如題13(a)圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時(shí)間(s-t)圖象和速率-時(shí)間(v-t)圖象。整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長(zhǎng)度為了、高度為。(取重力加速度g=9.8m/s2,結(jié)果可保留一位有效數(shù)字)
(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如題13(b)圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時(shí)的加速度 a= m/s2 ,摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響 。(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)
(2)此裝置還可用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)改變 ,可驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)改變 ,可驗(yàn)證力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系。
(3)將氣墊導(dǎo)軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A’,給滑塊A’一沿滑板向上的初速度,A’的s-t圖線如題13(c)圖。圖線不對(duì)稱是由于 造成的,通過(guò)圖線可求得滑板的傾角θ= (用反三角函數(shù)表示),滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
(1)6 不明顯,可忽略
(2) 斜面高度h 滑塊A的質(zhì)量M及斜面的高度h,且使Mh不變
(3) 滑動(dòng)摩擦力
(1)從圖像可以看出,滑塊上滑和下滑過(guò)程中的加速度基本相等,所以摩擦力對(duì)滑塊的運(yùn)動(dòng)影響不明顯,可以忽略。根據(jù)加速度的定義式可以得出
(2)牛頓第二定律研究的是加速度與合外力和質(zhì)量的關(guān)系。當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),可以改變力的大小,當(dāng)斜面高度不同時(shí),滑塊受到的力不同,可以探究加速度與合外力的關(guān)系。由于滑塊下滑加速的力是由重力沿斜面向下的分力提供,所以要保證向下的分力不變,應(yīng)該使不變,所以應(yīng)該調(diào)節(jié)滑塊的質(zhì)量及斜面的高度,且使Mh不變。
(3)滑板與滑塊間的滑動(dòng)摩擦力比較大,導(dǎo)致圖像成拋物線形。
從圖上可以讀出,滑塊上滑和下滑時(shí)發(fā)生位移大小約為
上滑時(shí)間約為,下滑時(shí)間約為,上滑時(shí)看做反向勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)動(dòng)學(xué)規(guī)律有:,根據(jù)牛頓第二定律有
下滑時(shí),有,
聯(lián)立解得,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(07年江蘇卷)(13分)如(a)圖,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳送到計(jì)算機(jī)上,經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時(shí)間(s-t)圖象和速率-時(shí)間(v-t)圖象。整個(gè)裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長(zhǎng)度為了、高度為。(取重力加速度g=9.8m/s2,結(jié)果可保留一位有效數(shù)字)
(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如(b)圖所示。從圖線可得滑塊A下滑時(shí)的加速度a= m/s2 ,摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響 。(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)
(2)此裝置還可用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律。實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)改變 ,可驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)改變 ,可驗(yàn)證力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系。
(3)將氣墊導(dǎo)軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A’,給滑塊A’一沿滑板向上的初速度,A’的s-t圖線如(c)圖。圖線不對(duì)稱是由于 造成的,通過(guò)圖線可求得滑板的傾角θ= (用反三角函數(shù)表示),滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
題13(a)圖
(1)現(xiàn)給滑塊A 一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如題13(b)圖所示.從力線可得滑塊A下滑時(shí)的加速度a= m/s2,摩擦力對(duì)滑塊A運(yùn)動(dòng)的影響 .(填“明顯,不可忽略”或“不明顯,可忽略”)
(2)此裝置還可用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律.實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)改變 ,可驗(yàn)證質(zhì)量一定時(shí),加速度與力成正比關(guān)系;通過(guò)改變 ,可驗(yàn)證力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系.
(3)將氣墊導(dǎo)軌換成滑板,滑塊A換成滑塊A′,給滑塊A′一沿滑板向上的初速度,A′的s-t圖線如題13(c)圖.圖線不對(duì)稱是由于 造成的,通過(guò)圖線可求得滑板的傾角= (用反三角函數(shù)表示),滑塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)= .
題13(b)圖
題13(c)圖
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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