下列實(shí)驗(yàn)中，能證明光具有粒子性的是（ ）

A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn) B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)

C．光的圓孔衍射實(shí)驗(yàn) D．康普頓效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示：為一小球作平拋運(yùn)動的閃光照片的一部分，背景標(biāo)尺每小格表示5cm，則由照片求得的平拋運(yùn)動的水平速度為 m/s．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市西華一高高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動能定理，下列說法中正確的是（ ）

A．在某過程中，外力做的總功等于各個(gè)力單獨(dú)做功的絕對值之和

B．只要有力對物體做功，物體的動能就一定改變

C．動能定理只適用于直線運(yùn)動，不適用于曲線運(yùn)動

D．動能地理既適用于恒力做功的情況，又適用于變力做功的情況

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二下3.27周練物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在光滑的冰面上，人和冰車的總質(zhì)量為M，是球的質(zhì)量m的17倍．人坐在冰車上，如果每一次人都以相同的對地速度v將球推出，且球每次與墻發(fā)生碰撞時(shí)均無機(jī)械能損失．試求：球被人推出 次后，人就再也接不到球了．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二下3.27周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量為m的炮彈沿水平方向飛行，其動能為Ek，突然在空中爆炸成質(zhì)量相同的兩塊，其中一塊向后飛去，動能為，另一塊向前飛去，則向前的這塊的動能為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一承智班上周練物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

為確保彎道行車安全，汽車進(jìn)入彎道前必須減速．如圖所示，AB為進(jìn)入彎道前的平直公路，BC為水平圓弧形彎道．已知AB段的距離SAB=14m，彎道半徑R=24m．汽車到達(dá)A點(diǎn)時(shí)速度vA=16m/s，汽車與路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.6，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g=10m/s2．要確保汽車進(jìn)入彎道后不側(cè)滑．求汽車

（1）在彎道上行駛的最大速度；

（2）在AB段做勻減速運(yùn)動的最小加速度．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一承智班上周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．牛頓利用斜面研究自由落體運(yùn)動時(shí)，使用了“外推”的方法，即當(dāng)斜面的傾角為90°時(shí)，物體在斜面上的運(yùn)動就變成了自由落體運(yùn)動

B．運(yùn)動的合成與分解是研究曲線運(yùn)動的一般方法，該方法也同樣適用于研究勻速圓周運(yùn)動

C．物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“質(zhì)點(diǎn)”、“點(diǎn)電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型

D．庫侖利用扭秤裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關(guān)系時(shí)，采用了理想實(shí)驗(yàn)法

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省江門市高二上第10周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)電容器帶電荷量為Q時(shí)，兩極板間電壓為U，若使其帶電荷量增加4.0×10﹣7 C時(shí)，它兩極板間的電勢差增加20V，則它的電容為（ ）

A．1.0×10﹣8 F B．2.0×10﹣8 F

C．4.0×10﹣8 F D．8.0×10﹣8 F

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上入學(xué)考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，為了描出物體的運(yùn)動軌跡，實(shí)驗(yàn)應(yīng)有下列各個(gè)步驟：

A．以O(shè)為原點(diǎn)，畫出與y軸相垂直的水平軸x軸；

B．把事先做的有缺口的紙片用手按在豎直木板上，使由斜槽上滾下拋出的小球正好從紙片的缺口中通過，用鉛筆在白紙上描下小球穿過這個(gè)缺口的位置；

C．每次都使小球由斜槽上固定的標(biāo)卡位置開始滾下，用同樣的方法描出小球經(jīng)過的一系列位置，并用平滑的曲線把它們連接起來，這樣就描出了小球做平拋運(yùn)動的軌跡；

D．用圖釘把白紙釘在豎直木板上，并在木板的左上角固定好斜槽；

E．在斜槽末端抬高一個(gè)小球半徑處定為O點(diǎn)，在白紙上把O點(diǎn)描下來，利用重垂線在白紙上畫出過O點(diǎn)向下的豎直直線，定為y軸。

在上述實(shí)驗(yàn)中，缺少的步驟F是 ，正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是 。（有錯(cuò)不給分）

（2）如圖所示，在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=1．25cm。若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計(jì)算式為vo= （用l、g表示），其值是 （取g=9．8m/s2）

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