I 以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是
CD
CD

A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩橡皮條必須等長(zhǎng)
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
C．在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng)
D．在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
II“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、
刻度尺
刻度尺
（填測(cè)量工具）和
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是
B
B
．
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處        D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦?xí)r，小車是否要拖著紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行？
是
是
（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功
實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功
．實(shí)驗(yàn)時(shí)打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
GK
GK
部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．
分析：Ⅰ．此題考查力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理和步驟．
Ⅱ．（1）該實(shí)驗(yàn)是“探究功能與物體速度變化的關(guān)系”，為了測(cè)量最后的速度，需要知道位移和時(shí)間，而位移需要用到刻度尺，時(shí)間需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，而打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要交流電源．
（2）（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和具體實(shí)驗(yàn)步驟可正確解答本題．
解答：解：I A：在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，是研究一根橡皮繩的形變情況，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．
     B：在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，由mgh=
1
2
mv2知gh=
1
2
v2不必用天平稱出重物的質(zhì)量，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．
     C：在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng)，故C項(xiàng)正確．
     D：在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了方便表示合力做功等于橡皮筋所做的功，需要平衡摩擦力，故D項(xiàng)正確．
    故答案為：CD．
II．（1）為了測(cè)量最后的速度，需要知道位移和時(shí)間，而位移需要用到刻度尺，時(shí)間需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，而打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要交流電源．
故答案為：刻度尺、交流．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的速度最大時(shí)，彈力等于摩擦力，故橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，選項(xiàng)B正確．
（3）平衡摩擦力，需要平衡因?yàn)榧垘Мa(chǎn)生的摩擦力，所以平衡摩擦?xí)r小車是要拖著紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行．平衡摩擦力的目的是：實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功，物體的末速度即為物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，所以選擇一段勻速運(yùn)動(dòng)的部分進(jìn)行測(cè)量即可，故應(yīng)選擇GK段．
故答案為：（1）刻度尺；交流；（2）B；（3）是；實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功；GK．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課本中基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，這樣才能明確實(shí)驗(yàn)步驟和具體的操作的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)做了“用多用表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)多用表中的“歐姆表”形成了以下一些看法，你認(rèn)為他的哪些看法是正確的
ABC
ABC

A、歐姆表的刻度是不均勻的
B、選擋后必須經(jīng)過(guò)“調(diào)零”才能進(jìn)行測(cè)量
C、測(cè)電路中的電阻大小時(shí)，要將電阻從電路中斷開才能進(jìn)行測(cè)量
D、用歐姆表測(cè)電壓時(shí)，一定要注意正負(fù)極不能接錯(cuò)
（2）用如圖甲所示的電路做“測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)做出了如圖乙所示的U-I圖象，由圖可知測(cè)得的電池的電動(dòng)勢(shì)為
1.4 V
1.4 V
V，內(nèi)電阻為
1.0Ω
1.0Ω
Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是
 
．（填寫正確說(shuō)法前面的序號(hào)）
A、在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，其他條件不變，換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距將變窄
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤，但測(cè)得的g值偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用到天平、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺．
E、在“描跡法畫電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中，塑料板上自下而上依次是導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙．
F、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，斜槽可以不光滑，但必須保持其末端切線水平．
（2）有一根細(xì)而均勻的中空柱狀導(dǎo)電材料樣品如圖a所示，截面為同心圓環(huán)如圖b所示，在樣品兩端面上有焊接良好的引出導(dǎo)線．樣品長(zhǎng)約5cm，教師用多用電表的歐姆擋預(yù)測(cè)電阻時(shí)，選擇開關(guān)置于“×10”倍率擋，其示數(shù)如圖c所示，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無(wú)法直接用長(zhǎng)度測(cè)量工具測(cè)量．現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)器材：精英家教網(wǎng)
A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測(cè)微器
C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100Ω）
D．電流表A2（量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.1Ω）
E．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻r3約為10KΩ）
F．電壓表V2（量程為15V，內(nèi)阻r4約為90KΩ）
G．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω，額定電流2A）
H．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻r約1Ω）
I．導(dǎo)電材料樣品Rx（長(zhǎng)約5cm，電阻約為圖c測(cè)量值）
J．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．
不使用多用電表讀數(shù)情況下，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確的測(cè)量該樣品內(nèi)徑d
的實(shí)驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題：
①教師用多用電表預(yù)測(cè)的電阻值如圖c所示，約為
 
Ω
②用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖d所示，其示數(shù)L=
 
mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖e所示，其示數(shù)D=
 
mm．
③請(qǐng)選擇合適的儀器：電流表選
 
 電壓表應(yīng)選
 
（填所選器材前標(biāo)號(hào)）．
④在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖
 
．
⑤用ρ、L、D和測(cè)得量的符號(hào)來(lái)表示樣品的內(nèi)徑d=
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I．（1）一條紙帶與做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車相連，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下一系列點(diǎn)，從打下的點(diǎn)中選取若干計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖1中A、B、G、D、層所示，紙帶上相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出．現(xiàn)測(cè)出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度大小為
0.72
0.72
m/s；
②小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為
2.0
2.0
m/s2．（①②均保留兩熊有效數(shù)字）

（2）在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動(dòng)中，某小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中上下兩層水平軌道表面光滑，兩小車前端系上細(xì)線，細(xì)線跨過(guò)滑輪并掛上砝碼盤，兩小車尾部細(xì)線連到控制裝置上，實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)控制裝置使兩小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，然后同時(shí)停止，本探究實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較兩小車的位移大小來(lái)比較小車加速度的大�。苓M(jìn)行這樣的比較．是因?yàn)椋?!--BA-->
小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相對(duì)，加速度與位移成正比
小車做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間相對(duì)，加速度與位移成正比
．
II．有一段粗細(xì)均勻的導(dǎo)體，現(xiàn)要用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)定這種導(dǎo)體材料的電阻率，若已測(cè)得其長(zhǎng)度和橫截面積，還需要測(cè)出它的電阻值Rx．
（1）若已知這段導(dǎo)體的電阻約為30Ω，要盡量精確的測(cè)量其電阻值，除了需要導(dǎo)線、開關(guān)以外，在以下備選器材中應(yīng)選用的是
ABEF
ABEF
．（只填寫字母代號(hào)）
A．電池（電動(dòng)勢(shì)14V、內(nèi)阻可忽略不計(jì)）
B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.12Ω）
C．電流表（量程0～100m A，內(nèi)阻約12Ω）
D．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
E．電壓表（量程0～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
F．滑動(dòng)變阻器（0～10Ω，允許最大電流2.0A）
G．滑動(dòng)變阻器（0～500Ω，允許最大電流0.5A）
（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡方框中畫出測(cè)這段導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖（要求直接測(cè)量的變化范圍盡可能大一些）．
（3）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出該導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖3所示，發(fā)現(xiàn)MN段明顯向上彎曲．若實(shí)驗(yàn)的操作、讀數(shù)、記錄、描點(diǎn)和繪圖等過(guò)程均正確無(wú)誤，則出現(xiàn)這一彎曲現(xiàn)象的主要原因是
伴隨導(dǎo)體中的電流增大，溫度升高，電阻率增大，電阻增大
伴隨導(dǎo)體中的電流增大，溫度升高，電阻率增大，電阻增大
．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年四川省成都七中高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述，其中正確的是______．（填寫正確說(shuō)法前面的序號(hào)）
A、在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，其他條件不變，換一個(gè)兩縫之間距離較大的雙縫，干涉條紋間距將變窄
B、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng)，并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行
C、在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中如果擺長(zhǎng)測(cè)量無(wú)誤，但測(cè)得的g值偏小，其原因可能是將全振動(dòng)的次數(shù)n誤計(jì)為n-1
D、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中需要用到天平、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和刻度尺．
E、在“描跡法畫電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中，塑料板上自下而上依次是導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙．
F、在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，斜槽可以不光滑，但必須保持其末端切線水平．
（2）有一根細(xì)而均勻的中空柱狀導(dǎo)電材料樣品如圖a所示，截面為同心圓環(huán)如圖b所示，在樣品兩端面上有焊接良好的引出導(dǎo)線．樣品長(zhǎng)約5cm，教師用多用電表的歐姆擋預(yù)測(cè)電阻時(shí)，選擇開關(guān)置于“×10”倍率擋，其示數(shù)如圖c所示，已知這種材料的電阻率為ρ，因該樣品的內(nèi)徑太小，無(wú)法直接用長(zhǎng)度測(cè)量工具測(cè)量．現(xiàn)提供下列實(shí)驗(yàn)器材：
A．20等分刻度的游標(biāo)卡尺
B．螺旋測(cè)微器
C．電流表A1（量程為50mA，內(nèi)阻r1=100Ω）
D．電流表A2（量程為3A，內(nèi)阻r2約為0.1Ω）
E．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻r3約為10KΩ）
F．電壓表V2（量程為15V，內(nèi)阻r4約為90KΩ）
G．滑動(dòng)變阻器R（0～10Ω，額定電流2A）
H．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)12V，內(nèi)阻r約1Ω）
I．導(dǎo)電材料樣品Rx（長(zhǎng)約5cm，電阻約為圖c測(cè)量值）
J．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干．
不使用多用電表讀數(shù)情況下，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)盡可能精確的測(cè)量該樣品內(nèi)徑d
的實(shí)驗(yàn)方案，并回答問(wèn)題：
①教師用多用電表預(yù)測(cè)的電阻值如圖c所示，約為______Ω
②用游標(biāo)卡尺測(cè)得該樣品的長(zhǎng)度如圖d所示，其示數(shù)L=______mm；用螺旋測(cè)微器測(cè)得該樣品的外徑如圖e所示，其示數(shù)D=______mm．
③請(qǐng)選擇合適的儀器：電流表選______ 電壓表應(yīng)選______（填所選器材前標(biāo)號(hào)）．
④在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖______．
⑤用ρ、L、D和測(cè)得量的符號(hào)來(lái)表示樣品的內(nèi)徑d=______

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