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4．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，F(xiàn)l=F3=F4＞F2，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中所示的形變，能說明力的作用效果與力的作用點有關的兩張圖是（　　）
A．abB．bdC．adD．ac

分析 （1）力的三要素：力的大小、方向和作用點．力的三要素同時影響力的作用效果．
（2）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀．
（3）用控制變量法研究力的作用效果和力的三要素之間的關系．

解答 解：影響力作用效果的三大因素為：大小、方向、作用點，
我們要看力的作用效果與力的作用點的關系，必須利用控制變量法，
在力的大小、方向均不變的情況下，只改變作用點的不同，
力的大小和力的方向相同的是圖甲和丁，研究力的作用效果跟力的作用點的關系，只有力的作用點不同，鋼條的形變大小不同．故能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖ad合適．
故選：C．

點評 掌握力的三要素．掌握力的三要素影響力的作用效果．掌握用控制變量法研究力的作用效果．控制變量法是一個物理量有多個影響因素時，保持其他量不變，改變其中的一個量，觀察物理量和這個改變量之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡發(fā)光說明電路中有電流
B．金屬導線中發(fā)生定向移動的電荷是正電荷
C．電源的上端是正極
D．燈泡發(fā)光時，電源將電能轉化為化學能

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，木塊在水平地面上，受水平推力F1=10N，F(xiàn)2=4N而靜止，當撤去F1后，此時木塊受到的摩擦力是（　�。�
A．0B．水平向右，4NC．水平向左，6ND．水平的右，6N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．單手拋接4個小球是一項雜技節(jié)目．假設表演過程中演員手中始終只有一個小球，且在拋出手中小球的同時即刻接到另一個下落的小球，另外，每次拋接球點的離地高度與拋接球的力度相同．已知每隔0.4s從演員手中拋出一球，則相對拋球點，被拋出的小球能到達的最大高度為（　�。�
A．0.4mB．0.8mC．1.8mD．3.2m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖12所示，電子經過電壓為U1的加速電場后，以v0=4.0×107 m/s的初速度從偏轉電場兩板中央水平射入板間，偏轉電場兩平行金屬板水平放置的，板長為10cm，兩板相距2cm．（不計電子重力，電子質量m=0.9×10-30 kg，電荷量e=1.6×10-19 C）
求：（1）電子飛入兩板前所經歷的加速電場的電壓；
（2）為了使點電荷能射出偏轉電場，上板與下板間所加電壓U2的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．理想變壓器連接電路如圖（甲）所示，當輸入電壓波形如圖（乙）時，已知原副線圈匝數(shù)比10：1，安培表讀數(shù)2A，則（　�。�
A．伏特表讀數(shù)2820VB．伏特表讀數(shù)28.2VC．輸入功率為56.4WD．輸入功率約為40W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的電路中，自感線圈L的直流電阻大于燈泡A的電阻．開關S閉合后，燈泡正常發(fā)光；現(xiàn)斷開開關S，以下說法正確的是（　　）
A．斷開S的瞬間，燈泡立即熄滅
B．斷開S的瞬間，通過燈泡的電流方向為從C到D
C．斷開S后，燈泡先變暗，再逐漸熄滅
D．斷開S后，燈泡先變亮，再逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，有一內電阻為4.4Ω的電解槽和一盞標有“110V　60W”的燈泡串聯(lián)后接在電壓為220V的直流電路兩端，燈泡正常發(fā)光，則（　　）
A．電解槽消的發(fā)熱功率為60 WB．電解槽1min產生的熱量為3000J
C．電解槽消耗的電功率為60 WD．電路消耗的總功率為60 W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一單相交流發(fā)電機的輸出電壓和時間的關系圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．交流電的頻率為100Hz
B．交流電壓的有效值為220$\sqrt{2}$V
C．若將此交流電接在原、副線圈匝數(shù)比為10：1的變壓器的原線圈上，則接在副線圈兩端的交流電壓表的示數(shù)為2200V
D．在0.0ls時穿過發(fā)電機線圈的磁通量變化率最大

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