【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有一固定的光滑絕緣橢圓大環(huán)，輕彈簧一端固定在大環(huán)的中心O，另一端連接一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的帶正電的小環(huán)，小環(huán)剛好套在大環(huán)上，整個(gè)裝置處在一個(gè)水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．將小環(huán)從A點(diǎn)由靜止釋放，已知小環(huán)在A、D兩點(diǎn)時(shí)彈簧的形變量大小相等．則

A. 剛釋放時(shí)，小球的加速度為g

B. 小環(huán)的質(zhì)量越大，其滑到D點(diǎn)時(shí)的速度將越大

C. 小環(huán)從A到運(yùn)動(dòng)到D，彈簧對(duì)小環(huán)先做正功后做負(fù)功

D. 小環(huán)一定能滑到C點(diǎn)

【答案】ACD

【解析】

試題剛釋放時(shí)，速度為零，洛倫茲力為零，只受重力，所以加速度為g，A正確；因?yàn)?/span>AD兩點(diǎn)彈簧的形變量相同，而且OA長(zhǎng)度大于OD，所以OA處于拉伸，OD處于壓縮，所以彈簧有伸長(zhǎng)變?yōu)閴嚎s，彈力先最正功后做負(fù)功，C正確；從A到D過(guò)程中洛倫茲力不做功，而彈簧的彈性勢(shì)能不變，只有重力做功，所以無(wú)論小球的質(zhì)量如何，小球到達(dá)D點(diǎn)的速度是一樣的，故小球一定能滑動(dòng)C點(diǎn)，D正確；

故選ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宇航員駕駛宇宙飛船成功登上月球，他在月球表面做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在停在月球表面的登陸艙內(nèi)固定一傾角為θ＝30°的斜面，讓一個(gè)小物體以速度v0沿斜面上沖，利用速度傳感器得到其往返運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，圖中t0已知．已知月球的半徑為R，萬(wàn)有引力常量為G不考慮月球自轉(zhuǎn)的影響．求：

(1)月球的密度ρ；

(2)宇宙飛船在近月圓軌道繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度v1．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r一定，A、B為平行板電容器的兩塊正對(duì)金屬板，R1為光敏電阻。當(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭P在a端時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S，此時(shí)理想電流表A和理想電壓表B的示數(shù)分別為I和U。以下說(shuō)法正確的是

A. 若僅在A、B板間插入厚度小于AB間距的金屬板，則電容器的電容增大，電荷量增大

B. 若僅用更強(qiáng)的光照射R1，則U變化量的絕對(duì)值與I變化量的絕對(duì)值的比值不變

C. 若僅將R2的滑動(dòng)觸頭P向b端移動(dòng)，則I增大，U增大

D. 若僅減小A、B板間距離，則電容器的電容增大，電壓減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A為豎直放置的導(dǎo)熱性能極好的氣缸，其質(zhì)量M=60kg、高度L=9cm，B為氣缸內(nèi)的導(dǎo)熱活塞，其質(zhì)量m=10kg；B與水平地面間連有勁度系數(shù)k=100N/cm的輕彈簧，A與B的橫截面積均為S=100cm2。初始狀態(tài)下，氣缸A內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的氣體，A、B和彈簧均靜止，B與氣缸底端相平。已知活塞與氣缸間緊密接觸且無(wú)摩擦，活塞厚度不計(jì)，外界大氣壓強(qiáng)P0=1×l05Pa。重力加速度g=10m/s2。

I．求初始狀態(tài)下氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)；

Ⅱ．用力緩慢向下壓氣缸A（A的底端始終未接觸地面），使活塞B下降2cm，求此時(shí)B到氣缸頂端的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車(chē)的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車(chē)在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v－t圖象，如圖所示（除2 s～10 s時(shí)間段圖象為曲線(xiàn)外，其余時(shí)間段圖象均為直線(xiàn)）．已知在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2 s～14 s時(shí)間段內(nèi)小車(chē)的功率保持不變，在14 s末停止遙控而讓小車(chē)自由滑行，小車(chē)的質(zhì)量為1.0 kg，可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車(chē)所受的阻力大小不變．則

（1）小車(chē)受到的阻力大小為多大？

（2）小車(chē)的功率為多大？

（3） 小車(chē)加速過(guò)程中位移大小為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．

（1）請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：①_______；②_______．

（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5．若打點(diǎn)的頻率為f，則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE=_______；若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫(huà)出速度的二次方（v2）與距離（h）的關(guān)系圖線(xiàn)，如圖丙所示，則重力加速度g=_______m/s2．

（3）若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)量值存在偏差的主要原因是_______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蹦極“是一項(xiàng)深受年輕人喜愛(ài)的極限運(yùn)動(dòng)，跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在腰間，從幾十米高處跳下。如右圖所示，某人做蹦極運(yùn)動(dòng)，他從高臺(tái)由靜止開(kāi)始下落，下落過(guò)程不計(jì)空氣阻力，設(shè)彈性繩原長(zhǎng)為h0，彈性繩的彈性勢(shì)能與其伸長(zhǎng)蹦極”是一項(xiàng)深受年輕人喜愛(ài)的極限運(yùn)動(dòng)，跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在腰間，從幾十米高處跳下．如圖所示，某人做蹦極量的平方成正比．則他在從高臺(tái)下落至最低點(diǎn)的過(guò)程中，他的動(dòng)能Ek、彈性繩的彈性勢(shì)能EP隨下落高度h變化的關(guān)系圖象可能正確的是

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放置一個(gè)傾角為45°的光滑楔形滑塊A，一細(xì)線(xiàn)的一端固定于 楔形滑塊A的頂端O處，細(xì)線(xiàn)另一端拴一質(zhì)量為m=0.2 kg的小球。若滑塊與小球一起以加速度a向左做勻加速運(yùn)動(dòng)(取g=10m/s2則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 當(dāng)a=5m/s2時(shí)，滑塊對(duì)球的支持力為

B. 當(dāng)a=15m/s2時(shí)，滑塊對(duì)球的支持力為半

C. 當(dāng)a=5m/s2時(shí)，地面對(duì)A的支持力一定大于兩個(gè)物體的重力之和

D. 當(dāng)a=15m/s2時(shí)，地面對(duì)A的支持力一定小于兩個(gè)物體的重力之和

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鐵塊置于薄木板右端，薄木板放在光滑的水平地面上，鐵塊的質(zhì)量大于木板的質(zhì)量。t=0時(shí)使兩者獲得等大反向的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，t=t1時(shí)鐵塊剛好到達(dá)木板的左端并停止相對(duì)滑動(dòng)，此時(shí)與開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的位置相比較，下列示意圖符合實(shí)際的是

A. A B. B C. C D. D

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