【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈簧伸長(zhǎng)和所受拉力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)他先在彈簧下端掛上一個(gè)鉤碼然后逐個(gè)增加鉤碼，記錄彈簧下端指針對(duì)應(yīng)所指的標(biāo)尺刻度所得數(shù)據(jù)列表如下：

（1）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，該同學(xué)已在坐標(biāo)上描出了相應(yīng)的點(diǎn)，如圖所示。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)上畫(huà)出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度與鉤碼重的關(guān)系圖線_____。

（2）根據(jù)關(guān)系圖線可確定：這根彈簧的勁度系數(shù)為_____N/m，原長(zhǎng)為_____ cm．（保留一位小數(shù)）

【答案】見(jiàn)解析 25.5～26.5 18.8～19.2

【解析】

（1）[1]利用描點(diǎn)法得出圖象如下所示：

（2）[2][3]根據(jù)圖象可知彈簧總長(zhǎng)度和彈簧拉力關(guān)系圖線為直線，因此彈簧伸長(zhǎng)與所受拉力成正比關(guān)系，圖線的斜率大小等于彈簧的勁度系數(shù)，圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng)，根據(jù)圖象有：彈簧的勁度系數(shù)k＝25.5N/m，彈簧的原長(zhǎng)為：l＝19.0cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ為一繃緊的傳送帶，始終以v=5m/s的速度逆時(shí)針運(yùn)行，傳送帶與水平方向的夾角θ＝37°�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的小碳從Q處以v0=3m/s的速度沿圖示方向滑上傳送帶，已知P、Q之間的距離為6.8m，碳?jí)K與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，g＝10m/s2。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），試求：

（1）碳?jí)K在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

（2）碳?jí)K在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上固定豎直面內(nèi)半徑為R=2.75m的光滑圓弧槽，圓弧對(duì)應(yīng)的圓心角為，槽的右端與質(zhì)量為m=1kg、長(zhǎng)度為L=2m且上表面水平的木板相切，槽與木板的交接處?kù)o止著質(zhì)量為m1=2kg和m2=1kg的兩個(gè)小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）�，F(xiàn)點(diǎn)燃兩物塊之間的炸藥，使兩物塊都獲得水平速度，此后m2沿圓弧運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)槽后在空中能達(dá)到的最大高度為h=0.45m。已知m1與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。，g=10m/s2，求：

(1)物塊m2到圓弧左端時(shí)的速率；

(2)木板從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停下的過(guò)程中與地面因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接,極板B接地，則：

（1）若極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨______________而減小;

（2）若極板B稍向左移動(dòng)一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平行板電容器的電容隨______________而減小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體以初速度V0沿粗糙斜面向上滑行，達(dá)到最高點(diǎn)后自行返回原點(diǎn)，在這一過(guò)程中，物體的速度—時(shí)間圖線是：（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系．

(1)實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的，但可以通過(guò)僅測(cè)量________(填選項(xiàng)前的符號(hào))間接地解決這個(gè)問(wèn)題．

A．小球開(kāi)始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的射程

(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測(cè)量平拋射程OP.然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．

接下來(lái)要完成的必要步驟是________．(填選項(xiàng)前的符號(hào))

A．用天平測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的質(zhì)量m1、m2

B．測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h

C．測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測(cè)量平拋射程OM、ON

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b、c是在地球大氣層外的圓形軌道上勻速運(yùn)行的三顆人造衛(wèi)星，其中a、b的軌道半徑相同，b、c的軌道在同一平面內(nèi)。某時(shí)刻a處于a、b軌道的交點(diǎn)，c處于b的正上方，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A.a、b在此后有可能相撞

B.a、b的加速度大小相等，且小于c的加速度

C.a、b的線速度大小相等，且大于c的線速度

D.下一次c處于b的正上方一定仍在圖示位置處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用起電機(jī)使金屬球A帶上正電，靠近不帶電的驗(yàn)電器B，則（ ）

A.驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，因?yàn)轵?yàn)電器金屬箔片帶上了正電

B.驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，因?yàn)檎麄�(gè)驗(yàn)電器都帶上了正電

C.驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，因?yàn)檎麄�(gè)驗(yàn)電器都帶上了負(fù)電

D.驗(yàn)電器金屬箔片不張開(kāi)，因?yàn)榍?/span>A沒(méi)有和B接觸

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線圓均以O為圓心，兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)。不計(jì)重力。下列說(shuō)法說(shuō)法正確的是

A. M帶負(fù)電荷，N帶正電荷

B. M在b點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C. N在d點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D. N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中克服電場(chǎng)力做功

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