如圖所示,地面上疊放著A、B兩個(gè)物體,力F分別作用于A、B兩物體上時(shí),A、B均靜止,試分別分析A、B受到的摩擦力的情況.
解析:(1)F作用于A物體,A相對(duì)B有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),B相對(duì)A有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故A受到向左的靜摩擦力,其大小也等于F.B受到A給它的向右的靜摩擦力,其大小也等于F.由于A、B相對(duì)靜止,B有向右的運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此B受到地面給它的向左的靜摩擦力Fμ,大小也等于F,如圖所示. (2)F作用于B物體上,B相對(duì)地面有向右的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故B受到地面給它的向左的靜摩擦力,大小等于Fμ.而A物體若受到B物體給它的摩擦力,則不可能靜止,故A、B之間沒(méi)有摩擦力的作用.如圖所示. 點(diǎn)評(píng):在判斷物體之間有無(wú)靜摩擦力時(shí),也可以先假設(shè)兩物體之間有靜摩擦力的作用,而實(shí)際情況與判斷的結(jié)果不符,則無(wú)此靜摩擦力. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、A受到向右的摩擦力 | B、地面對(duì)A的摩擦力向左 | C、若撤去F1,B受到的摩擦力大小為6N | D、若撤去F1,地面對(duì)A的摩擦力向左 |
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科目:高中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:043
如圖所示,地面上疊放著A、B兩個(gè)物體,力F分別作用于A、B兩物體上時(shí),A、B均靜止,試分別分析A、B受到的摩擦力的情況.
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