【題目】如圖所示,傾角θ=30°的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)給物塊b施加一個水平向右的力F,使b緩慢移動直到輕繩與豎直方向成30°(不計繩與滑輪間的摩擦),對此過程說法正確的是(

A. b受到繩的拉力逐漸增大

B. 水平拉力F逐漸增大

C. 小物塊a受到的摩擦力先增大再減小

D. 水平地面對斜面體A始終有水平向左的靜摩擦力

【答案】ABD

【解析】

b受力平衡,對b受力分析,如圖所示:

設(shè)繩與豎直方向的夾角為α,b緩慢離開直到與豎直方向成30°的過程中,α變大,根據(jù)平行四邊形定則可知,T逐漸增大,F逐漸增大,故AB正確;對a受力分析,如圖所示;剛開始T=mg,a處于靜止?fàn)顟B(tài),則摩擦力時f=T-mgsin30°=mg,方向向下,T增大時,f增大,即摩擦力增大,故C錯誤。對ab及斜面體A的整體,水平方向受向右的拉力F,則水平地面對斜面體A始終有水平向左的靜摩擦力,選項D正確;故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個物體在同一時刻沿同一直線運(yùn)動,他們的速度-時間圖象如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是

A. 4 s6 s內(nèi),甲、乙兩物體的加速度大小相等;方向相反

B. 6 s內(nèi)甲通過的路程更大

C. 4 s內(nèi)甲、乙兩物體的平均速度相等

D. 甲、乙兩物體一定在2 s末相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)測定勻變速直線運(yùn)動的加速度的實驗中,電火花計時器(或電磁打點計時器)是用于測量________的儀器;我國使用的交流電的頻率為50Hz,則相鄰兩個打點時間間隔是_____s.

(2)如圖所示是某位同學(xué)在研究小車的勻變速直線運(yùn)動時,通過打點計時器(交流電的頻率為50 Hz)獲得的一條紙帶.在所打的點中,取A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點(未標(biāo)出),測出各計數(shù)點間的距離分別是s1、s2、s3、s4.,若已知s1=2.00cm,s2=4.00cm,s3=6.00cm,s4=8.00cm,則打下B點時小車的速度v=________ m/s,a=________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個帶電油滴從O點以初速度v0向右上方射入無限大的勻強(qiáng)電場E中,v0的方向與E方向成α角.現(xiàn)測得油滴到達(dá)運(yùn)動軌跡的最高點P時速度大小仍為v0,則下列說法正確的是(

A. P點可能在O點的右上方

B. P點可能在O點的左上方

C. 到達(dá)最高點P時,重力和電場力對油滴做功的功率都為0

D. 從拋出到最高點的過程中,油滴電勢能的減少量一定等于重力勢能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】幾個水球可以擋住子彈?《國家地理頻道》實驗證實:四個水球就足夠!四個完全相同的水球緊挨在一起水平排列,子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動。恰好能穿出第四個水球,則可以判定(

A. 子彈在每個水球中運(yùn)動的時間相同

B. 由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間比

C. 子彈在每個水球中速度變化相同

D. 子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載:明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè),議欲正之,非萬緡不可。一游僧見之,曰:無煩也我能正之。游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去,經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形,木楔的頂角為θ,現(xiàn)在木楔背上加一力F,方向如圖所示,木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN,則

A. F一定,θ大時

B. F一定,θ小時

C. θ一定,F大時

D. θ一定,F小時

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面固定在水平面上,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的擋板上,另一端與質(zhì)量為m的物塊A連接,A靜止于P點。現(xiàn)對A施加一方向平行于斜面向上、大小F =mg的恒定拉力,使A向上運(yùn)動。若運(yùn)動過程中彈簧形變未超過彈性限度,重力加速度為g,則下列說法正確的是

A. 剛施加拉力F時,A的加速度大小為g

B. 速度最大時,AP點的距離為mg/k

C. A上升到最高點的過程中,A和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能一直增大

D. A上升到最高點的過程中,A的機(jī)械能先減小后增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律的實驗中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡,某次實驗中在坐標(biāo)紙上描出了a、b、c、d四個點。

(1)在安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是_______

A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

B.保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等

C.保證小球飛出時,初速度沿水平方向

D.保證小球運(yùn)動的軌道是一條拋物線

(2)已知圖中小方格的邊長為L,小球平拋的初速度為v= ___(用L、g表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來驗證力的平行四邊形定則.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計AB的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為________ N.

(2)下列不必要的實驗要求是________.(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)

A.應(yīng)測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力,進(jìn)行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)保持OB測力計水平方向不變,若OP與豎直方向夾角增大,彈簧測力計A的示數(shù)會________(變大、不變、變。

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