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用如圖所示的裝置做實驗時，小車放在水平桌面上，保持小車的質量不變，測得小車的加速度a和拉力F的數據如下表所示．
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50
a/（m?s-2） 0.10 0.21 0.29 0.40

（1）根據表中的數據在圖中畫出a-F圖線；

（2）把圖線延長，發(fā)現圖線不通過原點，其原因是
實驗中遺漏了平衡摩擦力的步驟
實驗中遺漏了平衡摩擦力的步驟
．
分析：（1）根據數據，標出各組力與加速度對應的各點，用直線連接．
（2）圖線不過坐標原點，并且是當有了一定的力時，加速度仍為零，說明摩擦力存在．應進行平衡摩擦力的步驟．
解答：解：
（1）如右圖．
（2）把圖線延長，發(fā)現圖線不經過坐標原點，并且是當力增加到一定的數值時才開始有加速度．在小車還沒有加速度時，小車受力平衡，說明小車還受到摩擦力作用．要想讓圖線經過坐標原點，還要平衡摩擦力．
故答案為：實驗中遺漏了平衡摩擦力的步驟．
點評：此題要求我們要有一定的實驗操作能力和實驗分析能力，并要會正確的對誤差進行分析．在研究勻變速直線運動時，一定要注意平衡摩擦力這一步驟．
此題作圖時應該使所作的直線通過盡可能多的點，不在直線上的點也要盡可能對稱地分布在直線的兩側，但如遇個別特別偏離的點可舍去．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內阻10kΩ）     B．電壓表（0～10V，內阻20kΩ）
C．電流表（0～0.3A，內阻1Ω）      D．電流表（0～0.6A，內阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（5Ω，1A）           F．滑動變阻器（500Ω，0.2A）
①實驗中電壓表應選用
 
，電流表應選用
 
．為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數據，滑動變阻器應選用
 
（用序號字母表示）．
②請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖，并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖．
③根據U-I圖象，當燈泡兩端所加電壓為3.2V時，電功率為
 
W
（2）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：
①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，則
 

A．m1＞m2，r1＞r2
B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1=r2
D．m1＜m2，r1=r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是
 
．
A．直尺　B．游標卡尺
C．天平　D．彈簧測力計　E．秒表
③設入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，則在用圖甲所示裝置進行實驗時（P為碰前入射小球落點的平均位置），所得“驗證動量守恒定律”的結論為
 
．（用裝置圖中的字母表示）
（3）在用如圖5所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是
 

A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度．精英家教網

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數據如下表：

     

⑴ 根據測得的數據，在下圖中作出a－F圖象。

⑵ 由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

⑶ 若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調整實

驗裝置，可采取以下措施中的（ �。�

A．增加小車的質量         

B．減小小車的質量

C．適當墊高長木板的右端       

D．適當增加小桶內砝碼質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數據如下表：

     

⑴ 根據測得的數據，在下圖中作出a－F圖象。

⑵ 由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

⑶ 若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調整實

驗裝置，可采取以下措施中的（ 　）

A．增加小車的質量         

B．減小小車的質量

C．適當墊高長木板的右端       

D．適當增加小桶內砝碼質量

 

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科目：高中物理 來源：2013屆河北省承德市聯校高一上學期期末聯考物理試卷 題型：實驗題

用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點計時器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細線對小車施加拉力F。在保持小車質量不變的情況下，改變對小車拉力F的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數據如下表：

     

⑴ 根據測得的數據，在下圖中作出a－F圖象。

⑵ 由圖象可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小

為_________N。(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

⑶ 若要使作出的a－F圖線過坐標原點，需要調整實

驗裝置，可采取以下措施中的（ �。�

A．增加小車的質量         

B．減小小車的質量

C．適當墊高長木板的右端       

D．適當增加小桶內砝碼質量

 

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科目：高中物理 來源：2013年廣東省湛江一中高考物理模擬試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

（1）有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現在要用伏安法描繪這個燈泡的U-I圖線，有下列器材供選用：
A．電壓表（0～5V，內阻10kΩ）     B．電壓表（0～10V，內阻20kΩ）
C．電流表（0～0.3A，內阻1Ω）      D．電流表（0～0.6A，內阻0.4Ω）
E．滑動變阻器（5Ω，1A）           F．滑動變阻器（500Ω，0.2A）
①實驗中電壓表應選用______，電流表應選用______．為使實驗誤差盡量減小，要求電壓表從零開始變化且多取幾組數據，滑動變阻器應選用______（用序號字母表示）．
②請在方框內畫出滿足實驗要求的電路圖，并把圖中所示的實驗器材用實線連接成相應的實物電路圖．
③根據U-I圖象，當燈泡兩端所加電壓為3.2V時，電功率為______W
（2）在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：
①若入射小球質量為m1，半徑為r1；被碰小球質量為m2，半徑為r2，則______
A．m1＞m2，r1＞r2
B．m1＞m2，r1＜r2
C．m1＞m2，r1=r2
D．m1＜m2，r1=r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗，以下所提供的測量工具中必需的是______．
A．直尺 B．游標卡尺
C．天平 D．彈簧測力計 E．秒表
③設入射小球的質量為m1，被碰小球的質量為m2，則在用圖甲所示裝置進行實驗時（P為碰前入射小球落點的平均位置），所得“驗證動量守恒定律”的結論為______．（用裝置圖中的字母表示）
（3）在用如圖5所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，下列說法正確的是______
A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度．

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