【題目】如圖所示,在豎直平面內,AB⊥CD且A、B、C、D位于同一半徑為r的圓上,在C點有一固定點電荷,電荷量為—Q。現從A點將一質量為m、電荷量為的點電荷由靜止釋放,該點電荷沿光滑絕緣軌道ADB運動到D點時的速度大小為。已知重力加速度為g。規(guī)定電場中B點的電勢為零,則在—Q形成的電場中()
A. D點的電場強度大小是A點的倍
B. A點的電勢高于D點的電勢
C. 點電荷在D點具有的電勢能為7mgr
D. D點的電勢為
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【題目】用圖甲所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關系”實驗。
小車放在木板上,小車前端系一條細繩,繩的一端跨過定滑輪掛一個小盤,盤中可放重物,在實驗中認為小盤和重物所受的重力等于小車做勻加速運動的動力。
(1)實驗中把木板一側墊高的目的是_______________,為達到上述目的,需調節(jié)木板傾斜度,使小車在不受牽引時能拖動紙帶沿木板做______________________運動。
(2)在探究加速度與力的關系時,圖乙為某次實驗中打出的紙帶,打點計時器的電源頻率為50 Hz,則加速度a=________ m/s2。
(3)在探究加速度與質量的關系時,某同學把實驗得到的幾組數據描點并畫出如圖丙所示曲線。為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系,請你根據圖丙數據在圖丁中建立合理坐標,并描點畫線。
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【題目】如圖所示,風洞實驗室中能模擬產生恒定向右的風力。質量m=100g的小球穿在長L=1.2m 的直桿上并置于實驗室中,球與桿間的動摩擦因數為0.5,當桿豎直固定放置時,小球恰好能勻速下滑。保持風力不變,改變固定桿與豎直線的夾角,將小球從O點靜止釋放。g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)當θ=37°時,小球離開桿時的速度大;
(2)改變桿與豎直線的夾角θ,使球下滑過程中與桿之間的摩擦力為0,求此時θ的正切值。
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【題目】在公交車駕駛中,公交車司機能從車旁的后視鏡內看清離車頭s0="20" m范圍內的物體,若該公交車由靜止開始以a=1.0m/s2的加速度做勻加速直線運動,與此同時,在距車頭s="32" m遠的地方有一乘客正以速度v勻速追趕該公交車,如圖所示。乘客在后視鏡內的像保留時間t0不少于2.0 s時,司機才能從后視鏡內看清該乘客,并迅速制動,停車讓乘客上車,則該乘客追趕公交車的最小速度應為多少?
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【題目】當在電場中某點放入電量為q的正檢驗電荷時,測得該點的場強為E,若在同一點放入電量為-2q的檢驗電荷時,測得該點的場強 ( )
A. 大小為2E,方向與E相同
B. 大小為2E,方向與E相反
C. 大小為E,方向與E相同
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【題目】如圖所示,一根長為2 m的絕緣細管AB被置于勻強電場E中,其A、B兩端正好處于電場的左右邊界上,傾角α=37°,電場強度E=103 V/m,方向豎直向下,管內有一個帶負電的小球,重G=10-3 N,電荷量q=2×10-6 C,從A點由靜止開始運動,已知小球與管壁的動摩擦因數為0.5,求小球從B點射出時的速度是多少?(取g=10 m/s2;sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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【題目】下列關于電場與電場線的說法中,正確的是( )
A. 電場是人為規(guī)定的
B. 電場是客觀存在的特殊物質,它對放入其中的電荷有力的作用
C. 電場線是客觀存在的一條條的線
D. 電場線只能描述電場的方向,不能描述電場的強弱
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【題目】(1)打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器.根據打點計時器打出的紙帶,我們可以得到一些物理量的測量結果,有的屬于直接測量結果,有的屬于間接測量結果,其中屬于直接測量結果的有 .
A.瞬時速度 | B.位移 | C.時間間隔 | D.平均速度 |
(2)在對紙帶的測量中,某同學只測量了如下圖1、2兩點間距離S2和2、5兩點間距離S5,若每兩個相鄰計數點間的時間間隔為T,該運動的加速度為a= m/s2(用S2、S5、T表示)
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【題目】風洞是研究空氣動力學的實驗設備。如圖,將剛性桿水平固定在風洞內距地面高度H=3.2m處,桿上套一質量m=3kg,可沿桿滑動的小球。將小球所受的風力調節(jié)為F=15N,方向水平向左。小球以速度=8m/s向右離開桿端,假設小球所受風力不變,取g=10m/s2。求:
(1)小球落地所需時間和離開桿端的水平距離;
(2)小球落地時的動能。
(3)小球離開桿端后經過多少時間動能為78J?
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