【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體速度大小不變，則其加速度一定為零

B. 物體的速度發(fā)生變化，其加速度也一定變化

C. 重心是物體的各部分所受重力的等效合力的作用點(diǎn)

D. 摩擦力的方向總是與運(yùn)動方向相反，起阻礙物體運(yùn)動的作用

【答案】C

【解析】試題分析：物體的速度發(fā)生變化，其加速度一定存在，但不一定變化，滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動的方向相反，受靜摩擦力作用的物體可以是運(yùn)動的，重心物體的各部分所受重力的等效合力的作用點(diǎn)．

解：A、物體速度大小不變，則其加速度不一定為零，比如：勻速圓周運(yùn)動，故A錯誤；

B、物體的速度發(fā)生變化，其加速度一定存在，但不一定變化，比如：平拋運(yùn)動，故B錯誤；

C、重心是物體的各部分所受重力的等效合力的作用點(diǎn)，故C正確；

D、摩擦力的方向與相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢方向相反，可以與物體的運(yùn)動方向或運(yùn)動趨勢方向相同，故D錯誤；

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)是物理學(xué)中的理想化模型的有（ ）

A．平行四邊形定則 B．電動勢

C．點(diǎn)電荷 D．光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下列出了“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的操作步驟代號，按實(shí)驗(yàn)的合理順序進(jìn)行排列，操作順序是 、 、 、 、 、 、 。

A．把穿過打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶固定在小車后面

B．把打點(diǎn)計(jì)時器固定在附有滑輪的木板的一端，并連接好電路

C．換上新紙帶，重做實(shí)驗(yàn)

D．把附有滑輪的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面

E．使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處

F．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時器的振動達(dá)到穩(wěn)定，釋放小車，讓小車開始運(yùn)動

G．把一條細(xì)繩栓在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，使細(xì)繩與木板平行，下面吊上適當(dāng)?shù)你^碼．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】球從3m高處落下, 被地板彈回, 在距地面1m高處被接住, 則皮球通過的路程和位移的大小分別是 （ ）

A. 4m、4m B. 3m、1m C. 3m、2m D. 4m、2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電場線和磁感線,下列說法不正確的是

A．電場線和磁感線都是閉合的曲線

B．磁感線上某點(diǎn)的切線方向，就是該點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向

C．電場線和磁感線都不能相交

D．電場線和磁感線都不是客觀存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，在此過程中（ ）

A．位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再減小

B．速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最大值

C．速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時，速度達(dá)到最小值

D．位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時，位移將不再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】第一個發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是

A．奧斯特 B．安培 C．法拉第 D．歐姆

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在靜電場中，下列說法正確的是

A. 沿著電場線方向，電勢一定越來越低

B. 電場強(qiáng)度為零的點(diǎn)，電勢一定為零

C. 電場強(qiáng)度處處相同的區(qū)域內(nèi)，電勢也一定處處相同

D. 只在電場力作用下，正電荷一定從高電勢的地方向低電勢的地方移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度、速度的變化量和加速度，下列說法正確的是（ ）

A. 物體運(yùn)動時，速度的變化量越大，它的加速度一定越大

B. 速度很大的物體，其加速度可能為零

C. 某時刻物體的速度為零，其加速度不可能很大

D. 加速度很大時，物體運(yùn)動的速度一定很大

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同步練習(xí)冊答案