(1)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
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①電火花計時器的工作電壓為
 
,頻率
 

②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
 
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為
 
 m/s2
④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因
 

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(2)在測定一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻的實驗中,備有下列器材:
A.干電池E(電動勢約為1.5V、內(nèi)電阻大約為1.0Ω)
B.電壓表V(0~15V)
C.電流表A(0~0.6A、內(nèi)阻0.1Ω)  D.電流表G(滿偏電流3mA、內(nèi)阻Rg=10Ω)
E 滑動變阻器R1(0~10Ω、10A)    F.滑動變阻器R2(0~100Ω、1A)
G.定值電阻R3=990Ω              H.開關、導線若干
①為了方便且能較準確地進行測量,其中應選用的滑動變阻器是
 
(填寫字母代號)
②請在線框內(nèi)畫出你所設計的實驗電路圖,并在圖中標上所選用器材的符號.
③上圖為某一同學根據(jù)他設計的實驗,繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),由圖線可求得被測電池的電動勢E=
 
V,內(nèi)電阻r=
 
Ω.
分析:(1)解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;若物體帶動紙帶做勻變速直線運動,利用勻變速直線運動的推論△x=aT2,可計算出打出某點時紙帶運動的加速度.
(2)滑動變阻器應起來限流保護作用,并且在使用時要選用易于調(diào)節(jié)的;
由于電流表的內(nèi)阻接近電源的內(nèi)電阻,故若采用電流表外接法,則測得的內(nèi)阻誤差太大;
由作出的U-I圖可知,圖象與縱坐標的交點為電源的電動勢;圖象的斜率表示內(nèi)阻.
解答:解:(1)①電火花計時器的工作電壓為交流220 V,頻率50 Hz.
②從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從左端到右端,相鄰的計數(shù)點的距離越來越小,也就是說明速度越來越小,與重物相連接的紙帶先打出點,速度較小,所以實驗時紙帶的右端端通過夾子和重物相連接.即實驗時紙帶的乙端應和重物相連接.
③根據(jù)運動學公式得:△x=aT2,有:
a=
x23-x78
5T2
,將x78=2.04cm,x23=3.92cm,T=0.02s,帶入解得:g=9.4m/s2
④測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋原因是紙帶和打點計時器間的摩擦阻力、空氣阻力,故導致測量值比真實值偏。
(2)①滑動變阻器起調(diào)節(jié)電路作用,若總電阻太大,則調(diào)節(jié)時電阻變化過大,使電路中電流太小,故應選取小一點的電阻,一般約為內(nèi)阻的幾十倍即可;故選R1
②電路直接采用串聯(lián)即可,由于提供的電壓表量程較大,讀數(shù)誤差較大,
所以我們可以把定值電阻和G串聯(lián)當成電壓表使用,如圖:
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③由圖可知,電源的電動勢E=1.47V,內(nèi)阻r=
1.47-1.0
0.58
=0.82Ω;
故答案為:(1)①交流220 V,50 Hz;
②乙;
③9.4;
④空氣阻力、摩擦阻力;
(2)①R1  ②電路圖如圖所示
③E=1.47,r=0.82Ω
點評:(1)要知道重物帶動紙帶下落過程中能量轉化的過程和能量守恒.
紙帶問題的處理時力學實驗中常見的問題,計算過程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
(2)測電動勢和內(nèi)電阻的實驗高考可較多出現(xiàn),但考查內(nèi)容相對集中,主要是考查誤差分析、電路的選擇及數(shù)據(jù)的處理,應注意掌握基礎知識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學用如圖所示的電路驗證楞次定律,他的實驗步驟有遺漏,實驗步驟如下
①弄清兩線圈導線的繞向,把電池、線圈A、滑動變阻器和電鍵串聯(lián)組成一個電路,
②把靈敏電流計利線圈B組成一個電路.
③接通電源,給線圈A通電,并記錄下線圈A中的電流方向,把線圈A插入線圈B中,停一會后再取出米,當線圈A正插入和取出的過程中,以及停止運動時.觀察電流表的指針有無偏轉,并記下指針偏轉的方向.
④改變線圈A中的電流方向.按③重復做實驗,觀察電流表的指計有無偏轉,并記錄下指針偏轉的方向.
請根據(jù)上述實驗記錄來驗證楞次定律,分析他在實驗中遺漏了
查明電流表G指針偏轉方向跟電流方向的關系
查明電流表G指針偏轉方向跟電流方向的關系
的重要一步.
(2)請你根據(jù)如圖用導線:將如圖中的實物圖連接起來

(3)圖1中的A、B分別為兩線圈的截面圖,如果B線圈中產(chǎn)生如圖2所示順時針方向的感應電流,可能是因為:
BC
BC

A.移動滑動變阻器的滑鍵,使A線圈中順針方向的電流逐漸增大.
B.通有順時針方向電流的A線圈,正在從B線圈中取出.
C.將鐵芯插入通有逆時針方向電流的A線圈中.
D.斷開電鍵,使A線圈中的逆時針方向的電流消失.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學用如圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗.先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.
①本實驗必須測量的物理量有
BE
BE
;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
E.記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②根據(jù)實驗要求,ma
大于
大于
mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時落地?如果不是同時落地,對實驗結果有沒有影響?(不必作分析)
b球先落地,對結果無影響
b球先落地,對結果無影響

④為測定未放小球b時,小球a落點的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊,如圖給出了小球a落點附近的情況,由圖可得OB距離應為
45.95±0.02
45.95±0.02
cm;
⑤按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC

m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC
m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC

(2)某同學測量一只未知阻值的電阻.
①他先用萬用表初步測量,將選擇開關旋至“×10”檔,進行歐姆調(diào)零后進行測量,結果如圖甲所示.其阻值為
1000
1000
.為了使測量的結果更精確些,選擇開關應調(diào)到
×100
×100
檔;
②若該同學再用“伏安法”測量該電阻,所用器材如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,滑動變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準確地測量,請你完成其余的連線;用此種方法測得的電阻值將
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)被測電阻的實際阻值.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?潮州二模)(1)某同學用如圖所示的實驗裝置研究玻意耳定律.粗細均勻的玻璃管A、B均豎直放置,下面用軟管相連.開啟閥門K,往A管里灌入水銀,當兩管中的水銀面相平時,關閉閥門.該同學研究A管中被封閉的氣體,為使A管中的水銀面下降,需將B管向
(填“上”或“下”)移動.實驗時除A管中氣體質(zhì)量保持不變外,還須使
溫度
溫度
保持不變.若大氣壓強已知,還需使用的測量儀器是
毫米刻度尺
毫米刻度尺
.    
(2)、利用油膜法估測油酸分子的大小,實驗器材有:濃度為0.05%(體積分數(shù))的油酸酒精溶液、最小刻度為0.1ml的量筒、盛有適量清水的淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標紙
①下面是實驗步驟,請?zhí)顚懰钡牟襟EC
A.用滴管將濃度為0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下滴入1ml油酸酒精溶液時的滴數(shù)N.
B.將痱子粉均勻地撒在淺盤內(nèi)水面上,用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液,從低處向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足夠大的面積又不與器壁接觸為止,記下滴入的滴數(shù)n.
C.
將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將油酸薄膜的形狀畫在玻璃板上
將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將油酸薄膜的形狀畫在玻璃板上

D.將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上,以坐標紙上邊長為1cm的正方向為單位,計算輪廓內(nèi)正方形的個數(shù),算出油酸薄膜的面積Scm2
②現(xiàn)要求用已給的和測得的物理量表示單個油酸分子的大小
0.05%n
NS
0.05%n
NS
(單位:cm)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度:
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①電火花計時器的工作電壓為
 
,頻率
 

②打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的
 
端應和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、…、9,如圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為
 
m/s2
④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖闹饕?!--BA-->
 

(2)某同學在做測金屬絲電阻率的實驗中,取一根粗細均勻的康銅絲,其中有兩個步驟是用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d和用伏安法測量的康銅絲的電阻R.
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①用螺旋測微器測量康銅絲直徑如丙圖所示,由圖可知其直徑為
 
mm.
②圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖,根據(jù)原理圖在如圖甲所示的實物圖中畫出連線.
③利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值
 
(填“偏大”或“偏小”),這種誤差叫做
 
誤差(填“系統(tǒng)”或“偶然”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗中,
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(1)某同學用如圖所1示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關系.下列措施中正確的是
 

A.實驗時首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力等于細繩對小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添細沙,使小車能勻速滑動
C.每次改變小車受到的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實驗中通過塑料桶中增加細沙來改變小車受到的拉力
E.實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源
(2)若認為細繩對小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg,其前提條件是
 

(3)若選取紙帶如圖2所示(打點周期為0.02s).則小車的加速度是
 
m/s2(保留二位有效數(shù)字)

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同步練習冊答案