9．下列說法正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法
B．我們所學(xué)的概念，諸如平均速度，瞬時(shí)速度以及加速度等，是伽利略首先建立起來的
C．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t極短時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了物理的極限法
D．速度變化很大，加速度很小是可能的

分析 明確質(zhì)點(diǎn)采用的是理想模型法；知道伽利略首先建立起來有關(guān)運(yùn)動(dòng)的物理體系，提出了平均速度，瞬時(shí)速度以及加速度；當(dāng)時(shí)間非常小時(shí)，我們認(rèn)為此時(shí)的平均速度可看作某一時(shí)刻的速度即稱之為瞬時(shí)速度，采用的是極限思維法，注意明確加速度和速度之間的關(guān)系．

解答 解：A、突出主要因素，忽略次要因素，將實(shí)際問題簡(jiǎn)化為物理模型，是研究物理學(xué)問題的基本思維方法之一，這種思維方法叫理想化方法．故A錯(cuò)誤；
B、我們所學(xué)的概念，諸如平均速度，瞬時(shí)速度以及加速度等，是伽利略首先建立起來的，故B正確；
C、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t極短時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了物理的極限法，故C正確；
D、加速度描述速度變化快慢的物理量，速度變化很大時(shí)，若時(shí)間很長(zhǎng)，加速度可能很小，故D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法，這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．小球以60J的初動(dòng)能從A點(diǎn)出發(fā)，沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng)，在上升到B點(diǎn)的過程中，小球的動(dòng)能損失了50J，機(jī)械能損失了10J，則（　�。�
A．上升過程中合外力對(duì)小球做功-80J
B．整個(gè)過程中，摩擦力對(duì)小球做功為-20J
C．下滑過程中重力對(duì)小球做功48J
D．回到A點(diǎn)小球的動(dòng)能為40J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，取g=10m/s2，則在物體下落的過程中（　�。�
A．物體任意1s末的速度為10m/sB．物體任意1s內(nèi)的平均速度為10m/s
C．物體任意1s內(nèi)速度增加量為10m/sD．物體任意1s內(nèi)下落的高度是10m

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個(gè)“水果電池”，該同學(xué)利用下列所給器材測(cè)量該“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r．

A．電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）  B．電流表A2（量程20mA，內(nèi)阻約50Ω）C．電壓表V1（量程4V，內(nèi)阻約4kΩ）  D．電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻15kΩ）E．滑動(dòng)變阻器R1（0～1 000Ω）       F．滑動(dòng)變阻器R2（0～9 999.9Ω）G．待測(cè)“水果電池”（電動(dòng)勢(shì)E約為4V，內(nèi)阻r約為200Ω）   H．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（1）為盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差，請(qǐng)?jiān)趫D1中虛線方框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；要求在每個(gè)電路元件上標(biāo)明你選用的器材符號(hào)，不寫或?qū)戝e(cuò)得零分．
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄的6組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)畫出U-I圖線；由圖線可得，“水果電池”的電動(dòng)勢(shì)E=3.80 V，內(nèi)電阻r=193Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．一輛汽車正在平直的公路上以20m/s的速度行駛，司機(jī)看見紅色信號(hào)燈便立即踩下制動(dòng)器，此后，汽車開始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)．設(shè)汽車減速過程的加速度大小為5m/s2，求：
（1）開始制動(dòng)后，前2s內(nèi)汽車行駛的距離． 
（2）開始制動(dòng)后，前5s內(nèi)汽車行駛的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲所示的電路中理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10：1，A、V均為理想電表，R、L和D分別是光敏電阻（其阻值隨光強(qiáng)增大而減�。�、理想線圈和燈泡．原線圈接入如圖乙所示的正弦交流電壓u，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓u的頻率為100 HzB．的示數(shù)為22$\sqrt{2}$V
C．有光照射R時(shí)，A的示數(shù)變大D．只增大電壓u的頻率，D變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，一木塊以一定速度沿光滑的水平面向右運(yùn)動(dòng)，然后接觸右端固定在豎直墻上的一根水平彈簧并壓縮彈簧．則木塊從與彈簧接觸到彈簧被壓縮至最短的這段時(shí)間內(nèi)，下列說法正確的是（　　）
A．木塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B．木塊做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng)
C．木塊速度為零時(shí)，加速度也為零D．木塊速度為零時(shí)，加速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列符合物理學(xué)史實(shí)的是（　�。�
A．愛因斯坦為了解釋光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，提出了光子說
B．康普頓效應(yīng)，證實(shí)了光子具有動(dòng)量
C．貝克勒爾通過對(duì)天然放射性的研究，發(fā)現(xiàn)了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
D．波爾原子理論無(wú)法解釋較復(fù)雜原子的光譜，說明波爾提出的原子定態(tài)假設(shè)是錯(cuò)誤的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．質(zhì)量為m、帶電量為q的小球，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止下滑，整個(gè)斜面置于方向水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，其磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，如圖所示．若帶電小球下滑后某時(shí)刻對(duì)斜面的作用力恰好為零，下面說法中正確的是（　�。�
A．小球帶負(fù)電
B．小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做加速度增大，而速度也增大的變加速直線運(yùn)動(dòng)
C．小球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D．小球在斜面上下滑過程中，當(dāng)小球?qū)π泵鎵毫榱銜r(shí)的速率為$\frac{mgsinθ}{qB}$

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