【題目】如圖，兩條相距 l 的足夠長的平行光滑導(dǎo)軌放置在傾角為 θ=30°的斜面上，阻值為 R的電阻與導(dǎo)軌相連。質(zhì)量為 m的導(dǎo)體棒 MN垂直于導(dǎo)軌放置.整個裝置在垂直于斜面向下的勻強(qiáng) 磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為 B.輕繩一端與導(dǎo)體棒相連，另一端跨過定滑輪與一個質(zhì)量為m的物塊相連，且滑輪與杄之間的輕繩與斜面保持平行。物塊距離地面足夠高，導(dǎo)軌、導(dǎo)體 棒電阻不計，輕繩與滑輪之間的摩擦力不計。已知重力加速度為 g.將物塊從靜止釋放，下面說法正確的是

A. 導(dǎo)體棒 M 端電勢高于 N 端電勢

B. 導(dǎo)體棒的加速度不會大于

C. 導(dǎo)體棒的速度不會大于

D. 通過導(dǎo)體棒的電荷量與金屬棒運(yùn)動時間的平方成正比

【答案】BC

【解析】

A、根據(jù)右手定則可知導(dǎo)體棒M端電勢低于N端電勢，故選項A錯誤；

BC、設(shè)導(dǎo)體棒的上升速度，根據(jù)，，可知導(dǎo)體棒所受安培力為，根據(jù)牛頓第二定律可得，當(dāng)導(dǎo)體棒的上升速度為零時，導(dǎo)體棒的加速度最大，最大加速度為；當(dāng)導(dǎo)體棒的上升加速度為零時，導(dǎo)體棒的速度最大，最大速度為，故選項B、C正確；

D、通過導(dǎo)體棒的電荷量為：，由于導(dǎo)體棒先做加速度減小的加速度運(yùn)動，后做勻速運(yùn)動，所以導(dǎo)體棒運(yùn)動的位移與金屬棒運(yùn)動時間的平方不成正比，故選項D錯誤；

故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在某海濱游樂場里有一種滑沙運(yùn)動，其運(yùn)動過程可類比如圖所示的模型，小孩(可視為質(zhì)點(diǎn))坐在長為1m的滑板上端，與滑板一起由靜止從傾角為37°的斜面上下滑，已知小孩與滑板間的動摩擦因數(shù)為0.5，滑板與沙間的動摩擦因數(shù)為，小孩的質(zhì)量與滑板的質(zhì)量相等，斜面足夠長，g取10m／s2，則以下判斷正確的是

A. 小孩在滑板上下滑的加速度大小為2m／s2

B. 小孩和滑板脫離前滑板的加速度大小為5.5m／s2

C. 經(jīng)過的時間，小孩離開滑板

D. 小孩離開滑板時的速度大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為尋找“磁生電”現(xiàn)象，英國物理學(xué)家法拉第在1831年把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上(如圖所示)，一個線圈A連接電池E和開關(guān)K，另一個線圈B閉合，并在其中一段直導(dǎo)線正下方放置一小磁針.閉合開關(guān)K前，小磁針靜止且與直導(dǎo)線平行.當(dāng)閉合開關(guān)K后，從上往下看

A. 小磁針沿順時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，最終復(fù)原

B. 小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，最終復(fù)原

C. 小磁針沿順時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，并一直保持這種偏轉(zhuǎn)狀態(tài)

D. 小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，并一直保持這種偏轉(zhuǎn)狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑絕緣的水平桌面上方存在垂直桌面向下的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B俯視圖如圖所示。一個質(zhì)量為2m、電荷量為q的帶正電小球甲靜止在桌面上，另一個大小相同、質(zhì)量為m的不帶電小球乙，以速度v0沿兩球心連線向帶電小球甲運(yùn)動，并發(fā)生彈性碰撞。假設(shè)碰撞后兩小球的帶電量相同，忽略兩小球間靜電力的作用。則下列關(guān)于甲、乙兩小球碰后在磁場中的運(yùn)動軌跡，說法正確的是

A. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是外切圓，半徑之比為2︰1

B. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是外切圓，半徑之比為4︰1

C. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是內(nèi)切圓，半徑之比為2︰1

D. 甲、乙兩小球運(yùn)動軌跡是內(nèi)切圓，半徑之比為4︰1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上某物體從t=0時刻起以4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，運(yùn)動3s后又立即以大小為 2m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，停止后物體不再運(yùn)動。則下列判斷正確的是

A. 該物體從t=0時刻算起6s內(nèi)運(yùn)動的位移大小為15m

B. 該物體在整個運(yùn)動過程中的平均速度大小為2m/s

C. 該物體減速后最后1s內(nèi)的僅移大小為lm ' .

D. 該物體減速后第1s末的速度大小為3m/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將打點(diǎn)計時器固定在鐵架臺上，用重物帶動紙帶從靜止開始自由下落，利用此裝置可驗證機(jī)械能守恒定律。

（1）供實驗選擇的重物有以下四個，應(yīng)選擇

A．質(zhì)量為10g 的砝碼

B．質(zhì)量為50g 的塑料球

C．質(zhì)量為200g 的木球

D．質(zhì)量為200g 的鐵球

（2）安裝好實驗裝置，正確進(jìn)行實驗操作，從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶，如下圖所示。紙帶的 端（選填“左”或“右’）與重物相連。

（3）上圖中O 點(diǎn)為打點(diǎn)起始點(diǎn)，且速度為零。選取紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G 作為計數(shù)點(diǎn)，為驗證重物對應(yīng)O 點(diǎn)和F 點(diǎn)機(jī)械能是否相等，并使數(shù)據(jù)處理簡便，應(yīng)測量O、F 兩點(diǎn)間的距離h1和________兩點(diǎn)間的距離h2

（4）已知重物質(zhì)量為m，計時器打點(diǎn)周期為T，從O 點(diǎn)到F 點(diǎn)的過程中重物動能的增加量ΔEk= （用本題所給字母表示）。

（5）某同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能，于是深入研究阻力對本實驗的影響。他測出各計數(shù)點(diǎn)到起始點(diǎn)O 的距離h，并計算出各計數(shù)點(diǎn)的速度v，用實驗測得的數(shù)據(jù)繪制出v2--h 圖線，如圖所示。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9．8m/s2，由圖線求得重物下落時受到阻力與所受重力的百分比為 %（保留兩位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“驗證力的平行四邊行定則”的實驗時，先將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，第一次是通過兩根細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，第二次是通過一根細(xì)繩用一個彈簧種拉椽皮條。

(1)某次實驗用一個彈簧秤把橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到0點(diǎn)時，彈簧秤的示數(shù)如圖所示，其讀數(shù)為_____N。

(2)關(guān)于該實驗，下列說法正確的是______。

A.本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法

B.第一次實驗時，兩細(xì)線的夾角應(yīng)越大越好

C.第二次實驗時，只須記下彈簧秤的示數(shù)就行

D.兩次實驗都要將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置

(3)請?zhí)嵋粭l對減小本實驗誤差有益的建議_____

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)熱學(xué)知識，下面說法正確的是___________

A. 一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)溫度升高時，內(nèi)能增加，壓強(qiáng)增大

B. 晶體熔化過程中，溫度保持不變，晶體分了勢能增加

C. 液體表面層分子間距離較其內(nèi)部分子間距離小，表面層分子間表現(xiàn)為斥力

D. 物體溫度升高時，熱運(yùn)動速率大的分子數(shù)占總分子數(shù)比例增大

E. 即使在現(xiàn)代化的熱電廠中，燃?xì)獾膬?nèi)能也不可能百分之百轉(zhuǎn)化為電能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情嬉耍．在小朋友接觸床面向下運(yùn)動的過程中，下列說法正確的是

A. 蹦床對小朋友的彈力一直做負(fù)功

B. 小朋友所受合力一直增大

C. 小朋友的重力勢能先增大后減小

D. 小朋友對蹦床的力小于蹦床對小朋友的彈力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案