【題目】圖中電源電動(dòng)勢E=12 V,內(nèi)電阻r=0.5 Ω.將一盞額定電壓為8 V,額定功率為16 W的燈泡與一只線圈電阻為0.5 Ω的直流電動(dòng)機(jī)并聯(lián)后和電源相連,燈泡剛好正常發(fā)光.求

(1)電源的總功率;

(2)電動(dòng)機(jī)消耗的電功率;

(3)電動(dòng)機(jī)的效率.

【答案】(1)96W(2)48W(3)62.5%

【解析】

(1)由題意可知,電路的路端電壓U=8V,則內(nèi)電壓U內(nèi)=E-U=12V-8V=4V;
電路中電流
故電源的總功率P=EI=12×8W=96W;
(2)燈泡中的電流

由并聯(lián)電路的規(guī)律可知,通過電動(dòng)機(jī)的電流I機(jī)=I-I=8A-2A=6A;
電動(dòng)機(jī)消耗的電功率P機(jī)=UI機(jī)=8×6W=48W;
(3)電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生的熱功率P機(jī)線=I機(jī)2R機(jī)=62×0.5W=18W;
電動(dòng)機(jī)的效率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落,圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長位置,c是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn),b是運(yùn)動(dòng)員靜止地懸吊著時(shí)的受力平衡位置運(yùn)動(dòng)員在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中  

A. 運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程是做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. b點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的速度最大,其加速度為零

C. bc段繩的拉力大于人的重力,運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

D. c點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員的速度為零,其加速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1kg的物體在豎直向上的拉力和重力的作用下運(yùn)動(dòng),規(guī)定豎直向上為正方向,圖示為其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.( )

A. 20s~25s內(nèi)物體超重

B. 0~10s內(nèi)物體的平均速度為1.5m/s

C. 0~5s內(nèi)拉力做正功,10~20s內(nèi)拉力做負(fù)功

D. 2.5末和第15末,物體克服重力做功的瞬時(shí)功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了下列器材供選用:

A.待測干電池一節(jié)

B.直流電流表(量程0 ~ 0.6 ~ 3 A0.6 A擋內(nèi)阻為0.1Ω,3 A擋內(nèi)阻為0.02Ω

C.直流電壓表(量程0 ~ 3 ~ 15 V,3 V擋內(nèi)阻為5 kΩ15 V擋內(nèi)阻為25 kΩ

D.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍為0 ~ 15Ω,允許最大電流為1A

E.滑動(dòng)變阻器(阻值范圍為0 ~ 1000Ω,允許最大電流為0.2 A

F.開關(guān)

G.導(dǎo)線若干

1 將如圖所示中的器材,進(jìn)行實(shí)物連線_______;

2)為盡可能減少實(shí)驗(yàn)的誤差,其中滑動(dòng)變阻器選______(填代號(hào));

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,畫出的U—I圖線如圖所示,從中可求出待測干電池的電動(dòng)勢為E=_____V,內(nèi)電阻為r=______Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組利用圖(a)所示電路,測量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢和電阻“×1k”擋內(nèi)部電路的總電阻。使用器材有:

多用電表;

電壓表:量程5V,內(nèi)阻十幾千歐;

滑動(dòng)變阻器:最大阻值5kΩ;

導(dǎo)線若干。

回答下列問題:

1)將多用電表檔位調(diào)到電阻“×1k”擋,再將紅表筆和黑表筆______,調(diào)零點(diǎn)。

2)將圖(a)中多用電表的紅表筆和__________(填“1”“2”)端相連,黑表筆連接另一端。

3)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置,使多用電表的示數(shù)如圖(b)所示,這時(shí)電壓表的示數(shù)如圖(c)所示。多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為__________V。

4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使其接入電路的阻值為零。此時(shí)多用電表和電壓表的讀數(shù)分別為12.0kΩ4.00V。從測量數(shù)據(jù)可知,電壓表的內(nèi)阻為_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。彈簧測力計(jì) A 掛于固定點(diǎn) P,下端用細(xì)線掛一重物 M。彈簧測力計(jì) B 的一端用細(xì)線系于 O 點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn) O 靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計(jì) A B 的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄 O 點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為 N, 圖中 A 的示數(shù)為___________N。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_______________。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A、改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使 O 點(diǎn)靜止在同一位置

B、應(yīng)測量重物 M 所受的重力

C、彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零

D、拉線方向應(yīng)與木板平面平行

(3)在本實(shí)驗(yàn)中,以下說法正確的是_________

A.必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

B.將橡皮條拉得越長,實(shí)驗(yàn)誤差就越小

C.若保持兩分力的方向不變,則將兩分力大小不變

D.只要結(jié)點(diǎn)位置不變,無論兩分力的方向如何改變,其分力的大小都不會(huì)改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電量為e、質(zhì)量為m的質(zhì)子以速度v0O點(diǎn)垂直射入,兩個(gè)板間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場.已知兩板之間距離為d,板長為d,O點(diǎn)是PN板的中點(diǎn)設(shè)質(zhì)子與板碰撞后不反彈,

(1)為使質(zhì)子能從兩板間射出,試求磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件

(2)若質(zhì)子在磁場力作用下恰能擊中PN板上端N點(diǎn),為使質(zhì)子在兩板間做勻速直線運(yùn)動(dòng),則在兩板間施加一勻強(qiáng)電場,求施加勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E的大小和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一物體從光滑斜面AB底端A點(diǎn)以初速度v0上滑,沿斜面上升的最大高度為h.下列說法中正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點(diǎn)上滑的初速度仍為v0)( )

A.若把斜面CB部分截去,物體沖過C點(diǎn)后上升的最大高度仍為h

B.若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點(diǎn)

C.若把斜面彎成圓弧形D,物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)

D.若把斜面從C點(diǎn)以上部分彎成與C點(diǎn)相切的圓弧狀,物體上升的最大高度有可能仍為h

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(9)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。彈簧測力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一重物M。彈簧測力計(jì)B的一端用細(xì)線系于 O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計(jì)AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為_______N

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_________。(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)

A.應(yīng)測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

3)某次實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)A的指針示數(shù)稍稍超出量程,請(qǐng)你提出一個(gè)解決辦法。

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