12.如圖所示,P、Q兩金屬板間的距離d=10cm,其中Q板接地,兩板間的電勢差U=50V,兩板間的電場為勻強電場,方向水平向左,兩板之間有一點A與P板間距離d1=4cm.
(1)求兩板間電場強度的大小及A點的電勢.
(2)將一正點電荷從A移到極板P,已知點電荷的電荷量q=3×10-8C,則在移動點電荷的過程中,電荷的電勢能的變化量為多少?

分析 根據(jù)勻強電場的電場強度公式,結(jié)合電勢差和兩極板間的距離求出電場強度的大小,以及求出A與Q間的電勢差,得出A點的電勢.
根據(jù)電場力做功求出電荷電勢能的變化量.

解答 解:(1)兩板間的電場強度E=$\frac{U}pzrnlxf=\frac{50}{0.1}V/m=500V/m$.
Q與A點的電勢差UQA=E(d-d1)=500×0.06V=30V,
因為Q點的電勢為零,則A點的電勢φA=-30V.
(2)AP間的電勢差UAP=Ed1=500×0.04V=20V,
${W}_{AP}=q{U}_{AP}=3×1{0}^{-8}×20J=6×1{0}^{-7}$J,則電荷的電勢能減小6×10-7J.
答:(1)兩板間的電場強度為500V/m,A點的電勢為-30V.
(2)電荷的電勢能減小了6×10-7J.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握電勢差與電場強度的關(guān)系,以及電場力做功與電勢差的關(guān)系,在運用W=qU計算時,q的正負(fù)、U的正負(fù)、W的正負(fù)均要代入計算.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,在螺線管的外部接一塊靈敏電流表.有一塊條形磁鐵勻速穿過線圈內(nèi)部.在磁鐵穿入線圈的過程中,通過電流表的電流方向為從a到b.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.兩位同學(xué)在實驗室利用如圖(a)所示的電路測量定值電阻R0、電源的電動勢E和內(nèi)電阻r,滑動變阻器R的滑動觸頭P向某一方向移動時,一個同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1的示數(shù),另一同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V2的示數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪了如圖(b)所示的兩條U-I直線.請回答下列問題:

(1)根據(jù)兩位同學(xué)描繪的圖線可知甲(填“甲”或“乙”)是根據(jù)電壓表V1和電流表A的數(shù)據(jù)所描繪的.
(2)根據(jù)圖(b),可以求出定值電阻R0=2Ω,電源電動勢E=1.5V,內(nèi)電阻r=1Ω.
(3)圖象中兩直線的交點表示BC
A.滑動變阻器的滑動頭P滑到了最右端  B.電源的輸出功率達(dá)到最大
C.定值電阻R0上消耗的功率為0.5W   D.電源的效率達(dá)到最大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.開普勒1609年一1619年發(fā)表了著名的開普勒行星運行三定律,其中第三定律的內(nèi)容是:所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟公轉(zhuǎn)周期的平方的比值都相等.萬有引力定律是科學(xué)史上最偉大的定律之一,它于1687年發(fā)表在牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中.
(1)請根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓運動定律等推導(dǎo)萬有引力定律(設(shè)行星繞太陽的運動可視為勻速圓周運動);
(2)牛頓通過“月-地檢驗”進(jìn)一步說明了萬有引力定律的正確性,請簡述一下如何進(jìn)行“月-地檢驗”?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,水平放置的平行板電容器充電后即切斷兩極板與其他電路的連接,在兩極板之間,有一帶負(fù)電的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),若某時刻油滴的電荷量開始減小,為維持該油滴原來的靜止?fàn)顟B(tài),應(yīng)(  )
A.給平行板電容器充電,補充電荷量B.給平行板電容器放電,減小電荷量
C.使兩金屬板相互靠近些D.使兩金屬板相互遠(yuǎn)離些

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,表示水平方向的勻強磁場和豎直方向的勻強電場疊加區(qū)域,兩質(zhì)點a、b帶電荷量均為q,質(zhì)點B質(zhì)量是2m,恰好能靜止在區(qū)域中間,質(zhì)點A質(zhì)量是m,恰好能以某一速度沿著垂直于磁場、電場方向做勻速直線運動,且正好與靜止的質(zhì)點b發(fā)生正碰,碰后兩質(zhì)點粘合在一起運動,碰撞過程無電荷量損關(guān),則( 。
A.兩質(zhì)點均帶正電,碰后仍做勻速直線運動
B.兩質(zhì)點均帶負(fù)電,碰后的運動向上偏且動能增加,電勢能減少
C.兩質(zhì)點均帶正電,碰后的運動向下偏且動能減少,電勢能增加
D.兩質(zhì)點均帶負(fù)電,碰后的運動向上偏且動能減少,電勢能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,閉合矩形線圈abcd與長直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi),線圈的ab、dc兩邊與直導(dǎo)線平行,直導(dǎo)線中有逐漸增大、但方向不明的電流,則( 。
A.可知道線圈中的感應(yīng)電流方向abcda
B.可知道線圈中的感應(yīng)電流方向adcba
C.可知道整個線圈所受的磁場力的合力方向向右
D.可知道整個線圈所受的磁場力的合力方向向左

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在水平桌面上放一個靜止的物體,則( 。
A.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力
B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一性質(zhì)的力
D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一條$\frac{1}{4}$圓弧形光滑軌道AB,其半徑為R=0.2m,B點的切線方向恰好水平.B點離地面的高度為h=0.45m,一個質(zhì)量為m=1kg的小滑塊,從軌道頂端A點由靜止開始沿軌道下滑至B點,然后做平拋運動,落到地面上的C點,不計空氣阻力(g取10m/s2),求:
(1)物體從B點拋出的速度大;
(2)物體在B點時對軌道的壓力大小
(3)物體從B點到C點的水平距離.

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