有一個(gè)正在擺動(dòng)的秒擺,若取擺球正從平衡位置向左運(yùn)動(dòng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),那么當(dāng)t=1.2秒時(shí),擺球( 。
A.正在做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在增大
B.在在做加速運(yùn)動(dòng),加速度正在減小
C.正在做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在增大
D.正在做減速運(yùn)動(dòng),加速度正在減小
秒擺的周期為2s,則擺球正從平衡位置向左運(yùn)動(dòng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),那么當(dāng)t=1.2秒時(shí),擺球從平衡位置向右方最遠(yuǎn)處做減速運(yùn)動(dòng);由于位移在變大,故加速度也在變大;
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)彈簧振子在A、B間做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),如圖所示,O是平衡位置,以某時(shí)刻作為計(jì)時(shí)零點(diǎn)(t=0),經(jīng)過(guò)
1
4
周期,振子具有正方向的最大速度,那么圖中的四個(gè)xt圖象能正確反映運(yùn)動(dòng)情況的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

彈簧振子振動(dòng)時(shí),振子連續(xù)兩次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),發(fā)生改變的物理量是(  )
A.位移B.回復(fù)力C.速度D.加速度

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

有一彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),則(  )
A.加速度最大時(shí),速度最大
B.速度最大時(shí),位移最大
C.位移最大時(shí),回復(fù)力最大
D.回復(fù)力最大時(shí),加速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若單擺的擺長(zhǎng)不變,擺球的質(zhì)量增加為原來(lái)的4倍,擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)的動(dòng)能不變,則單擺振動(dòng)()
A.頻率不變,振幅不變B.頻率不變,振幅改變
C.頻率改變,振幅改變D.頻率改變,振幅不變

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)擺長(zhǎng)相同的單擺,擺球質(zhì)量之比是4:1,在不同地域振動(dòng),當(dāng)甲擺振動(dòng)4次的同時(shí),乙擺恰振動(dòng)5次,則甲、乙二擺所在地區(qū)重力加速度之比為            。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

針對(duì)用單擺測(cè)重力加速度的實(shí)驗(yàn),下面各種對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差的影響的說(shuō)法中正確的是 (  ).
A.在擺長(zhǎng)和時(shí)間的測(cè)量中,時(shí)間的測(cè)量對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差影響較大
B.在擺長(zhǎng)和時(shí)間的測(cè)量中,長(zhǎng)度的測(cè)量對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差影響較大
C.將振動(dòng)次數(shù)n記為(n+1),測(cè)算出的g值比當(dāng)?shù)氐墓J(rèn)值偏大
D.將擺線長(zhǎng)當(dāng)作擺長(zhǎng),未加擺球的半徑測(cè)算出的g值比當(dāng)?shù)氐墓J(rèn)值偏大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是:
A.地面附近有一高速水平飛過(guò)的火箭,地面上的人觀察到的“火箭長(zhǎng)度”要比火箭上的人觀察到的“火箭長(zhǎng)度”短一些
B.拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時(shí),往往在鏡頭前加一個(gè)偏振片以增加透射光的強(qiáng)度
C.變化的電場(chǎng)—定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)
D.單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng),其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)有關(guān)
E.次聲波是頻率低于20Hz的聲波,,它比超聲波更易發(fā)生衍射
F.一列加速駛出車(chē)站的火車(chē),站臺(tái)上的人聽(tīng)到的汽笛音調(diào)變高了

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同步練習(xí)冊(cè)答案