在光滑的水平面上有甲、乙兩個(gè)物體，在水平力F1和F2的作用下運(yùn)動(dòng)，已知F1＜F2，以下說(shuō)法正確的是（　　）
分析：連接體問(wèn)題可以先整體求連接體的加速度，再隔離分析某物體的受力情況，通過(guò)計(jì)算分析可得相關(guān)結(jié)論．
解答：解：A、撤去F1之前，甲的加速度a甲1=
F2-F1
m甲+m乙
，撤去F1后，甲的加速度為a甲2=
F2
m甲+m乙
，撤去力F1后，甲的加速度一定變大，故A正確；
B、撤去F2之前，甲的加速度a甲1=
F2-F1
m甲+m乙
，撤去F2后，甲的加速度為a甲2=
F1
m甲+m乙
，由于不知道F1與F2間的具體數(shù)值，無(wú)法判斷甲的加速度是變大還是變小，故B錯(cuò)誤；
C、撤去F1之前，甲的加速度a甲1=
F2-F1
m甲+m乙
，設(shè)繩子的拉力為T(mén)，則T-F1=m甲a甲1，T=F1+m甲a甲1，撤去F1后，甲的加速度為a甲2=
F2
m甲+m乙
，設(shè)繩子的拉力為T(mén)′，則T′=m甲a甲2，T＞T′，故C正確；
D、撤去F2之前，乙的加速度a乙1=
F2-F1
m甲+m乙
，設(shè)繩子的拉力為T(mén)，則F2-T=m乙a乙1，T=F2-m乙a乙1，
撤去F2后，乙的加速度為a乙2=
F1
m甲+m乙
，設(shè)繩子的拉力為T(mén)′，則T′=m乙a乙2，僅根據(jù)F1＜F2，無(wú)法判斷乙對(duì)甲的作用力如何變化，故D錯(cuò)誤；
故選AC．
點(diǎn)評(píng)：關(guān)于連接體的處理方法，先整體后隔離，可以求得連接體間的相互作用力的大�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在光滑的水平面上有甲、乙兩個(gè)物體發(fā)生正碰，已知甲的質(zhì)量為1kg，乙的質(zhì)量為3kg，碰前碰后的位移--時(shí)間圖象如圖所示，碰后乙的圖象沒(méi)畫(huà)，則碰后乙的速度為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?鹽城模擬）（1）下面核反應(yīng)中X代表中子的是
BD
BD

A．
 
14
7
N+
 
4
2
He→
 
17
8
O+X
B．
 
4
2
He+
 
27
13
Al→
 
30
15
P+X
C．
 
234
90
Tn→
 
234
91
Pa+X
D．
 
235
92
U+
 
1
0
n→
 
144
56
Ba+
 
89
36
Kr+3X
（2）在光滑的水平面上有甲、乙兩個(gè)物體發(fā)生正碰，已知甲的質(zhì)量為1kg，乙的質(zhì)量為3kg，碰前碰后的位移時(shí)間圖象如圖所示，碰后乙的圖象沒(méi)畫(huà)，則碰后乙的速度大小為
0.1
0.1
m/s，碰撞前后乙的速度方向
不變
不變
（填“變““不變“）
（3）從某金屬表面逸出光電子的最大初動(dòng)能Ek與入射光的頻率v的圖象如下圖所示，則這種金屬的截止頻率是
4.3×1014
4.3×1014
HZ；普朗克常量是
6.4×10-34Js
6.4×10-34Js
J/Hz．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

選做題（請(qǐng)從A、B和C三小題中選定兩小題作答，并在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑，如都作答則按A、B兩小題評(píng)分．）
12A、（選修模塊3-3）
（1）下列敘述中正確的是
 

A、一定質(zhì)量的氣體壓強(qiáng)越大，則分子的平均動(dòng)能越大
B、分子間的距離r增大，分子間的作用力做負(fù)功，分子勢(shì)能增大
C、達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度
D、懸浮在液體中的微粒越大，在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越明顯精英家教網(wǎng)
（2）若一定質(zhì)量的理想氣體分別按圖所示的三種不同過(guò)程變化，其中表示等容變化的是
 
（填“a→b“、“b→c“或“c→d′’），該過(guò)程中氣體
 
（填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）．
（3）已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3kg/m3和2.1kg/m3，空氣的摩爾質(zhì)量為0.029kg/mol，阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1．若潛水員呼吸一次吸入2L空氣，試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù)．（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）
B、（選修模塊3-4）
（1）下列說(shuō)法中正確的是
 

A、在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變寬
B、調(diào)諧是電磁波發(fā)射過(guò)程中的一步驟
C、兩列水波發(fā)生干涉時(shí)，如果兩列波的波峰在P點(diǎn)相遇，質(zhì)點(diǎn)P的位移始終最大
D、超聲儀器使用超聲波而不用普通聲波，是因?yàn)槌暡ú灰装l(fā)生衍射
（2）如圖甲所示，現(xiàn)有一束白光從圖示位置射向棱鏡Ι，在足夠大的光屏M上形成彩色光譜，下列說(shuō)法中正確的是
 

精英家教網(wǎng)A、屏M自上而下分布的色光的波長(zhǎng)由小到大
B、在各種色光中，紅光通過(guò)棱鏡時(shí)間最長(zhǎng)
C、若入射白光繞入射點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在屏M上最先消失的是紫光
D、若在棱鏡Ι和屏M間放置與Ι完全相同的棱鏡Ⅱ，相對(duì)面平行（如圖乙所示），則在屏M上形成的是彩色光譜
（3）如圖，質(zhì)點(diǎn)O在垂直x軸方向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，形成了沿x軸正方向傳播的橫波．在t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)O開(kāi)始沿Y方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)0.4s第一次形成圖示波形，則求該簡(jiǎn)諧波波速和x=5m處的質(zhì)點(diǎn)B在t=1.8s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．
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C、（選修模塊3-5）
（1）下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是
 

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A、圖甲：普朗克通過(guò)研究黑體輻射提出能量子的概念，成為量子力學(xué)的奠基人之一
B、圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
C、圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子
D、圖丁：根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性
（2）一點(diǎn)光源以功率P向外發(fā)出波長(zhǎng)為λ的單色光，已知普朗克恒量為h，光速為c，則此光源每秒鐘發(fā)出的光子數(shù)為
 
個(gè)，若某種金屬逸出功為W，用此光照射某種金屬時(shí)逸出的光電子的最大初動(dòng)能為
 
．
（3）在光滑的水平面上有甲、乙兩個(gè)物體發(fā)生正碰，已知甲的質(zhì)量為1kg，乙的質(zhì)量為3kg，碰前碰后的位移時(shí)間圖象如圖所示，碰后乙的圖象沒(méi)畫(huà)，則求碰后乙的速度，并在圖上補(bǔ)上碰后乙的圖象
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（11分）如圖（1）所示，在光滑的水平面上有甲、乙兩輛小車(chē)，質(zhì)量為30kg的小孩乘甲車(chē)以5m/s的速度水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，甲車(chē)的質(zhì)量為15kg，乙車(chē)靜止于甲車(chē)滑行的前方，兩車(chē)碰撞前后的位移隨時(shí)間變化圖象如圖（2）所示。

求：（1）甲乙兩車(chē)碰撞后的速度大小；

（2）乙車(chē)的質(zhì)量；

（3）為了避免甲乙兩車(chē)相撞，小孩至少以多大的水平速度從甲車(chē)跳到乙車(chē)上？

 

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