【題目】關(guān)于地球同步衛(wèi)星以下說法正確的( 。
A.它的的軌道可以通過南北極的上空B.它的軌道只能在赤道上空
C.軌道到地心的距離是一定的D.它圓周運(yùn)動(dòng)的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)力和電場(chǎng)強(qiáng)度,下列說法正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟電場(chǎng)力的方向一致
B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小總是跟電場(chǎng)力的大小成正比
C.正電荷受到的電場(chǎng)力的方向跟電場(chǎng)強(qiáng)度的方向一致
D.移去檢驗(yàn)電荷時(shí),電場(chǎng)強(qiáng)度變?yōu)榱?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列哪位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)(即電流會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng))( 。
A.法拉第B.安培C.楞次D.奧斯特
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一只皮球豎直向上拋出,皮球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比.下列描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時(shí)間t關(guān)系的圖象,可能正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地.開始時(shí)懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α.在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是 ( )
A.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
B.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)
C.縮小a、b間的距離
D.加大a、b間的距離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a,質(zhì)量m=1kg的物體沿傾角θ=37°的固定粗糙斜面由靜止開始向下運(yùn)動(dòng),風(fēng)對(duì)物體的作用力沿水平方向向右,其大小與風(fēng)速v成正比,比例系數(shù)用k表示,物體加速度a與風(fēng)速v的關(guān)系如圖b所示.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少?
(2)比例系數(shù)k.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A. 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象
B. 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象
C. “下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象
D. “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下:
A.讓小球多次從____________(填相同,或不同)位置上滾下,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如右下圖中a、b、c、d所示。
B.安裝好器材,注意軌道末端水平,記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
C.取下白紙以O為原點(diǎn),以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡。
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是__________________。
(3)已知圖中小方格的邊長L=1.25cm,則小球平拋的初速度為v0=________(用L、g表示),其值是___________________________________(取g=9.8m/s2),
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于磁場(chǎng)、電場(chǎng)及電磁波的說法中正確的是( )
A.均勻變化的磁場(chǎng)在周圍空間產(chǎn)生均勻變化的電場(chǎng)
B.只要空間某處的電場(chǎng)或磁場(chǎng)發(fā)生變化,就會(huì)在其周圍產(chǎn)生電磁波
C.赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在
D.只有空間某個(gè)區(qū)域有振蕩變化的電場(chǎng)或磁場(chǎng),才能產(chǎn)生電磁波
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