【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為l的輕質(zhì)細繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細繩與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角θ＝30°，此時細繩伸直但無張力，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ＝，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，角速度為ω，重力加速度為g，則(　　)

A. 當(dāng)ω＝時，細繩的拉力為0

B. 當(dāng)ω＝時，物塊與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力為0

C. 當(dāng)ω＝ 時，細繩的拉力大小為 mg

D. 當(dāng)ω＝ 時，細繩的拉力大小為mg

【答案】AC

【解析】

AB.當(dāng)轉(zhuǎn)臺的角速度比較小時，物塊只受重力、支持力和摩擦力，當(dāng)細繩恰好要產(chǎn)生拉力時μmg＝mlsin30°，解得ω1＝，隨角速度的增大，細繩上的拉力增大，當(dāng)物塊恰好要離開轉(zhuǎn)臺時，物塊受到重力和細繩的拉力的作用，mgtan30°＝mlsin30°，解得ω2＝，由于ω1< <ω2，所以當(dāng)ω＝時，物塊與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力不為零；由于 <ω1，所以當(dāng)ω＝時，細繩的拉力為零，故A正確，B錯誤；

CD.由于ω1< <ω2，由牛頓第二定律得f＋Fsin30°＝mlsin30°，因為壓力小于mg，所以f<mg，解得F>mg；當(dāng)ω＝>ω2時，物塊已經(jīng)離開轉(zhuǎn)臺，細繩的拉力與重力的合力提供向心力，則mgtanα＝mlsinα，解得cosα＝，故F＝＝mg，故C正確，D錯誤。

故選：AC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，電路中R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，M為玩具電動機， 電動機線圈電阻 r1=0.5Ω，A、V1、V2均理想電表。閉合開關(guān) S1、斷開開關(guān) S2，在將滑動 變阻器的滑動觸頭 P 從最右端滑到最左端的過程中，兩個電壓表的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的完整圖線如圖2所示。

(1)求電源的電動勢E和內(nèi)阻r；

(2)求滑動變阻器R2的最大功率 Pm；

(3)若滑動變阻器的滑動觸頭P滑到最左端后，再閉合開關(guān)S2，此時電流表的示數(shù) I=1.0A，求此狀態(tài)下電動機的輸出功率P

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有兩平行的長直導(dǎo)線A、B，電流均為I，方向如圖所示，經(jīng)測量可得長直導(dǎo)線B所受的安培力大小為F；如果在空間平行地放置另一通電長直導(dǎo)線C，且三條導(dǎo)線正好是一正方體的三條棱，空間關(guān)系如圖所示，經(jīng)測量可得長直導(dǎo)線B所受的安培力大小為F。已知通有電流i的長直導(dǎo)線在距其r處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為B=（其中k為一常量），下列說法中正確的是（　�。�

A.長直導(dǎo)線C的電流大小為I

B.長直導(dǎo)線A對C的安培力大小為

C.長直導(dǎo)線A對C所受的安培力大小為

D.長直導(dǎo)線C所受的安培力方向垂直于BC平面

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上有一重為40N的物體，受到F1=6N和F2=13N的水平力的作用而保持靜止，F1與F2的方向相反。物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）物體所受摩擦力的大小和方向；

（2）若只撤去F1，物體所受摩擦力的大小和方向；

（3）若只撤去F2，物體所受摩擦力的大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為0.1 kg的小物塊在粗糙水平桌面上滑行4 m后以3.0 m/s的速度飛離桌面，最終落在水平地面上，已知物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.5，桌面高0.45 m，若不計空氣阻力，取g=10 m/s2，則(　　)

A. 小物塊的初速度是5 m/s

B. 小物塊的水平射程為1.2 m

C. 小物塊在桌面上克服摩擦力做8 J的功

D. 小物塊落地時的動能為0.9 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸豎直放置，通過絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體．活塞的質(zhì)量為m，橫截面積為S，與容器底部相距h．現(xiàn)通過電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體的溫度為T1時活塞上升了h．已知大氣壓強為p0．重力加速度為g，不計活塞與氣缸間摩擦．

①求溫度為T1時氣體的壓強；

②現(xiàn)停止對氣體加熱，同時在活塞上緩慢添加砂粒，當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時，活塞恰好回到原來位置，求此時氣體的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行長直金屬導(dǎo)軌不計電阻水平放置，間距為L，有兩根長度均為L、電阻均為R、質(zhì)量均為m的導(dǎo)體棒AB、CD平放在金屬導(dǎo)軌上。其中棒CD通過絕緣細繩、定滑輪與質(zhì)量也為m的重物相連，重物放在水平地面上，開始時細繩伸直但無彈力，棒CD與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，忽略其他摩擦和其他阻力，導(dǎo)軌間有一方向豎直向下的勻強磁場，磁場區(qū)域的邊界滿足曲線方程：，單位為。CD棒處在豎直向上的勻強磁場中�，F(xiàn)從時刻開始，使棒AB在外力F的作用下以速度v從與y軸重合處開始沿x軸正方向做勻速直線運動,在運動過程中CD棒始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。

（1）求棒AB在運動過程中，外力F的最大功率；

（2）求棒AB通過磁場區(qū)域的過程中，棒CD上產(chǎn)生的焦耳熱；

（3）若棒AB在勻強磁場中運動時，重物始終未離開地面,且滿足：，求重物所受支持力大小隨時間變化的表達式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時：

(1)為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的_______（選填“左端”或“右端”）適當(dāng)墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持_______運動。

(2)為了使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加，每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同，拉伸到_____________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖甲所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶上打的點計算出。

(1)下列做法正確的是____（填字母代號）；

A. 打點計時器使用的電源是交流電源

B. 在平衡摩擦力和其他阻力時，應(yīng)將長木板右端墊高

C. 每次改變小車質(zhì)量時，需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜角度

D. 作出a—M的圖像就可得到加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系

(2)本實驗中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時，小車所受的拉力近似不變，實驗應(yīng)滿足的條件是____；

(3)圖乙為實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s，距離如圖所示，小車的加速度大小是____m/s2（保留2位有效數(shù)字）；

(4)甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實驗，各自畫出了得到的a-F圖線，如圖丙所示，則兩個同學(xué)做實驗時哪一個物理量的取值不同：________________；

(5)甲、乙兩同學(xué)又在實驗室用插針法對如圖甲所示的同一玻璃磚做“測量玻璃折射率”的實驗。圖乙是甲畫的光路示意圖，圖丙是乙兩同學(xué)畫的光路示意圖。以下是甲、乙兩同學(xué)對于實驗的討論，其中正確的是（______）

A. 圖乙光路恰好經(jīng)過玻璃磚圓心，因此光沿P1P2從空氣進入玻璃時沒有發(fā)生任何變化

B. 圖乙中，P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些，可減小實驗誤差

C. 圖丙中沿著P8P7方向看P6、P5像時發(fā)現(xiàn)大頭針像邊上有七彩顏色，那是因為光經(jīng)過玻璃磚時發(fā)生了衍射現(xiàn)象

D. 圖乙中玻璃的折射率可表示為n=

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