質量為0.3kg的物體在水平面上做直線運動,圖中的兩條直線表示物體受水平拉力和不受水平拉力兩種情形下的v-t圖象,g取10m/s2.則下列說法正確的是( 。
A.水平拉力大小可能等于0.3N
B.水平拉力大小一定等于0.1N
C.物體受到的摩擦力大小一定等于0.1N
D.物體受到的摩擦力大小可能等于0.2N
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由速度圖象的斜率等于物體的加速度可知,兩圖表示的加速度大小不同,拉力方向與滑動摩擦力方向可能相反,也可能相同,設拉力大小為F.
由圖讀出加速度大小分別為aa=
5-3
6
=
1
3
m/s2,ab=
5-1
6
=
2
3
m/s2
若物體受水平拉力時的速度圖象是a時,拉力與速度方向相同,拉力應小于摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得 f-F=maa,f=mab,解得F=0.1N.f=0.2N.
若物體受水平拉力時的速度圖象是b時,拉力與速度方向相反,拉力與摩擦力方向相同,根據(jù)牛頓第二定律得 f+F=mab,f=maa,解得F=0.1N.f=0.1N.故BD正確,AC錯誤.
故選BD
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平地面上質量為M=3kg的物塊,在大小為F=16N、方向與水平方向成θ=37°的拉力作用下沿地面向右作勻加速直線運動.若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=
13
,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)木塊的加速度大。
(2)若不改變拉力的方向,只改變拉力的大小,求出物體沿水平地面做勻加速直線運動,拉力大小與木塊加速度的函數(shù)表達式.(設木塊與地面間的最大靜摩擦力等于它們之間的滑動摩擦力)
(3)求上述條件下拉力的取值范圍,并以拉力大小為縱坐標,以木塊的加速度為橫坐標,在坐標系作出它們的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,水平地面上質量為m=3kg的物塊,在大小為F=16N、方向與水平方向成θ=37°的拉力作用下沿地面向右作勻加速直線運動.若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ=
13
,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)木塊的加速度大。2)若作用5秒后,撤去拉力F,求物體再經(jīng)過多長時間停止運動?
(3)若不改變拉力的方向,只改變拉力的大小,但物體總保持沿水平地面做勻加速直線運動,求拉力的取值范圍.(設木塊與地面間的最大靜摩擦力等于

它們之間的滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB是豎直平面內光滑的四分之•圓弧軌道,半徑R=0.45m,BC是粗糙水平面,圓弧軌道與BC平面在B點相切。將質量為0.3kg的物塊m從A點由靜止釋放,最終m停在C點,BC距離為1.5m;若在B點放置另一物塊M,當m在A點以初速度V0=4m/s沿軌道向下運動時,在B點與M發(fā)生碰撞(碰撞時間極短),碰后兩物塊粘在一起運動,最終停在C點。已知兩物塊與水平面的動摩擦因數(shù)相同,且均可視為質點。(g=10m/s2)求:

(1) m由靜止釋放經(jīng)過圓弧最低點B點時對軌道的壓力大小和物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。

(2) 物塊M的質量。

 

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科目:高中物理 來源:2012屆度安徽省江南十校高三素質教育聯(lián)考物理卷 題型:計算題

如圖所示,AB是豎直平面內光滑的四分之•圓弧軌道,半徑R=0.45m,BC是粗糙水平面,圓弧軌道與BC平面在B點相切。將質量為0.3kg的物塊m從A點由靜止釋放,最終m停在C點,BC距離為1.5m;若在B點放置另一物塊M,當m在A點以初速度V0= 4m/s沿軌道向下運動時,在B點與M發(fā)生碰撞(碰撞時間極短),碰后兩物塊粘在一起運動,最終停在C點。已知兩物塊與水平面的動摩擦因數(shù)相同,且均可視為質點。(g=10m/s2)求:

(1) m由靜止釋放經(jīng)過圓弧最低點B點時對軌道的壓力大小和物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。

(2) 物塊M的質量。

 

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年度安徽省江南十校高三素質教育聯(lián)考物理卷 題型:計算題

如圖所示,AB是豎直平面內光滑的四分之一圓弧軌道,半徑R=0.45m,BC是粗糙水平面,圓弧軌道與BC平面在B點相切。將質量為0.3kg的物塊m從A點由靜止釋放,最終m停在C點,BC距離為1.5m;若在B點放置另一物塊M,當m在A點以初速度V0= 4m/s沿軌道向下運動時,在B點與M發(fā)生碰撞(碰撞時間極短),碰后兩物塊粘在一起運動,最終停在C點。已知兩物塊與水平面的動摩擦因數(shù)相同,且均可視為質點。(g=10m/s2)求:

(1) m由靜止釋放經(jīng)過圓弧最低點B點時對軌道的壓力大小和物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)。
(2) 物塊M的質量。

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