（1）某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA=16.6mm     SB=126.5mm    SD=624.5mm

若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相信兩計數(shù)點的時間間隔為______S
②打C點時物體的速度大小為______m/s（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為______（用SA、SB、SC、SD和f表示）
【答案】分析：紙帶實驗中，若紙帶勻變速直線運動，測得紙帶上的點間距，利用勻變速直線運動的推論，可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度和加速度．
解答：解析：（1）①打點計時器打出的紙帶每隔4個點選擇一個計數(shù)點，則相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T=0.02s．
②根據(jù)間的平均速度等于點的速度得vc===2.5m/s．
③勻加速運動的位移特征是相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移以aT2均勻增大，即△x=aT2，所以有：
xBC=xAB+aT2，xCD=xBC+aT2=xAB+2aT2，xBD=2xAB+3aT2，
所以a==
答案：（1）①0.1       ②2.5       ③
點評：要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留．
能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA=16.6mm     SB=126.5mm    SD=624.5mm

若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相信兩計數(shù)點的時間間隔為
0.1
0.1
S
②打C點時物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為
(sD-3sB+2sA)f2
75
(sD-3sB+2sA)f2
75
（用SA、SB、SC、SD和f表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)用打點計時器測量做勻速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個技術(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是本次排練的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA-16.6mm、SB=126.5mm、SD=624.5mm精英家教網(wǎng)
若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為
 
 s；
②打 C點時物體的速度大小為
 
 m/s（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為
 
（用SA、SB、SD和f表示）
（2）在探究小燈泡的伏安法測電阻實驗中，所用器材有燈泡I，量程恰當(dāng)?shù)碾娏鞅鞟和電壓表V，直流電源的滑動變阻器R、電鍵S等，要求燈泡兩端電壓從OV表開始變精英家教網(wǎng)
①實驗中滑動變阻器應(yīng)采用
 
 接法（“分壓”或“限流”） 
②某同學(xué)已連接如圖Ⅰ所示的電路，在連接最后一根導(dǎo)線的c端到直流電源正析之前，請指出其中僅有的2個不當(dāng)之處，并說明如何改正A：
 
B：
 

③分別測得兩只燈泡l1和l2 的伏安特性曲線如圖Ⅱ中Ⅰ和Ⅱ所示，然后將燈泡l1、l2與電池組（電動勢和內(nèi)阻均衡定）連成題圖Ⅲ所示電路．多次測量后得到通過l1和l2的電流平均值分別為0.30A和0.60A．
A．在圖Ⅱ畫出電池組路端電壓U和電流I的關(guān)系曲線．
B．由該曲線可知電池組的電動勢為
 
V，內(nèi)阻為
 
Ω（取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1是某同學(xué)用打點計時器研究小車做勻變速直線運動時打出的一條紙帶，A、B、C、D、E為該同學(xué)在紙帶上所選的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．由圖可知，打點計時器打下D點時小車的瞬時速度為
 
m/s，小車的加速度為
 
m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．
精英家教網(wǎng)
（2）某實驗小組設(shè)計了如圖2（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機(jī)可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖2（b）所示．
①圖線
 
是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的（選填“甲”或“乙”）；
②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=
 
kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=
 
．（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市江都中學(xué)高一（上）期末物理復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）某同學(xué)用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：SA=16.6mm     SB=126.5mm    SD=624.5mm

若無法再做實驗，可由以上信息推知：
①相信兩計數(shù)點的時間間隔為______S
②打C點時物體的速度大小為______m/s（取2位有效數(shù)字）
③物體的加速度大小為______（用SA、SB、SC、SD和f表示）

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