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【題目】如圖,MN是一負點電荷產生的電場中的一條電場線。一個帶正電的粒子(不計重力)從ab穿越這條電場線的軌跡如圖虛線所示。下列結論正確的是( )

A. 帶電粒子在a點的加速度小于帶電粒子在b點的加速度

B. 負點電荷一定位于M點左側

C. 帶電粒子從ab過程中動能逐漸減小

D. 帶電粒子在a點時的電勢能小于帶電粒子在b點時的電勢能

【答案】AD

【解析】A、帶正電的粒子所受電場力向右,電場線由M指向N,說明負電荷在直線N點右側;a點離點電荷較遠,a點的電場強度小于b點的電場強度,帶電粒子在a點的電場力小于在b點的電場力,根據牛頓第二定律得知,帶電粒子在a點的加速度小于在b點的加速度,故A正確,B錯誤;
C、由于該粒子只受電場力作用且做曲線運動,電場力指向軌跡內側,電場力方向大致向右,對帶電粒子做正功,其動能增加,故C錯誤;
D、電場力對帶電粒子做正功,電勢能減小,則帶電粒子在a點的電勢能大于在b點的電勢能,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了測定一節(jié)舊干電池的電動勢和內阻(內阻偏大),配備的器材有:

A.電流表A(量程為0.6A

B.電壓表V(量程為1V,內阻為1.2kΩ

C.滑動變阻器R10-10Ω,1A

D.電阻箱R20-9999.9Ω

某實驗小組設計了如圖所示的電路.

(1)實驗中將量程為1V電壓表量程擴大為2V,電阻箱R2的取值應為_____

(2)利用上述實驗電路進行實驗,測出多組改裝后的電壓表讀數UV與對應的電流表讀數IA,利用U–I的圖象如圖所示.由圖象可知,電源的電動勢E=______V,內阻r= ____Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在驗證機械能守恒定律實驗中,下列器材中不必要的是__________(只需填字母代號)

A .重物 B.紙帶 C.天平 D.刻度尺

(2)某同學在驗證機械能守恒定律實驗中得到了如圖所示的一條紙帶,圖中點為打點計時器打下的第一點,可以看做重物運動的起點,從后面某點起取連續(xù)打下的三個點A、B、C.己知相鄰兩點間的時間間隔為0.02s,假設重物的質量為1.00kg,則從起點到打下點的過程中,重物動能的增加量_______J,重力勢能的減小量________________J.(保留三位有效數字,重力加速度g9.80m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長0.5m的輕質細桿,一端固定有一個質量為3kg的小球,另一端由電動機帶動,使桿繞O在豎直平面內作勻速圓周運動,小球的速率為2m/s。取g=10m/s2,下列說法正確的是

A. 小球通過最高點時,對桿的拉力大小是6N

B. 小球通過最高點時,對桿的壓力大小是6N

C. 小球通過最低點時,對桿的拉力大小是24N

D. 小球通過最低點時,對桿的拉力大小是54N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的實驗裝置中,極板接地,平行板電容器的極板與一個靈敏的靜電計相接.將極板向左移動,增大電容器兩極板間的距離時,電容器所帶的電量,電容,兩極間的電壓,電容器兩極板間的場強的變化情況是(

A. 變小,不變,不變,變小

B. 變小,變小,不變,不變

C. 不變,變小,變大,不變

D. 不變,變小,變大,在小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】示波器中的示波管對電子的偏轉是電偏轉,小明同學對這種偏轉進行了定量的研究,已知電子的質量為m、電荷量為e,在研究的過程中空氣阻力和電子所受重力均可忽略不計。

(1)如圖所示,水平放置的偏轉極板的長度為l,板間距為d,極板間的偏轉電壓為U,在兩極板間形成勻強電場。極板右端到豎直熒光屏MN的距離為b,熒光屏MN與兩極板間的中心線O1O1垂直。電子以水平初速度v0從兩極板左端沿兩極板間的中心線射入,忽略極板間勻強電場的邊緣效應,電子所受重力可忽略不計,求電子打到熒光屏上時沿垂直于極板板面方向偏移的距離。

(2)分析物理量的數量級,是解決物理問題的常用方法。在解決(1)問時忽略了電子所受重力,請利用下列數據分析說明其原因。已知U=2.0×102V,d=4.0×10-2m,m=9.1×10-31kg,e=1.6×10-19C,重力加速度g=10m/s2。

(3)極板間既有靜電場,也有重力場。電場力反映了靜電場各點具有力的性質,請寫出電場強度E的定義式。類比電場強度的定義方法,在重力場中建立重力場強度EG的概念。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電平行板電容器被豎直安放,如圖所示,兩板間距d0.1 m,電勢差U1000V.現從平行板上A處以vA3m/s的速度水平向左射入一帶正電小球(已知小球的電荷量q107C,質量m0.02g),經一段時間后發(fā)現小球打在A點正下方的B(g10 m/s2)

1)小球離AB板的最遠距離L是多少。

2)求A、B間的距離sAB

3)求小球到達B點時的動能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上放置一個長木板B,在木板的右端放置一個質量為m=1kg小滑塊A,滑塊可看成質點。已知B的質量也為m=1kg,AB之間的動摩擦因數、B與地面之間的動摩擦因數均為μ=0.1,F對B施加一水平恒力F=6N,作用時間t0=1s后撤去F,再過一段時間后A剛好停在B的最左端,則:

(1)F作用期間A、B的加速度分別是多少?

(2)木板B的長度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩根足夠長的固定平行金屬光滑導軌位于同一水平面,導軌上橫放著兩根相同的導體棒ab、cd與導軌構成矩形回路。導體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質彈簧,兩棒的中間用細線綁住,它們的電阻均為R,回路上其余部分的電阻不計。在導軌平面內兩導軌間有一豎直向下的勻強磁場。開始時,導體棒處于靜止狀態(tài),剪斷細線后,導體棒運動過程中(

A. 回路中有感應電流

B. 兩根導體棒所受安培力的方向相同

C. 兩根導體棒和彈簧構成的系統(tǒng)機械能守恒

D. 兩根導體棒和彈簧構成的系統(tǒng)機械能不守恒

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