如圖所示，在y＞0的空間中存在勻強(qiáng)電場，場強(qiáng)沿y軸負(fù)方向；在y＜0的空間中，存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直xy平面（紙面）向外。一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的運(yùn)動粒子，經(jīng)過y軸上y＝h處的點(diǎn)P1時(shí)速率為v0，方向沿x軸正方向；然后，經(jīng)過x軸上x＝2h處的 P2點(diǎn)進(jìn)入磁場，并經(jīng)過y軸上y＝處的P3點(diǎn)。不計(jì)重力。求：⑴電場強(qiáng)度的大小。⑵粒子到達(dá)P2時(shí)速度的大小和方向。⑶磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一束電子流經(jīng)U1=5000V的加速電壓從靜止開始加速后，在距兩極板等距離處垂直進(jìn)入平行板間的勻強(qiáng)電場，如圖，兩板間距離d=1.0cm，板長L0=5.0cm，豎直放置的熒光屏寬D=16cm，與金屬板右端的距離L=47.5cm，（不計(jì)重力，熒光屏中點(diǎn)在兩板間的中央線上，）。求：

（1）若兩極板間的電勢差U2為400V，則電子射出電場時(shí)在垂直于板面方向偏移的距離y為多少？

（2）為了使帶電粒子能射中熒光屏所有的位置，兩板間所加的電壓U3應(yīng)取什么范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是用電壓表和電流表測電阻的一種連接方法，Rx為待測電阻。由于電表內(nèi)阻對測量結(jié)果的影響，則

A．電流表示數(shù)小于通過Rx的實(shí)際電流

B．電壓表示數(shù)大于Rx兩端的實(shí)際電壓

C．電壓表示數(shù)小于Rx兩端的實(shí)際電壓

D．測量結(jié)果小于Rx 的實(shí)際電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：


籃球是深受廣大人民群眾喜愛的體育運(yùn)動，某電視臺為宣傳全民健身運(yùn)動，舉辦了一期趣味投籃比賽，運(yùn)動員站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)較快的大平臺邊緣上，向大平臺圓心處的球筐內(nèi)投籃球．如果運(yùn)動員相對平臺靜止，則下面各俯視圖中哪幅圖中的籃球可能被投入球筐(圖中箭頭指向表示投籃方向)(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


真空中有甲、乙兩個(gè)相同的帶電金屬小球(均可視為點(diǎn)電荷)，它們所帶電荷量相等，相距一定的距離，它們之間的靜電斥力為F.現(xiàn)讓第三個(gè)與甲、乙完全相同但不帶電的金屬小球丙先后與甲、乙兩球接觸后移開，這時(shí)甲、乙兩球之間的相互作用力為(　　)

A．吸引力，F       B．吸引力，F     C．排斥力，F      D．排斥力，

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科目：高中物理 來源： 題型：


在圖中，所標(biāo)出的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向、直導(dǎo)線中電流的方向，以及通電直導(dǎo)線所受磁場力的方向，其中正確的是

                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


電源和一個(gè)水平放置的平行板電容器、三個(gè)電阻組成如圖所示的電路．當(dāng)開關(guān)S閉合后，電容器中有一個(gè)帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將開關(guān)S斷開，則以下判斷正確的是(　 　)

A．液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài)

B．液滴將向上運(yùn)動

C．電容器上的帶電荷量將減為零

D．電容器將有一個(gè)瞬間的\充電過程

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科目：高中物理 來源： 題型：


振弦型頻率傳感器的結(jié)構(gòu)如圖所示，它由鋼弦和永磁鐵兩部分組成，鋼弦上端用固定夾塊夾緊，下端的夾塊與一膜片相連接，當(dāng)弦上的張力越大時(shí)，弦的固有頻率越大．這種裝置可以從線圈輸出電壓的頻率確定膜片處壓力的變化．下列說法正確的是（    ）

A．當(dāng)軟鐵塊與磁鐵靠近時(shí)，a端電勢高

B．當(dāng)軟鐵塊與磁鐵靠近時(shí)，b端電勢高

C．膜上的壓力較小時(shí)，線圈中感應(yīng)電動勢的頻率高

D．膜上的壓力較大時(shí)，線圈中感應(yīng)電動勢的頻率高

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科目：高中物理 來源： 題型：


三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動，兩邊的傳送帶長都是2m，且與水平方向的夾角均為37°�，F(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端均以1m/s的初速度沿傳送帶下滑，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為0.5。下列說法正確的是 

  A．物塊A先到達(dá)傳送帶底端

  B．物塊A、B同時(shí)到達(dá)傳送帶底端

C．傳送帶對物塊A、B均做負(fù)功

D．物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度相等

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