A、B是一條電場(chǎng)線上的兩個(gè)點(diǎn)，一帶負(fù)電的微粒僅在電場(chǎng)力作用下以一定初速度從A點(diǎn)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，其速度—時(shí)間圖象如圖所示．則這一電場(chǎng)可能是

A

解析試題分析：由速度圖象知，速度變小，加速度變大，則帶電微料做減速運(yùn)動(dòng)且電場(chǎng)力變大。A圖中電場(chǎng)力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，做減速運(yùn)動(dòng)且所受的電場(chǎng)力變大，A正確；B圖中，電場(chǎng)力與運(yùn)動(dòng)方向相同，做加速度運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C圖中，電場(chǎng)力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，做減速運(yùn)動(dòng)，但電場(chǎng)力變小，C錯(cuò)誤；D圖中電場(chǎng)力方向與運(yùn)動(dòng)方向相同，做加速運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：本題考圖象信息提取、加減速運(yùn)動(dòng)的條件。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度 (    )

A．一定減小     B．一定增大
C．一定不變     D．可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，A、B兩導(dǎo)體板平行放置，在t＝0時(shí)將電子從A板附近由靜止釋放(電子的重力忽略不計(jì))．分別在A、B兩板間加四種電壓，它們的UAB－t圖線如下列四圖所示．其中可能使電子到不了B板的是（  ）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

第一次提出用電場(chǎng)線形象描述電場(chǎng)；用磁感線形象描述磁場(chǎng)的物理學(xué)家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學(xué)生在學(xué)習(xí)電場(chǎng)知識(shí)時(shí)，形成了以下結(jié)論性觀念，你認(rèn)為正確的是  (    )

A．描述電場(chǎng)的電場(chǎng)線并不是客觀存在的，僅是一種科學(xué)物理模型。因此，電場(chǎng)也是客觀不存在的
B．在電場(chǎng)中某點(diǎn)處，當(dāng)放入正檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力方向向右；當(dāng)放入負(fù)檢驗(yàn)電荷時(shí)，受到的電場(chǎng)力方向向左。因此該點(diǎn)處電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向與檢驗(yàn)電荷的電性有關(guān)
C．在某電場(chǎng)中，引入一個(gè)初速度為零的負(fù)檢驗(yàn)電荷放在某處，僅在電場(chǎng)力的作用下，負(fù)檢驗(yàn)電荷由該處移到某一個(gè)位置時(shí)，則其電勢(shì)能一定減少。
D．在描述電場(chǎng)的物理量：電勢(shì)、電勢(shì)能、電勢(shì)差、電場(chǎng)強(qiáng)度中，電勢(shì)差和電場(chǎng)強(qiáng)度為矢量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖（甲）所示，ab為原不帶電的細(xì)導(dǎo)體棒，q為一帶正電的點(diǎn)電荷，當(dāng)達(dá)到穩(wěn)定后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E1，O點(diǎn)的電勢(shì)為U1，現(xiàn)用一導(dǎo)線把導(dǎo)體棒的b端接地，其他條件不變，如圖（乙），待穩(wěn)定后，導(dǎo)體棒上的感應(yīng)電荷在棒內(nèi)O點(diǎn)處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為E2，O點(diǎn)的電勢(shì)為U2，經(jīng)分析后可知

A．E1=E2，U1＜U2B．E1＞E2，U1=U2
C．E1=E2，U1＞U2D．E1＞E2，U1=U2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

真空中，兩個(gè)相距L的固定電荷E、F所帶電荷量分別為QE和QF，在它們共同形成的電場(chǎng)中，有一條電場(chǎng)線如圖實(shí)線所示，實(shí)線上的箭頭表示電場(chǎng)線的方向．電場(chǎng)線上標(biāo)出了M、N兩點(diǎn)，其中N點(diǎn)的切線與EF連線平行，且∠NEF>∠NFE，則

A．在M點(diǎn)由靜止釋放一帶正電的檢驗(yàn)電荷，檢驗(yàn)電荷將沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn) 
B．E帶正電，F(xiàn)帶負(fù)電，且QE＞QF 
C．負(fù)檢驗(yàn)電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能 
D．過(guò)N點(diǎn)的等勢(shì)面與過(guò)N點(diǎn)的切線垂直 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，平行板電容器與直流電源連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離(    ) 

A．帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)
B．P點(diǎn)的電勢(shì)將降低
C．帶電油滴的電勢(shì)能將減小
D．電容器的電容減小，極板帶電量也減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

給平行板電容器充電，斷開(kāi)電源后極板帶正電，極板帶負(fù)電。板間一帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示。小球靜止時(shí)與豎直方向的夾角為，則（  ）

A．若將極板向右平移稍許，電容器的電容將減小
B．若將極板向下平移稍許，、兩板間電勢(shì)差將增大
C．若將極板向上平移稍許，夾角將變大
D．輕輕將細(xì)線剪斷，小球?qū)⒆鲂睊佭\(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于平行板電容器的電容，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．電容器所帶的電荷量越多，電容就越大
B．電容器兩極板間的電壓越高，電容就越大
C．電容器所帶電荷量增加一倍，電容就增加一倍
D．電容器的電容與兩板正對(duì)面積及間距等有關(guān)

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