【題目】某物體的運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示，橫、縱截距分別為n和m，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.若該圖為x－t圖象，則物體速度一直減小

B.若該圖為a－t圖象且物體的初速度為零，則物體的最大速度為mn

C.若該圖為a－x圖象且物體的初速度為零。則物體的最大速度為

D.若該圖為v－x圖象，則物體的初始加速度為零，最終速度為零

【答案】C

【解析】

A．位移一時(shí)間圖像（x－t）上每一點(diǎn)的切線斜率表示瞬時(shí)速度v，斜率不變，表明瞬時(shí)速度v不變，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，斜率為負(fù)值表明運(yùn)動(dòng)方向與正方向相反，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)，得

a△t

可知a－t圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積代表速度變化量，而，時(shí)

在本圖中

故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)F合=Ma，物體質(zhì)量M一定，可將a－x圖像變?yōu)?/span>F合－x圖像；F合－x圖像為傾斜的直線，這表明合外力F合隨位移x成線性變化，因此合外力所做的功

再根據(jù)動(dòng)能定理

而物體初速度為零

得

故C正確；

D．v－x圖像為傾斜的直線。其表達(dá)式可以寫成，表達(dá)式兩邊對(duì)時(shí)間求導(dǎo)

由此可見(jiàn)加速度大小與速度成正比，方向與逸度方向相反，開(kāi)始時(shí)速度不為零，加速度不等于零，最終逸度為零，加速度也等于零，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A等壓變化到B，再由狀態(tài)B等容變化到C，氣體的壓強(qiáng)p與體積V的變化關(guān)系如圖所示。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.氣體在狀態(tài)C時(shí)的溫度比A高

B.氣體由狀態(tài)A變化到B的過(guò)程中外界對(duì)氣體做功

C.氣體由狀態(tài)A變化到C的過(guò)程中內(nèi)能增加

D.氣體由狀態(tài)A變化到C的過(guò)程中放出熱量

E.若氣體由狀態(tài)A沿不同的過(guò)程變化到C，氣體內(nèi)能變化都相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光電管是一種利用光照射產(chǎn)生電流的裝置，當(dāng)入射光照在管中金屬板上時(shí)，可能形成光電流。表中給出了6次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，由表中數(shù)據(jù)得出的論斷中正確的是（ ）

組

次

入射光子的能量/eV

相對(duì)光強(qiáng)

光電流大小/mA

逸出光電子的最大動(dòng)能/eV

甲

1

2

3

4.0

4.0

4.0

弱

中

強(qiáng)

29

43

60

1.2

1.2

1.2

乙

4

5

6

6.0

6.0

6.0

弱

中

強(qiáng)

27

40

55

2.9

2.9

2.9

A.甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所用的金屬板材質(zhì)相同

B.甲組實(shí)驗(yàn)所采用的入射光波長(zhǎng)更長(zhǎng)

C.甲組實(shí)驗(yàn)若入射光子的能量為5.0 eV，逸出光電子的最大動(dòng)能為2.2 eV

D.乙組實(shí)驗(yàn)若入射光子的能量為5.0 eV，相對(duì)光強(qiáng)越強(qiáng)，光電流越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線將質(zhì)量為m的氫氣球拴在車廂地板上A點(diǎn)，此時(shí)細(xì)線與水平面成θ=37°角，氣球與固定在水平車頂上的壓力傳感器接觸。小車靜止時(shí)，細(xì)線恰好伸直但無(wú)彈力，壓力傳感器的示數(shù)為小球重力的0.5倍。重力加速度為g�，F(xiàn)要保持細(xì)線方向不變而傳感器示數(shù)為零，下列方法中可行的是（　�。�

A.小車向右加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為0.5g

B.小車向左加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為0.5g

C.小車向右減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為

D.小車向左減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇同學(xué)利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理，遮光條的寬度d為圖乙中的游標(biāo)卡尺（游標(biāo)有十個(gè)分度）所示，其中托盤的質(zhì)量為m=10g，每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為m=10g，小車和遮光條以及傳感器的總質(zhì)量為M=100g，忽略繩子與滑輪之間的摩擦。小宇做了如下的操作：

①滑塊上不連接細(xì)繩，將長(zhǎng)木板的右端適當(dāng)墊高，以平衡摩擦力；

②取5個(gè)砝碼放在小車上，讓小車由靜止釋放，傳感器的示數(shù)為F，記錄遮光條經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的擋光時(shí)間為Δt；

③測(cè)出遮光條距離光電門的間距為s，如圖丙所示；

④從小車上取一個(gè)砝碼放在托盤上，并將小車由同一位置釋放，重復(fù)②，直到將砝碼全部放在托盤中；

由以上操作分析下列問(wèn)題：

(1)遮光條的寬度d為________mm，遮光條到光電門的間距s為___________m；

(2)用以上的字母表示遮光條經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度的表達(dá)式為_____________________；

(3)在②過(guò)程中細(xì)繩的拉力所做的功為________，所對(duì)應(yīng)動(dòng)能的變化量為____________；（用字母表示）

(4)在上述過(guò)程中如果將托盤及盤中砝碼的總重力計(jì)為F′，則F′所做的功為________，所對(duì)應(yīng)系統(tǒng)的動(dòng)能的變化量為______________________；（用字母表示）

(5)如果以F′為縱軸，Δt的______________為橫軸，該圖線為直線，由題中的條件求出圖線的斜率k，其大小為_____________________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一臺(tái)理想變壓器及所接負(fù)載如下圖所示。在原線圈c、d兩端加上交變電流。已知b是原線圈中心抽頭，電壓表和電流表均為理想交流電表，電容器的耐壓值足夠大。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.開(kāi)關(guān)S1始終接a，當(dāng)滑片P向下滑動(dòng)時(shí)電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)變小

B.開(kāi)關(guān)S1始終接b，當(dāng)滑片P向上滑動(dòng)時(shí)R1的電功率增大，V2示數(shù)的變化量與A2示數(shù)的變化量之比不變

C.保持滑片P的位置不變，將開(kāi)關(guān)S1由b改接a，變壓器輸入功率變大

D.保持滑片P的位置不變，將開(kāi)關(guān)S1由a改接b，電容器所帶電荷量的最大值將增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑的水平面上，質(zhì)量為m的小球A以速率v向右運(yùn)動(dòng)。在小球的前方O點(diǎn)處有一質(zhì)量為m2的小球B處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。小球A與小球B發(fā)生正碰后，小球A、B均向右運(yùn)動(dòng)。小球B被在Q點(diǎn)處的墻壁彈回后與小球A在P點(diǎn)相遇，。假設(shè)小球間的碰撞及小球與墻壁之間的碰撞都是彈性碰撞，求：

(1)兩小球質(zhì)量之比；

(2)A、B經(jīng)過(guò)幾次碰撞后，不會(huì)再次發(fā)生碰撞；

(3)若小球A與小球B碰后的運(yùn)動(dòng)方向以及小球B反彈后與A相遇的位置均未知，兩小球A、B質(zhì)量滿足什么條件，就能使小球B第一次反彈后一定與小球A相碰。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”。圖中A為質(zhì)量為M的小車，連接在小車后的紙帶穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器B，它們均置于已平衡摩擦力的一端帶有定滑輪的足夠長(zhǎng)的木板上，鉤碼P的質(zhì)量為m，C為彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變P的質(zhì)量，讀出測(cè)力計(jì)不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪的摩擦。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，_______（選填“需要”或“不需要”）滿足“小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量”這一條件。

(2)乙圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫出，已知電源的頻率為f，由紙帶可得小車的加速度表達(dá)式為a=__________（用x1、x2、x3、x4、f來(lái)表示）。

(3)實(shí)驗(yàn)完畢后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電壓小于220V，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用如圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。A為裝有擋光片的鉤碼，總質(zhì)量為M，擋光片的擋光寬度為b，輕繩一端與A相連，另一端跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪與質(zhì)量為m（m<M）的重物B相連。他的做法是：先用力拉住B，保持A、B靜止，測(cè)出A的擋光片上端到光電門的距離h；然后由靜止釋放B，A下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門，光電門可測(cè)出擋光片的擋光時(shí)間t，算出擋光片經(jīng)過(guò)光電門的平均速度，將其視為A下落h（hb）時(shí)的速度，重力加速度為g。

(1)在A從靜止開(kāi)始下落h的過(guò)程中，驗(yàn)證以A、B、地球所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為______（用題目所給物理量的符號(hào)表示）；

(2)由于光電門所測(cè)的平均速度與物體A下落h時(shí)的瞬時(shí)速度間存在一個(gè)差值Δv，因而系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能______系統(tǒng)增加的動(dòng)能（選填“大于”或“小于”）；

(3)為減小上述Δv對(duì)結(jié)果的影響，小明同學(xué)想到了以下一些做法，其中可行的是______；

A.減小擋光片上到光電門的距離h

B.增大擋光片的擋光寬度b

C.適當(dāng)減小擋光片的擋光寬度b

(4)若采用本裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g，則測(cè)量值________真實(shí)值（選填“大于”“等于”或“小于”）。

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