【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=3kg的物塊，放置在水平地面上，現(xiàn)對物塊施加水平向右的拉力，當(dāng)拉力F1=8N時，物塊靜止；當(dāng)拉力F2=12N時，物塊恰好做勻速直線運(yùn)動，重力加速度g=10m/s2 ， 求：

（1）物塊在F1=8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小及方向；
（2）物塊與地面間的動摩擦因數(shù)．

【答案】
（1）解：由題意，木箱在8.0N的拉力作用下木箱處于靜止，根據(jù)平衡條件得摩擦力：f1=F1=8N；

方向：水平向左．

答：物塊在F1=8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小8N及方向水平向左


（2）解：當(dāng)拉力F2=12N時，木箱做勻速運(yùn)動，水平方向所受的滑動摩擦力f1與拉力F2，根據(jù)平衡條件得：f2=F2=12N

又f2=μN(yùn)=μmg，

解得：μ= = =0.4

答：物塊與地面間的動摩擦因數(shù)0.4．


【解析】（1）木箱在8.0N的拉力作用下木箱處于靜止，根據(jù)平衡條件求解摩擦力．（2）當(dāng)拉力F2=12N時，木箱做勻速運(yùn)動，水平方向所受的滑動摩擦力與拉力二力平衡，求出滑動摩擦力，由摩擦力公式f=μN(yùn)求解動摩擦因數(shù)．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑動摩擦力的相關(guān)知識，掌握滑動摩擦力:利用公式f=μF N 進(jìn)行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關(guān).或者根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)，利用平衡條件或牛頓定律來求解，以及對靜摩擦力的理解，了解靜摩擦力:靜摩擦力大小可在0與fmax 之間變化，一般應(yīng)根據(jù)物體的運(yùn)動狀態(tài)由平衡條件或牛頓定律來求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將四根完全相同的表面涂有絕緣層的金屬絲首尾連接，扭成如圖所示四種形狀的閉合線圈，圖中大圓半徑均為小圓半徑的兩倍，將線圈先后置于同一勻強(qiáng)磁場中，線圈平面均與磁場方向垂直．若磁感應(yīng)強(qiáng)度從B增大到2B，則線圈中通過的電量最少的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列圖象中，表示物體做勻變速運(yùn)動的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場方向垂直于紙面向里，長L=0.2m的直導(dǎo)線放在紙面內(nèi)．當(dāng)導(dǎo)線中通有I1=1A，方向如圖所示的電流時，導(dǎo)線受到的安培力大小F1=4×10﹣2 N．

（1）請在圖中畫出安培力的方向；
（2）求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大�。�
（3）若將電流大小變?yōu)镮2=1.5A時，求此導(dǎo)線受到的安培力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗中：為了研究感應(yīng)電流的方向，圖中滑動變阻器和電源的連線已經(jīng)畫出，請將圖中實物連成實驗所需電路圖。

（2）連接好實驗線路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流計的指針向右偏，則在閉合開關(guān)后，把螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針將向_____________偏轉(zhuǎn)（填“向左”“向右”或“不”）；

（3）閉合開關(guān)后，線圈A放在B中不動，在滑動變阻器的滑片P向右滑動的過程中，電流表指針將向____________偏轉(zhuǎn)（填“向左”“向右”或“不”）；

（4）閉合開關(guān)后，線圈A放在B中不動，在突然斷開S時，B線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與A線圈中的電流方向____________（填“相同”或“相反”或“無電流”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電磁波發(fā)射技術(shù)中，使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫調(diào)制，調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種．如圖①所示有A、B兩幅圖．在收音機(jī)電路中天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送到下一級，需要把高頻成分和低頻成分分開，只讓低頻成分輸入下一級，如果采用如練圖②所示的電路，圖中虛線框a和b內(nèi)只用一個電容器或電感器．以下關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的說法中，正確的是（　�。�

A.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中，圖②中A是調(diào)幅波
B.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中，圖①中B是調(diào)幅波
C.圖②中a是電容器，用來通高頻阻低頻，b是電感器，用來阻高頻通低頻
D.圖②中a是電感器，用來阻交流通直流，b是電容器，用來阻高頻通低頻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）以某一速度從A點沖上傾角為30°的斜面，其運(yùn)動的加速度為 g，此物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個過程中物體（ ）

A.重力勢能增加了mgh
B.重力勢能增加了 mgh
C.動能損失了mgh
D.機(jī)械能損失了 mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運(yùn)動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分．已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔時s．圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個計時點未畫出）．用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段的距離分別如圖所示，其中明顯不符合有效數(shù)字要求的是段的距離，計算出小車的加速度大小是m/s2 ， 其方向與小車運(yùn)動的方向（填“相同”或“相反”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一物體以速度v0沖向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h(yuǎn)，下列說法正確的是（ ）

A.若把斜面從C點鋸斷，由機(jī)械能守恒定律知，物體沖出C點后仍能升高h(yuǎn)
B.若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形，物體仍能沿AB′升高h(yuǎn)
C.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升高h(yuǎn)，但機(jī)械能仍守恒
D.若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升高h(yuǎn)，因為機(jī)械能不守恒

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