如圖所示, 用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增加一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫?i>F2的變化情況是:
A.F1增大,F2減小 B.F1減小,F2增大
C.F1和F2都減小 D.F1和F2都增大
C
【解析】
試題分析:重球整個(gè)過(guò)程受力平衡,對(duì)重球受力分析后正交分解,水平方向與豎直方向均受力平衡.
對(duì)重球受力分析如圖:
設(shè)繩子與豎直墻面間的夾角θ,
重球豎直方向受力平衡: ①
重球水平方向受力平衡: ②
若果把繩的長(zhǎng)度增加一些,則夾角θ減小,cosθ增大,由①得繩子拉力減小,
sinθ減小,也減小,由②得繩子墻的彈力減小,
故選:C
考點(diǎn):共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用;力的合成與分解的運(yùn)用.
點(diǎn)評(píng):注意此題繩子長(zhǎng)度在增長(zhǎng)過(guò)程中夾角減小,但是仍然處于受力平衡狀態(tài).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南瀏陽(yáng)市第六中學(xué)高一下學(xué)期期末物理試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖所示, 用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增加一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫?i>F2的變化情況是:
A.F1增大,F2減小 | B.F1減小,F2增大 |
C.F1和F2都減小 | D.F1和F2都增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆福建省四地六校高三上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示, 用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增大一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是:( )
A.F1和F2都增大 B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1增大,F(xiàn)2減小 D.F1和F2都減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2011年六校聯(lián)考高三上學(xué)期第一次月考物理卷 題型:選擇題
如圖所示, 用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度減小一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是:( )
A.F1和F2都增大
B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1增大,F(xiàn)2減小
D.F1和F2都減小
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科目:高中物理 來(lái)源:2010年江西省德興市四校聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
如圖所示,用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長(zhǎng)度增加一些,則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是( )
A.F1增大,F(xiàn)2減小
B.F1減小,F(xiàn)2增大
C.F1和F2都減小
D.F1和F2都增大
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