5．如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止，關(guān)于F1、F2、F3三個力的大小，下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．F1=F2B．F3=F2C．F3＞F1D．F3＞F2

分析 如果一個物體受到三個力的作用也能處于平衡狀態(tài)，叫做三力平衡．很顯然這三個力的合力應(yīng)該為零，根據(jù)平衡條件列式求解．

解答 解：連接點P在F1，F(xiàn)2和F3三力作用下保持靜止，所以F1、F2的合力與F3大小相等，方向相反，根據(jù)平衡條件得：
F1sin60°=F2sin60°，
F1cos60°+F2cos60°=F3
解得：F1=F2=F3，故AB正確．
故選：AB．

點評 這種類型的問題不需要通過具體的運算來得出結(jié)論，因而障礙常出現(xiàn)在受力分析和畫受力分析圖上．在分析這類問題時，要注意物體“變中有不變”的平衡特點，在變中尋找不變量．即將兩個發(fā)生變化的力進行合成，利用它們的合力為恒力的特點進行分析．在解決這類問題時，正確畫出物體在不同狀態(tài)時的受力圖和平行四邊形關(guān)系尤為重要．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．特技表演進行飛躍障礙時，一輛摩托車從最高點水平飛出，它在空中經(jīng)歷的時間為1.0s，最高點與落地點的水平間距為30m，不計空氣阻力（g取10m/s2）．求：
（1）最高點與落地點間的高度差；
（2）摩托車在最高點飛出的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．若魚兒戲水時吐出的小氣泡從潮中逐漸上升到湖面的過程中，小氣泡的體積由V1=1cm3變成V2=1.2cm3，小氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體，且其中的氣體質(zhì)量不變，大氣壓強p0=1.0×105　Pa，湖水的溫度保持不變．則小氣泡剛形成（體積為1cm3）時其內(nèi)氣體的壓強為（　�。�
A．0.8×105　PaB．1.0×105　PaC．1.2×105　PaD．2.2×105　Pa

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．探究“合力做功的物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是（　�。�
A．放開小車，小車能夠自由下滑即可
B．放開小車，小車能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，小車能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，小車能夠勻速下滑即可

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．以8m/s的速度飛行的蜻蜓，子啊0.7s內(nèi)停下來，則其加速度大小為（　�。�
A．0.09m/s2B．9m/s2C．11.4m/s2D．22.8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．2013年6月20日上午十點，“神舟十號”航天員王亞平，首次面向全國六千多萬中小學(xué)生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，其中“測質(zhì)量”最令人好奇和著迷．女航天員王亞平在太空授課時，解釋太空測質(zhì)量的原理是應(yīng)用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產(chǎn)生加速度的比值，即得質(zhì)量．
某同學(xué)受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置，測量小車質(zhì)量．如圖甲所示為實驗裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電

（1）下列說法正確的是BCD
A．平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D．小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車
（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡其，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）實驗時，該同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線丙（選填“甲”“乙”或“丙”），設(shè)圖中直線的斜率均為k，根據(jù)牛頓定律可知，小車的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$
（4）該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，這對求解小車的質(zhì)量有無影響？無（填“有”或“無”）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．一個小型電勢器若接在輸出電壓為10V的直流電源上，消耗電功率為P；若把它接在某個正弦交流電源上，其消耗的功率為$\frac{P}{2}$．如果電勢器電阻不變，則此交流電源輸出電壓的最大值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時膝用如圖所示的裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，打出的紙帶如圖（a）所示，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T．
 
（1）測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4，為使實驗結(jié)果更精確一些，該同學(xué)計算加速度的公式應(yīng)為a=$\frac{（{S}_{3}+{S}_{4}）-（{S}_{1}+{S}_{2}）}{4{T}^{2}}$；
（2）探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系時，先研究加速度與力的關(guān)系，再研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這樣的研究方法叫：控制變量；實驗中，當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足m＜＜M時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力．
（3）另有位同學(xué)通過測量，作出a-F圖象，如圖（b）所示，試分析：圖象不通過原點的原因是：平衡摩擦力不足或沒平衡摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，平行且等間距的一組實線可能是電場線也可能是等勢線，虛線是一電子在電場中以一定的初速度只在電場力的作用下由a點運動到b點的軌跡．則下列說法中正確的是（　�。�
A．a點的電勢比b點高
B．電子從a點到b點動能減小，電勢能增加
C．電子從a點到b點做勻變速曲線運動
D．電子在a點的動能和電勢能之和大于電子在b點動能和電勢能之和

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