圖1甲所示．該金屬絲的直徑是
 
 mm；用20等分刻度的游標(biāo)卡尺測一工件的長度如圖乙所示，則該工件的長度是
 
 cm．
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（2）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，小王同學(xué)采用如圖2所示裝置，圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶計(jì)算出．
①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
 
時(shí)，可近似認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；
②在平衡摩擦力后，他用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖3所示，該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小是
 
 m/s2．當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)小車的速度是
 
 m/s；（計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）
③小張同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，他們倆在同一坐標(biāo)紙上畫出了a-F關(guān)系圖，如圖4所示，小張和小王同學(xué)做實(shí)驗(yàn)，哪一個(gè)物理量是不同的
 
．
（3）某同學(xué)在做測定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，得到如下一組數(shù)據(jù)：
編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
I/A 0.02 0.06 0.10 0.14 0.17 0.19 0.20 0.21
燈泡發(fā)光情況 不亮 低亮 逐漸變亮 正常發(fā)光
①從表中數(shù)據(jù)可以看出：當(dāng)功率逐漸增大時(shí)，燈絲的電阻變化情況是
 
；這表明該導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而
 
．
若該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中選用的器材如下：
A．待測小燈泡一個(gè)
B．E=6V的直流電源（內(nèi)阻很小）一個(gè)
C．最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)
D．量程為300mA的電流表（內(nèi)阻約為1Ω）一只
E．量程為3V的電壓表（內(nèi)阻約為10kΩ）一只
F．導(dǎo)線若干，開關(guān)一只
②請你通過對該同學(xué)測量數(shù)據(jù)的分析和給出的器材，在圖5的虛線框中畫出合理的實(shí)驗(yàn)電路圖．
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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2（保留三位有效字）．

D點(diǎn)時(shí)速度大小為      m/s。加速度方向?yàn)?u>        （填向左、向右）

（2）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點(diǎn)，其主要原因是______________________ ．

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