8．用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩系兩質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)小球，分別從三樓樓頂和四樓樓頂讓兩球自由下落，M在下邊m在上邊，已知從三樓下落的兩小球落地時(shí)間差是t，從四樓樓頂下落時(shí)兩球落地時(shí)間差為T，則T與t的關(guān)系是（　�。�
A．T＞tB．T＜tC．T=tD．無(wú)法判斷

分析 分別求出在3樓樓頂釋放時(shí)下端小球落地時(shí)間和上端小球落地時(shí)間，再求出落地的時(shí)間差t．再分別求出在4樓樓頂釋放時(shí)下端小球落地時(shí)間和上端小球落地時(shí)間，從而求出落地的時(shí)間差T．比較T和t的大小關(guān)系即可得出答案

解答 解：設(shè)三樓樓頂?shù)母叨葹閔，下面M小球和上面的m小球相繼落地的時(shí)間為t1和t2．
h-L=$\frac{1}{2}g{t}_{1}^{2}$
h=$\frac{1}{2}g{t}_{2}^{2}$
兩球落地的時(shí)間差△t=t2-t1
解得：$△t=\sqrt{\frac{2h}{g}}-\sqrt{\frac{2（h-L）}{g}}$
當(dāng)h增大時(shí)，△t變小，即T＜t；故B正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為0的加速度為g的勻加速直線運(yùn)動(dòng)．要注意根據(jù)題意靈活選擇公式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．質(zhì)量M=1000kg的汽車通過(guò)圓形拱形橋時(shí)的速率恒定，拱形橋的半徑R=10m．試求：
（1）汽車在最高點(diǎn)對(duì)拱形橋的壓力為車重的一半時(shí)，汽車的速率；
（2）汽車在最高點(diǎn)對(duì)拱形橋的壓力為零時(shí)，汽車的速率．（重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間的關(guān)系圖象中，圖線c是一條x=0.4t2的拋物線．有關(guān)這三個(gè)物體在0～5s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．a物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．c物體做加速度大小為0.2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C．t=5s時(shí)，a物體速度比c物體速度大
D．a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．圖（a）為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)刻的波形圖，Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點(diǎn)；圖（b）為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象，求：
（1）該波的振幅、波長(zhǎng)和周期；  
（2）該波的波速和傳播方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，質(zhì)量m=0.5kg、初速度v0=10m/s的物體，受到一個(gè)與初速方向相反的外力F的作用，沿粗糙的水平面滑動(dòng)，經(jīng)3s撤去外力，直到物體停止，整個(gè)過(guò)程物體的v-t圖象如圖乙所示，g取10m/s2，則（　　）
A．物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
B．0～2 s內(nèi)F做的功為48 J
C．0～7 s內(nèi)物體克服摩擦力做功為14.5 J
D．0～7 s內(nèi)物體滑行的總位移為29 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某同學(xué)為探究“合力做功與物體動(dòng)能改變的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：
A．按如圖1擺好實(shí)驗(yàn)裝置；
B．將質(zhì)量M=0.20kg的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車；
C．在總質(zhì)量m分別為10g、30g、50g的三種鉤碼中，挑選了一個(gè)質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上；
D．接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源（電源頻率為f=50Hz），然后釋放小車，打出一條紙帶．

①多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，從中挑選一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示．把打下的第一點(diǎn)記作“0”，然后依次取若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，用毫米刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)距離分別為d1=0.0075m，d2=0.03001m，d3=0.0675m，d4=0.1200m，d5=0.1875m，d6=0.2700m，他把鉤碼重力（當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2）作為小車所受合力算出打下“0”點(diǎn)到打下“5”點(diǎn)合力做功．則合力做功W=0.0919J，小車動(dòng)能的改變量EK=0.0563J（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
②此次實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果，他沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”，且誤差很大，顯然，在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素．請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過(guò)程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是小車與桌面之間存在摩擦力；鉤碼質(zhì)量沒(méi)有遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量．（寫出兩條即可）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于向心力的說(shuō)法正確的是（　　）
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力是不變的
B．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體其向心力是其所受的合外力
C．物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生了一個(gè)向心力
D．向心力只改變物體運(yùn)動(dòng)的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．秦山核電站第三期工程的兩個(gè)6×105 kW發(fā)電機(jī)組已實(shí)現(xiàn)并網(wǎng)發(fā)電．發(fā)電站的核能來(lái)源于${\;}_{92}^{235}$U的裂變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)堆中核反應(yīng)速度通常是采用調(diào)節(jié)${\;}_{92}^{235}$U的體積來(lái)控制的
B．${\;}_{92}^{235}$U的一種可能的裂變是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{139}$Xe+${\;}_{38}^{95}$Sr+2${\;}_{0}^{1}$n
C．${\;}_{92}^{235}$U是天然放射性元素，升高溫度后它的半衰期會(huì)縮短
D．一個(gè)${\;}_{92}^{235}$U裂變能放出200 MeV的能量，合3.2×10-11J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．用如圖所示的裝置做《探究橡皮筋做的功和小車速度變化的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中需要用傾斜木板的方法平衡掉小車所受的阻力，為了檢驗(yàn)?zāi)景宓膬A角是否達(dá)到了平衡掉阻力的效果，下列操作方法中最恰當(dāng)?shù)氖荂
A．將小車在木板上由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑
B．將小車掛在橡皮筋上，用小車將橡皮筋拉長(zhǎng)后由靜止釋放，觀察小車是否勻速下滑
C．將小車連接好紙帶，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手給小車一個(gè)向下的初速度，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻
D．將小車掛好橡皮筋并連接好紙帶，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔，用小車將橡皮筋拉長(zhǎng)后啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后由靜止釋放小車，觀察紙帶上的點(diǎn)跡分布是否均勻．

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