16．圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質(zhì)點，Q是平衡位置為x=4m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則（　�。�
A．該波沿x軸負(fù)方向傳播
B．該波沿x軸正方向傳播
C．t=0.15s時，質(zhì)點Q的加速度達(dá)到正向最大
D．t=0.15s時，質(zhì)點P的運(yùn)動方向沿y軸正方向
E．從t=0.10到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程小于30cm

分析 由乙圖t=0.10s時質(zhì)點Q的速度方向，判斷出波的傳播方向，即可讀出t=0.15s時，質(zhì)點P的運(yùn)動方向．
t=0.15s時，由圖乙讀出質(zhì)點Q的位移，即可知加速度．
根據(jù)時間與周期的關(guān)系，求出波傳播的距離，確定質(zhì)點通過的路程．

解答 解：A、B、由振動圖象讀出周期T=0.20s．由乙圖讀出t=0.10s時，Q點處于平衡位置，此時通過平衡位置向下，所以該波沿x軸負(fù)方向傳播．故A正確，B錯誤；
C、由質(zhì)點Q的振動圖象，讀出t=0.15s時，質(zhì)點Q的位移為負(fù)向最大值，則加速度達(dá)到正向最大值．故C正確．
D、由乙圖知：t=0.10s時質(zhì)點Q的速度方向沿y軸負(fù)方向，該波沿x軸負(fù)方向傳播，t=0.10s時，質(zhì)點P沿y軸正方向運(yùn)動，則在t=0.10s到t=0.15s的時間內(nèi)波傳播的距離是$\frac{1}{4}λ$，質(zhì)點P正從正的最大位移處向平衡位置運(yùn)動，運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向．故D錯誤．
E、從t=0.10s到t=0.25s，經(jīng)過時間為△t=0.15s=$\frac{3}{4}T$，位于最大位移處和平衡位置處的質(zhì)點通過的路程是S=3A=30cm，P點在前$\frac{1}{4}T$內(nèi)在最大位置附近運(yùn)動，路程小于A，所以t=0.10s到t=0.25s時間內(nèi)通過的路程小于30cm．故E正確．
故選：ACE

點評 本題既要理解波動圖象和振動圖象的意義，又要抓住它們之間的聯(lián)系．要掌握由兩種圖象判斷質(zhì)點振動方向的方法，不能混淆．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

①實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量C（填選項前的符號），間接地解決這個問題
A、小球開始釋放高度h    
B、小球拋出點距地面的高度H 
C、小球做平拋運(yùn)動的射程
②圖甲中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP，然后，把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)．
接下來要完成的必要步驟是ADE（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B．測量小球m1開始釋放高度h
C．測量拋出點距地面的高度H
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E．測量平拋射程OM，ON
③若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP（用②中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞．那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為m1•OM2+m2•ON2=m1OP2（用②中測量的量表示）．
④經(jīng)測定，m1=45.0g，m2=7.5g，小球落地點的平均位置距O點的距離如圖乙所示．碰撞前、后m1的動量分別為p1與p1′，則p1：p1′=14：11；若碰撞結(jié)束時m2的動量為p2′，則p1′：p2′=11：2.9．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．駕駛證考試中的路考，在即將結(jié)束時要進(jìn)行目標(biāo)停車，考官會在離停車點不遠(yuǎn)的地方發(fā)出指令，要求將車停在指定的標(biāo)志桿附近，終點附近的道路是平直的，依次有編號為A、B、C、D、E的五根標(biāo)志桿，相鄰桿之間的距離△L=12.0m．一次路考中，學(xué)員甲駕駛汽車，學(xué)員乙坐在后排觀察并記錄時間，學(xué)員乙與車前端面的距離為△s=2.0m．假設(shè)在考官發(fā)出目標(biāo)停車的指令前，汽車是勻速運(yùn)動的，當(dāng)學(xué)員乙經(jīng)過O點考官發(fā)出指令：“在D標(biāo)志桿目標(biāo)停車”，發(fā)出指令后，學(xué)員乙立即開始計時，學(xué)員甲需要經(jīng)歷△t=0.5s的反應(yīng)時間才開始剎車，開始剎車后汽車做勻減速直線運(yùn)動，直到停止．學(xué)員乙記錄下自己經(jīng)過B、C桿時的時刻tB=4.50s，tC=6.50s．已知LOA=44m．求：
（1）剎車前汽車做勻速運(yùn)動的速度大小v0及汽車開始剎車后做勻減速直線運(yùn)動的加速度大小a；
（2）汽車停止運(yùn)動時車頭前端面離D的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，物體在光滑水平面上由靜止開始，在水平恒力F的作用下經(jīng)時間t，物體速度變?yōu)関1，此時再施加另一于水平恒力F′作用在物體上，又經(jīng)時間t物體回到出發(fā)點，速度為v2，則v2：v1的值為（　�。�
A．1：1B．2：1C．3：1D．4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．噴墨打印機(jī)的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示，其中墨盒可以發(fā)出墨汁微滴，此微滴經(jīng)過帶電室時被帶上負(fù)電，帶電的多少由計算機(jī)按字體筆畫高低位置輸入信號控制．帶電后的微滴以一定的初速度進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場后，打到紙上，顯示出字體．無信號輸入時，墨汁微滴不帶電，徑直通過偏轉(zhuǎn)板而注入回流槽流回墨盒．設(shè)偏轉(zhuǎn)板板長為L=1.6cm，兩板間的距離為d=0.50cm，偏轉(zhuǎn)板的右端距紙L1=3.2cm，若一個墨汁微滴的質(zhì)量為m=1.6×10-10kg，以v0=20m/s的初速度垂直于電場方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場，兩偏轉(zhuǎn)板間的電壓是U=8.0×103V，此時墨汁微滴打到紙上的點距原射入方向的距離是Y=2.0mm．不計空氣阻力和墨汁微滴的重力，可以認(rèn)為偏轉(zhuǎn)電場只局限在平行板電容器內(nèi)部，忽略邊緣電場的不均勻性．求：
（1）上述墨汁微滴通過帶電室?guī)系碾娏渴嵌嗌伲?br />（2）若用（1）中的墨汁微滴打字，為了使紙上的字體放大10%，偏轉(zhuǎn)板間電壓應(yīng)是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在“研究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系“的探究實驗中，使用的裝置如圖所示．他將光電門固定在光滑水平軌道上的某點B，用同一重物拉不同質(zhì)量的小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放．若遮光板的寬度d=1.2cm．實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t．

（1）若用米尺測量出光電門到小車出發(fā)點之間的距離為s，則計算小車加速度大小的表達(dá)式為a=$\frac{d^2}{{2s{{（△t）}^2}}}$（各量均用字母表示）；
（2）實驗中可近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為m＜＜M；
（3）測出對應(yīng)不同質(zhì)量的小車上遮光板通過光電門的時間△t，然后經(jīng)過數(shù)據(jù)分析得出（△t）2與小車的質(zhì)量M成正比．則能得出的結(jié)論是外力不變時，物體運(yùn)動的加速度與質(zhì)量成反比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．從某高處自由釋放一重物，測得下落后最后1秒內(nèi)所通過的路程是14m，則重物落下的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．某運(yùn)動物體做單方向直線運(yùn)動，前2s內(nèi)的平均速度是1m/s，后3s內(nèi)的平均速度6m/s，則5s內(nèi)運(yùn)動物體的平均速度是4m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．圖中給出的是利用游標(biāo)卡尺測量某一物體長度時的示數(shù)，此示數(shù)應(yīng)為29.70．

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同步練習(xí)冊答案