【題目】如圖， M、N兩點(diǎn)處于同一水平面，O為M、N連線的中點(diǎn)，過(guò)O點(diǎn)的豎直線上固定一根絕緣光滑細(xì)桿，桿上A、B兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱。第一種情況，在M、N兩點(diǎn)分別放置電量為+Q和-Q的等量異種點(diǎn)電荷，套在桿上帶正電的小金屬環(huán)從A點(diǎn)無(wú)初速釋放，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)；第二種情況，在M、N兩點(diǎn)分別放置電量為+Q的等量同種點(diǎn)電荷，該金屬環(huán)仍從A點(diǎn)無(wú)初速釋放，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)。則兩種情況中( )

A. 金屬環(huán)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度第一種情況較大

B. 金屬環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間第一種情況較短

C. 金屬環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能與重力勢(shì)能之和均保持不變

D. 金屬環(huán)從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中（不含A、B兩點(diǎn)），在桿上相同位置的速度第一種情況較大

【答案】BD

【解析】等量異種電荷連線的中垂線是等勢(shì)線，帶電金屬環(huán)沿桿運(yùn)動(dòng)時(shí)電勢(shì)能不變，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，金屬環(huán)所受合力等于重力，做加速度等于重力加速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)；等量同種正電荷連線中垂線的中點(diǎn)電勢(shì)O最高，與中點(diǎn)O距離越遠(yuǎn)，電勢(shì)越低，A、B兩點(diǎn)關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱，電勢(shì)相等，金屬環(huán)電勢(shì)能相等，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，第一種情況與第二種情況在B點(diǎn)的速度相等，故A錯(cuò)誤；由于到B點(diǎn)前第二種情況的速度均比較小，所以運(yùn)動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，故B正確；等高處重力勢(shì)能相等，但到B點(diǎn)前第二種情況的速度均較小，所以動(dòng)能與重力勢(shì)能之和第二種情況均較小，故C錯(cuò)誤；第二種情況中金屬環(huán)電場(chǎng)力先是阻力后是動(dòng)力，結(jié)合到B點(diǎn)時(shí)與第一種情況速度相等，故D正確，故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】建筑工人為了方便將陶瓷水管由高處送到低處，設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易滑軌，兩根鋼管互相平行斜靠、固定在墻壁上，把陶瓷水管放在上面滑下。實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)陶瓷水管滑到底端時(shí)速度過(guò)大，有可能摔壞，為了防止陶瓷水管摔壞，下列措施可行的是

A. 在陶瓷水管內(nèi)放置磚塊

B. 適當(dāng)減少兩鋼管間的距離

C. 適當(dāng)增加兩鋼管間的距離

D. 用兩根更長(zhǎng)的鋼管，以減小鋼管與水平面夾角

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體在豎直方向上的力F和重力作用下，由靜止向上運(yùn)動(dòng)，物體動(dòng)能隨位移變化圖象如圖所示，已知0～h1段F不為零，h1～h2段F＝0，則關(guān)于功率下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 0～h2段，重力的功率一直增大

B. 0～h1段， F的功率可能先增大后減小

C. 0～h2段，合力的功率可能先增大后減小

D. h1～h2段，合力的功率可能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形線圈面積為S，匝數(shù)為N，線圈電阻為r，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞OO′軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，外電路電阻為R，當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°的過(guò)程中，下列判斷正確的是(　　)

A. 電壓表的讀數(shù)為

B. 通過(guò)電阻R的電荷量為

C. 電阻R所產(chǎn)生的焦耳熱為Q＝

D. 當(dāng)線圈由圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)60°時(shí)的電流為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”失去軌道維持后，由于受到稀薄空氣服力作用，軌道半徑逐漸減小，若“天宮一號(hào)”繞地球運(yùn)動(dòng)的每一周仍可近似為圓周運(yùn)動(dòng)，則“天宮一號(hào)”在返回過(guò)程中（ ）

A. 角速度逐漸增大

B. 向心加速度逐漸減小

C. 運(yùn)動(dòng)的周期逐漸增大

D. 動(dòng)能逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明研究小車在水平長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)所受摩擦力的大小，選用的實(shí)驗(yàn)器材是：長(zhǎng)木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計(jì)、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺，器材安裝如圖甲所示

（1）主要的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

①用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d=_______mm．

②讓小車從斜面上某一位置釋放，讀出小車通過(guò)光電門時(shí)數(shù)字毫秒計(jì)示數(shù)t．

③用刻度尺量出小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)遮光板與光電門間的距離L

④求出小車與木板間摩擦力f=_______（用物理量的符號(hào)表示）．

（2）若實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有現(xiàn)成的擋光片，某同學(xué)用一寬度為8cm的金屬片替代這種做法是否合理？_______（選填“合理”或“不合理”）．

（3）實(shí)驗(yàn)中，小車釋放的高度應(yīng)該適當(dāng)_______（選填“大”或“小”）些．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為研究光電效應(yīng)的裝置和圖像。下列關(guān)于甲、乙、丙各圖的描述，正確的是

A. 甲圖中，弧光燈照射鋅板，驗(yàn)電器的錫箔張開(kāi)，說(shuō)明鋅板帶負(fù)電

B. 乙圖中，可以研究單位時(shí)間發(fā)射的光電子數(shù)與照射光的強(qiáng)度有關(guān)

C. 丙圖中，強(qiáng)黃光和弱黃光曲線交于U軸同一點(diǎn)，說(shuō)明光電子最大初動(dòng)能與光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)

D. 丙圖中，黃光和紫光曲線交于U軸不同點(diǎn)，說(shuō)明不同金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力時(shí)，用一根細(xì)繩，栓一小物體，在光滑桌面上掄動(dòng)細(xì)繩，使小物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示。

探究 ①：可以感受到細(xì)繩對(duì)手的拉力方向___________________(選填“沿繩指向圓心”或“沿繩背離圓心”）；由此推斷細(xì)繩對(duì)小物體的拉力方向_________________(選填“沿繩指向圓心”或“沿繩背離圓心”）；

探究：若小物體不變，旋轉(zhuǎn)半徑不變，增加單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)，可以感受到拉力變大；

探究：若小物體不變，單位時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)不變，增大旋轉(zhuǎn)半徑，可以感受到拉力變大；

在探究中，用到的科學(xué)方法是__________________（選填“類比法”、“演繹法”、“控制變量法”或“等效替代法”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的光滑M、N金屬軌道水平平行放置，ab是電阻為R0的金屬棒，可緊貼導(dǎo)軌滑動(dòng)，導(dǎo)軌右側(cè)連接水平放置的平行板電容器，板間距為d，板長(zhǎng)也為L，導(dǎo)軌左側(cè)接阻值為R的定值電阻，其它電阻忽略不計(jì)。軌道處的磁場(chǎng)方向垂直軌道平面向下，電容器處的磁場(chǎng)垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度均為B。當(dāng)ab以速度v0向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一帶電量大小為q的顆粒以某一速度從緊貼A板左側(cè)平行于A板進(jìn)入電容器內(nèi)，恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并剛好從C板右側(cè)邊緣離開(kāi)。求：

(1)AC兩板間的電壓U；

(2)帶電顆粒的質(zhì)量m；

(3)帶電顆粒的速度大小v。

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