A. | 庫(kù)侖利用扭秤較準(zhǔn)確地測(cè)出了引力常量 | |
B. | 牛頓提出的經(jīng)典力學(xué)理論不適用于微觀高速的物體 | |
C. | 歐姆定律R=$\frac{U}{I}$說明導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流有關(guān) | |
D. | 電勢(shì)降低的方向一定是沿電場(chǎng)線方向 |
分析 本題根據(jù)卡文迪許的物理學(xué)成就,以及經(jīng)典力學(xué)的適用范圍、歐姆定律的適用范圍和電場(chǎng)線的物理意義進(jìn)行解答.
解答 解:A、卡文迪許利用扭秤測(cè)出了引力常量,故A錯(cuò)誤;
B、牛頓經(jīng)典力學(xué)理論只適用于低速宏觀物體,不適用于微觀高速物體,故B正確;
C、導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身決定,與導(dǎo)體兩端的電壓、通過導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低,但電勢(shì)降低的方向不一定是沿電場(chǎng)線方向,電勢(shì)降低最快的方向才是沿電場(chǎng)線方向,故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于物理學(xué)史,也是高考考查的內(nèi)容之一,關(guān)鍵在于平時(shí)的積累.對(duì)于物理規(guī)律的適用范圍,要理解并掌握.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 摩擦力對(duì)木板A做的功等于物體B克服摩擦力做的功 | |
B. | 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 | |
C. | 物體B動(dòng)能的減少量等于其克服摩擦力做的功 | |
D. | 物體B支能的減少量等于摩擦力對(duì)木板A做的功與系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能之和 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9.8m/s | B. | 10.4m/s | C. | 9.2m/s | D. | 10.0m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從a狀態(tài)變化到b狀態(tài)的過程中氣體分子的平均動(dòng)能先增大后減小 | |
B. | 從a狀態(tài)變化到b狀態(tài)的過程中氣體的密度不斷增大 | |
C. | 從b狀態(tài)變化到c狀態(tài)的過程中氣體一定吸熱 | |
D. | 從c狀態(tài)變化到a狀態(tài)的過程中氣體放出的熱量一定大于外界對(duì)氣體做的功 | |
E. | 從c狀態(tài)變化到a狀態(tài)的過程中氣體的內(nèi)能不斷增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FN1增大,F(xiàn)N2減小 | B. | FN1先增大后減小,F(xiàn)N2一直增大 | ||
C. | FN1先減小后增大,F(xiàn)N2一直減小 | D. | FN1、FN2都一直減小 |
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