A. | 知道阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可估算出氣體分子大小 | |
B. | 已知?dú)怏w分子間的作用力表現(xiàn)為引力,若氣體膨脹則氣體分子勢能增加 | |
C. | 分子間距離越大,分子勢能越大,分子間距離越小,分子勢能越小 | |
D. | 在熱傳導(dǎo)中,如果兩個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,則它們具有相同的溫度 |
分析 對于氣體,可建立模型,由阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可估算出氣體分子間的平均距離;氣體等溫膨脹時(shí),分析分子力做功,判斷分子勢能的變化,即可確定內(nèi)能的變化.根據(jù)分子力的性質(zhì),由分子間距離的變化,判斷分子力做功,即可判斷分子勢能的變化.熱量可自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體.
解答 解:A、知道阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和密度,可求出摩爾體積,將氣體分子占據(jù)的空間看成立方體形,立方體的邊長等于氣體分子間的平均距離,由摩爾體積除以阿伏加德羅常數(shù)可求出每個(gè)氣體分子占據(jù)的空間大小,從而能求出分子間的平均距離.不能估算出氣體分子大小.故A錯(cuò)誤.
B、氣體分子間的作用力表現(xiàn)為引力,若氣體等溫膨脹,分子的平均動能不變,總動能不變,而體積增加,根據(jù)分子引力做負(fù)功,分子勢能增大,導(dǎo)致內(nèi)能增加,故B正確.
C、若分子力表現(xiàn)為斥力時(shí),分子間距離越大,分子力做正功,分子勢能越小;分子間距離越小,分子力做負(fù)功,分子勢能越大.若分子力表現(xiàn)為引力時(shí),分子間距離越大,分子力做負(fù)功,分子勢能越大;分子間距離越小,分子力做正功,分子勢能越。蔆錯(cuò)誤.
D、根據(jù)熱力學(xué)第零定律可知:在在熱傳導(dǎo)中,如果兩個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,則它們具有相同的溫度,故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評 本題要理解阿伏加德羅常數(shù),能通過建立物理模型,估算氣體分子間的平均距離;掌握分子動理論,通過分析分子力的做功情況,確定分子勢能的變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體對器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力 | |
B. | 氣體對器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子單位時(shí)間作用在器壁上的平均動能 | |
C. | 氣體分子熱運(yùn)動的平均動能減少,氣體的壓強(qiáng)一定減小 | |
D. | 單位面積的氣體分子數(shù)增加,氣體的壓強(qiáng)一定增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁通量的變化量△Φ=NBS | |
B. | 平均感應(yīng)電動勢E=$\frac{NBSω}{π}$ | |
C. | 電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱Q=$\frac{{{N^2}{B^2}{S^2}ωRπ}}{{4{{(R+r)}^2}}}$ | |
D. | 通過電阻R的電量為q=$\frac{NBS}{R+r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火衛(wèi)一距火星表面較近 | B. | 火衛(wèi)二的角速度較大 | ||
C. | 火衛(wèi)一的線速度較大 | D. | 火衛(wèi)二的向心加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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