【題目】在如圖所示電路中，電源內(nèi)阻不可忽略。開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器R2的滑動端由a向b緩慢滑動的過程中，（ ）

A．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小

B．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

C．電源路端電壓增大

D．電容器C所帶電荷量減小

【答案】BD

【解析】

試題分析：滑動變阻器R2的滑動端由a向b緩慢滑動的過程中，則滑動變阻器接入電阻減小，則總電阻減小，電路中總電流增大，電流表示數(shù)增大，內(nèi)阻和R1兩端電壓增大，則R2的電壓減小，故電壓表示數(shù)減小，故A錯誤，B正確；滑動變阻器R2的滑動端由a向b緩慢滑動的過程中，則滑動變阻器接入電阻減小，則總電阻減小，電路中總電流增大，內(nèi)電壓增大，電源路端電壓減小，故C錯誤；電容器的電壓等于R2的電壓，則電容器電壓減小，根據(jù)Q=UC可知，電容器C所帶電荷量減小，故D正確；故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，極板A、B、K、P連入電路，極板P、K，A、B之間分別形成電場，已知電源的路端電壓恒為U=200V，電阻R1=15KΩ，R2=5KΩ，A、B兩極板長L1=6.0×10-2m，距離A、B板右端L2=6.0×10-2m處有一與AB板垂直的屏。大量電子由靜止持續(xù)從極板K中心經(jīng) P、K間電場加速后，沿A、B中線進(jìn)入電場中發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A、B板間的距離為d=5.0×10-2m。（極板間電場可視為勻強(qiáng)電場且不考慮極板邊緣效應(yīng)，不計電子重力，不考慮電子間作用力）求：

（1）極板P、K之間電壓UPK，A、B之間電壓UAB；

（2）電子離開偏轉(zhuǎn)極板A、B時距中線的偏移量；

（3）若R1可在10 KΩ--30 KΩ范圍內(nèi)變化，求電子打到右側(cè)屏上的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空室中電極K發(fā)出的電子（初速度不計）經(jīng)過電勢差為U1的加速電場加速后，沿兩水平金屬板C、D間的中心線射入兩板間偏轉(zhuǎn)電場，最后打在熒光屏上。C、D兩板間的電勢差UCD隨時間變化的圖象如圖所示，設(shè)C、D間的電場可看作勻強(qiáng)電場，且兩板外無電場。已知電子的質(zhì)量為m、電荷量為e（重力不計），C、D極板長為L，板間距離為d，偏轉(zhuǎn)電壓U2，熒光屏距C、D右端的距離為L/6，所有電子都能通過偏轉(zhuǎn)電極。

（1）求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的時間t0

（2）若UCD的周期T=t0，求熒光屏上電子能夠到達(dá)的區(qū)域的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)電場的公式說法正確的是（ ）

A. 由公式可知，在電場中某點放入不同的試探電荷，若試探電荷受到的電場力增大為原來的二倍時，該點的電場強(qiáng)度也增大為原來的二倍

B. 由公式可知，將放在點電荷電場中某點的試探電荷的電量變成原來的二倍時，該點的電場強(qiáng)度也變?yōu)樵瓉淼亩丁?/span>

C. 由公式可知，當(dāng)電容器帶的電量變成原來二倍時，電容器的電容也變?yōu)樵瓉矶?/span>

D. 由公式可知，當(dāng)平行板電容器兩板正對面積變成原來二倍時，電容器的電容也變?yōu)樵瓉矶?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要探究平拋運動的物體在水平方向上的運動規(guī)律，可采用（　�。�

A. 從拋出點開始等分水平位移，看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的豎直位移之比是否為1：4：9：16…

B. 從拋出點開始等分水平位移，看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的豎直位移之比是否為1：3：5：7…

C. 從拋出點開始等分豎直位移，看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的水平位移之比是否為1：3：5：7…

D. 從拋出點開始等分豎直位移，看相應(yīng)時間間隔內(nèi)的水平位移之比是否為1：1：1：1…

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖裝置做“研究平拋運動”實驗時，下列操作正確的是（　�。�

A. 用重垂線確定y軸方向

B. 用目測判斷斜槽末端切線是否水平

C. 用重垂線判斷斜槽末端切線是否水平

D. 每次從軌道上不同位置釋放小球

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運動規(guī)律”的照片，圖中． ． 為三個同時由同一點出發(fā)的小球． 為球在光滑水平面上以速度運動的軌跡； 為球以速度水平拋出后的運動軌跡； 為球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（ ）

A. 平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動

B. 平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動

C. 平拋運動可分解為水平方向的自由落體運動和豎直方向的勻速直線運動

D. 平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場中，一帶電小球用絕緣輕繩(不伸縮)懸于O點，平衡時小球位于A點，此時繩與豎直方向的夾角θ=53°，繩長為L，B、C、D到O點的距離均為L，BD水平，OC豎直． BO=CO=DO=L.

（1）將小球移到B點，給小球一豎直向下的初速度vB，小球到達(dá)懸點正下方C點時繩中拉力恰等于小球重力，求VB的大小．

（2）當(dāng)小球移到D點后，讓小球由靜止自由釋放，求：小球首次經(jīng)過懸點O正下方時的速率．(計算結(jié)果可帶根號，取sin53°=0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋________。

（2）圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。（g取9．8m/s2）

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同步練習(xí)冊答案