(1)下面列出的是一些核反應方程
        其中(  )
A.X是質子,Y是中子,Z是正電子B.X是正電子,Y是質子,Z是中子
C.X是中子,Y是正電子,Z是質子D.X是正電子,Y是中子,Z是質子
(2)(10分)如圖2所示,質量M=4 kg的滑板B靜止放在光滑水平面上,其右端固定一根輕質彈簧,彈簧的自由端C到滑板左端的距離L=0.5 m,這段滑板與木塊A(可視為質點)之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,而彈簧自由端C到彈簧固定端D所對應的滑板上表面光滑.小木塊A以速度v0=10 m/s由滑板B左端開始沿滑板B表面向右運動.已知木塊A的質量m=1 kg,g取10 m/s2.求:

(1)彈簧被壓縮到最短時木塊A的速度;
(2)木塊A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能.
(1)D(1)2 m/s (2)39 J

試題分析:(1)D根據(jù)質量數(shù)和電荷數(shù)守恒可得:X為:,即正電子;Y為:,即中子;Z為:,即質子,故ABC錯誤,D正確.故選D.
(1)彈簧被壓縮到最短時,木塊A與滑板B具有相同的速度,設為v,從木塊A開始沿滑板B表面向右運動至彈簧被壓縮到最短的過程中,AB系統(tǒng)的動量守恒:mv0=(Mm)v
解得.
代入數(shù)據(jù)得木塊A的速度v=2 m/s.
(2)木塊A壓縮彈簧過程中,彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能最大.由能量關系,最大彈性勢能
Epm (mM)v2μmgL
代入數(shù)據(jù)得Ep=39 J.
點評:核反應方程的質量數(shù)和電荷數(shù)守恒;第二問是難度較大的一道題,考察的知識面非常廣,這就要求大家要熟練的掌握解決力學問題的三大法寶:牛頓運動定律、動量守恒定律和能量的轉化與守恒定律.
練習冊系列答案
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在女子冰壺世錦賽上中國隊以8:6戰(zhàn)勝瑞典隊,收獲了第一個世錦賽冠軍,隊長王冰玉在最后一投中,將質量為19千克冰壺拋出,運動一段時間后以0.4m/s的速度正碰靜止的瑞典隊冰壺,然后中國隊冰壺以0.1m/s繼續(xù)向前滑向大本營中心,若兩冰壺質量相等,求瑞典隊冰壺獲得的速度(      )
A.0.1m/sB.0.2m/sC.0.3m/s D.0.4m/s

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如圖所示,光滑的曲面軌道的水平出口跟停在光滑水平面上的平板小車的上表面相平,質量為m的小滑塊從光滑軌道上某處由靜止開始滑下并滑下平板小車,使得小車在光滑水平面上滑動.已知小滑塊從光滑軌道上高度為H的位置由靜止開始滑下,最終停到板面上的Q點.若平板小車的質量為3m.用g表示本地的重力加速度大小,求:

(1)小滑塊到達軌道底端時的速度大小v0;
(2)小滑塊滑上小車后,平板小車可達到的最大速度V
(3)該過程系統(tǒng)產(chǎn)生的總熱量Q

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在光滑水平面上A、B兩小車中間有一彈簧,如圖所示。用手抓住小車并將彈簧壓縮后使小車處于靜止狀態(tài)。將兩小車及彈簧看做一個系統(tǒng),下列說法中正確的是(     )

A.兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零
B.先放開左手,再放開右手后,動量不守恒
C.先放開左手,再放開右手后,總動量向左
D.無論何時放手,兩手放開后,在彈簧恢復原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線,同一方向運動,mA="1" kg,mB="2" kg,vA="6" m/s,vB="2" m/s。當A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是(  )
A.vA′="5" m/s, vB′="2.5" m/s        B.vA′="2" m/s, vB′="4" m/s
C.vA′=-4 m/s,vB′="7" m/s         D.vA′="7" m/s, vB="1.5" m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上A、B兩小球沿同一方向運動,A球的動量為4kgm/s,B球的質量為1kg,速度為6m/s,已知兩球相碰后,A球的動量減為原來的一半,方向與原方向一致。求:

(1)碰撞后B球的速度變?yōu)槎啻?
(2)A球的質量范圍。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

在如圖所示的光滑水平面上,小明站在靜止的小車上用力向右推靜止的木箱,木箱最終以速度v向右勻速運動.已知木箱的質量為m,人與車的質量為2m,木箱運動一段時間后與豎直墻壁發(fā)生彈性碰撞,反彈回來后被小明接住.

求:
①推出木箱后小明和小車一起運動的速度v1的大;
②小明接住木箱后三者一起運動的速度v2的大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(4分) 一質量為0.5kg的小球A以2.0m/s的速度和靜止于光滑水平面上質量為1kg的另一大小相等的小球B發(fā)生正碰,碰撞后它以0.2m/s的速度反彈。求(1)原來靜止小球獲得的速度大;(2)碰撞過程中損失的機械能。

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