【題目】如圖所示,A、B兩車廂的質量相同,且到P點距離相等,其中某一個車廂內有一人拉動繩子使車廂相互靠近。若不計繩子質量及車與軌道間的摩擦,下列對于哪個車廂有人的判斷及敘述中,正確的是( )
A. 先開始運動的車廂內有人
B. 后開始運動的車廂內有人
C. 先到達P點的車廂內沒人
D. 繩對A車的拉力與繩對B車的拉力是一對相互作用力
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)打點計時器和數(shù)字計時器是高中物理研究物體運動中重要的實驗儀器,下圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的打點計時器,圖丙為連接光電門的數(shù)字計時器。請回答下面的問題:
①圖甲是___________(填“電磁”或“電火花”)打點計時器,電源采用的是_________(填“交流4—6V”、“交流220V”、四節(jié)干電池)。
②圖丙中,若已知物體擋光寬度為d,物體經(jīng)過光電門用時t,則可以近似認為物體通過光電門的瞬時速度的表達式為v=__________。
(2)研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖所示其中斜面傾角θ可調,打點計時器每隔0.02s打一次點,紙帶上計數(shù)點的間距如圖所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
①部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關閉電源,取出紙帶
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車
C.將小車停靠在打點計時器附近,小車尾部與紙帶相連
D.把打點計時器固定在平板上,讓紙穿過限位孔,上述實驗步驟的正確順序是:______(用字母填寫)
②圖中標出的相鄰兩計數(shù)點的時間間隔T=_______________s;
③計數(shù)點5對應的瞬時速度大小計算式為v5=_________________。(用字母表示);
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【題目】如圖所示,固定的傾斜粗糙桿,桿與水平面夾角為α(0<α<45°),桿上套有一個質量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點,彈簧處于原長h時,讓圓環(huán)由靜止開始沿桿滑下,滑到桿的底端時速度恰好為零。若以地面為參考面,則在圓環(huán)下滑過程中( )
A. 圓環(huán)的機械能保持為mgh
B. 彈簧的彈性勢能先增大后減小再增大
C. 彈簧彈力一直對圓環(huán)做正功
D. 全過程彈簧彈性勢能的增加量小于圓環(huán)重力勢能的減少量
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【題目】關于圖示力學實驗裝置,下列說法中正確的是______。
A.用此裝置“研究勻變速直線運動”時需要平衡摩擦力
B.用此裝置“探究小車的加速度與外力的關系”時,若用鉤碼的重力代替細線對小車的拉力,應保證鉤碼質量遠小于小車質量
C.用此裝置“探究功與速度變化的關系”時,將長木板遠離滑輪一端適當墊高,且小車未拴細線,輕推小車后,通過紙帶分析若小車做勻速運動,即實現(xiàn)平衡摩擦力
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【題目】如圖所示,質量為m=2kg的小鐵塊(可視為質點) 放在長為L=2m的長木板左端,長木板質量M=lkg,靜止在光滑水平面上,小鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,現(xiàn)給小鐵塊一水平向右的拉力F=8N。(g取10m/s) 求:
(1)小鐵塊加速度和長木板加速度;
(2)經(jīng)多長時間小鐵塊滑至長木板的最右端;
(3)F至少作用多長時間,小鐵塊能滑到長木板的最右端。
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【題目】如圖所示,蹦床運動員從最高點由靜止下落,到接觸床面,直至下降到最低點的過程中,不計空氣阻力,則( )
A. 從接觸床面到下降到最低點的過程中,加速度大小一直減小
B. 從接觸床面到下降到最低點的過程中,速度大小一直減小
C. 從接觸床面到下降到最低點的過程中,運動員一直處于超重狀態(tài)
D. 從最高點到接觸床面前,運動員處于完全失重狀態(tài)
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【題目】如圖所示,物體m與斜面體M一起靜止在水平面上。若將斜面的傾角稍微增大一些,且物體m仍靜止在斜面上,則( )
A. 斜面體對物體的支持力變小
B. 斜面體對物體的摩擦力變大
C. 斜面體對物體的作用力變大
D. 水平面與斜面體間的摩擦力變小
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【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,使質量為m=200 g的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為紙帶下落的起始點,A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點.已知打點計時器每隔T=0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=9.8 m/s2,那么
(1)計算B點瞬時速度時,甲同學用v=2gxOB,乙同學用vB=.其中所選擇方法正確的是______(填“甲”或“乙”)同學.
(2)同學丙想根據(jù)紙帶上的測量數(shù)據(jù)進一步計算重物和紙帶下落過程中所受的阻力,為此他計算出紙帶下落的加速度為________m/s2,從而計算出阻力Ff=________N.
(3)若同學丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷,他僅利用A點之后的紙帶能否實現(xiàn)驗證機械能守恒定律的目的?______.(填“能”或“不能”)
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【題目】a、b為兩個帶等量正電荷的固定小球,O為ab連線的中點,c、d為中垂線上的兩對稱點,若在c點靜止釋放一個電子,電子只在電場力作用下運動;則下列敘述正確的有( )
A.電子從c→O的過程中,做加速度增大的加速運動
B.電子從c→O的過程中,電子的電勢能在減小
C.電子從c→d的過程中,電子受到電場力先增大后減小,方向不變
D.從c→d的過程中,電場的電勢始終不變
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