如圖所示，電源E的電動(dòng)勢(shì)為3.2V，電阻R的阻值為30Ω，小燈泡L的額定電壓為3.0V，額定功率為4.5W，當(dāng)開關(guān)接位置1時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V，那么當(dāng)開關(guān)接到位置2時(shí)，小燈泡L的發(fā)光情況是（ ）

A．正常發(fā)光 B．很暗，甚至不亮

C．比正常發(fā)光略亮 D．有可能被燒壞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016屆重慶萬(wàn)州第二中學(xué)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A、B的質(zhì)量分別為m和3m，靜止放在光滑水平地面上，物塊A、B間夾有一小塊炸藥（炸藥的質(zhì)量可以忽略不計(jì)）。某時(shí)刻炸藥爆炸使物塊A、B脫離，然后物塊A與一質(zhì)量為2m且以速度vo向右滑動(dòng)的物塊C發(fā)生碰撞，物塊A、C碰撞后，物塊A、B、C具有相同的速度。若炸藥爆炸釋放的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為物塊A、B的機(jī)械能，求炸藥爆炸時(shí)釋放的化學(xué)能。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北成安一中等高二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的U～I(xiàn)圖線中，Ⅰ是電源的路端電壓隨電流變化的圖線，Ⅱ是某電阻兩端的電壓隨電流變化的圖線，當(dāng)該電源向該電阻供電時(shí)，電阻上消耗的功率和電源的效率分別為:

A．4W和33.3％ B．2W和66.7％ C．2W和33.3％ D．4W和66.7％

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川德陽(yáng)什邡中學(xué)高一單元檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

物體從A到D由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，B、C把AD分成相等的三段，

（1）則物體分別通過這三段位移的時(shí)間之比是 ；

（2）物體在這段位移的平均速度之比是 ；

（3）物體在B、C、D三點(diǎn)速度之比是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西宜春奉新一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩物體在拉力F的作用下一起以相同的速度沿F方向做勻速運(yùn)動(dòng)，關(guān)于A物體和B物體所受的摩擦力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．B物體不受摩擦力

B．B物體受到靜摩擦力，且方向與F方向相反

C．B物體受到A物體對(duì)它的靜摩擦力，且方向與F方向相同

D．A物體受到地面對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力，且方向與F方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北廊坊固安三中高一期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一輛沿筆直公路勻加速行駛的汽車，經(jīng)過路旁兩根相距50m的電線桿共用5s時(shí)間，它經(jīng)過第二根電線桿時(shí)的速度為15m/s，則經(jīng)過第1根電線桿時(shí)的速度為（ ）

A．2 m/s B．10 m/s C．2.5 m/s D．5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為2.0N和5.0N，這兩個(gè)力的合力大小可能為（ ）

A．0 B．2.0N C．4.0N D．7.0N

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆北京大學(xué)附中河南分校高三周測(cè)物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向與水平方向的夾角θ=30°斜右上方，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，質(zhì)量為m的帶負(fù)電的小球以初速度v0開始運(yùn)動(dòng)，初速度方向與電場(chǎng)方向一致，試求：

（1）若小球帶的電荷量為q=，為使小球能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)對(duì)小球施加的恒力F1的大小和方向如何？

（2）若小球帶的電荷量為q=，為使小球能做直線運(yùn)動(dòng)，應(yīng)對(duì)小球施加的最小恒力F2的大小和方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆貴州興義八中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是研究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，這四個(gè)實(shí)驗(yàn)共同具有的物理思想方法是：

A． 控制變量法 B． 比較法 C．猜想法 D．放大法

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